语录

@洪宗礼：倡导学生自主学习，并非忽视和削弱教师的作用。相反，要提高教师自身的责任感。我总觉得，教师不应仅仅是教材的使用者，也应该是不可或缺的教材编者。

@许序修：教育是生命与生命交流的过程，也是生命自主、能动发展的过程。从这一高度出发，教育就是要保护人的天赋，保护人的自主意识，保护人的创造个性，保护人的完整人格。

@廖艾红：要想幸福就要宠辱不惊、宽容大度、淡泊名利、优化情绪、知足常乐，要想幸福就要孝敬、感恩、为善、乐道，要想幸福就要充满自信，要想幸福就要不轻言放弃。

@王欢：教育并不是立杆见影的工作，急功近利，往往与教育背道而驰。以“慢”的心态来对待教育，陪着孩子慢慢地走，慢慢地欣赏成长的快乐，慢慢地等待着孩子长大，何尝不是一种睿智，一种气度？“慢”绝对不是“怠慢”。