声乐练习曲教学的几点思考

岳 光

（长江师范学院 音乐学院，重庆 408100）

在声乐练习曲教学中，练声曲是非常重要的，并且是针对学生的声乐练习专门制作的。声乐练习曲对声乐教学有着非常重要的作用，不仅能够从根本上解决学生的发音问题，还能够满足各种音乐的需要，激发学生的学习兴趣。声乐练习曲是非常重要的训练教材，但是在声乐练习曲教学中却经常被忽略，为了促进声乐练习曲的教学，就需要对教学中的一些关键内容进行深入的分析。

一、教材的使用与选择

在声乐练习曲教学中，非常关键的一个环节就是对声乐练习曲教材的选择与使用。在现状的声乐教学中，使用的声乐练习曲主要有两种形式，一种就是简单易唱，具有很强的随意性，并且声乐练习曲都比较短小。这种形式的声乐练习曲在练习过程中一般都是以半音上下行移动的，并且具备固定形式的钢琴伴奏，主要是通过学生的发音情况进行选择使用的。在声乐练习曲教学中，这种声乐练习曲被广泛地应用。另一种就是比较规范，并且具有多种声乐练习的旋律与合适的钢琴伴奏。这种声乐练习曲不仅可以利用元音练习，还能够施用歌词进行声乐的练习。声乐练习曲的教材是非常重要的，只有具备明确的教学概念与严谨的教学态度，才能够有效地解决练习过程中存在的问题，提高声乐练习曲教学的质量。声乐教师在进行声乐练习曲教材的选择时，应该符合学生的情况，与教学的目的相统一。此外，教师还应该不断地搜集经验丰富教师选用的声乐练习曲，不断地充实声乐练习曲教学的方式。声乐练习曲的教材应该能够根据练习者的不同情况，由浅入深地对其进行音阶、音程、连音、花腔与声音强弱的训练。在使用声乐练习曲教材进行教学时，应该将发声与语言有效地结合在一起，从而达到发音与音乐的完美结合。因此，学校应该根据办学特点与学生的情况对声乐练习曲进行选择与使用。

二、声乐练习曲的教学理念与认识

声乐练习曲的教学理念与认识在教学中也是非常重要的。每个学生只有通过具体的练习，才能够通过长时间的系统练习掌握声区发生的技巧，并且结合自身的情况使用每一种母音进行声乐的演唱。与此同时，还应该掌握字母音结合的拼音进行声乐的演唱。有的著名声乐教育家曾说过，那些没有耐心、想用几个月专唱练习的学生永远不能够成为歌唱家。这就体现出声乐练习曲在声乐教学中的重要地位。最近几年，很多教师普遍认为声乐练习曲没有什么作用，只是浪费时间而已。但是，有针对性地使用声乐练习曲进行教学，能够取得非常好的教学效果。不仅有的教师没有认识到声乐练习曲的重要性，而且学生对声乐练习曲的认识也存在着很大的问题，只是将其作为歌唱之前开嗓子用的一种手段。对于学习声乐的学生而言，声乐练习曲是非常基础的，它的水平决定着学生以后的演唱水平。声乐练习曲能够帮助学生养成正确的发声习惯，虽然很多声乐家对声乐的感觉与练习有着各自的看法，但是他们都认为声乐练习的基本功非常重要。因此，声乐教师应该正确地对学生进行引导，帮助其正确地认识声乐练习曲的重要性。

三、灵活地运用与实践

在声乐教学中，声乐练习曲是非常重要的基本功，但也是最为枯燥、耗时的一个环节。在教学过程中，为了提高声乐练习曲的教学效果，就需要明确声乐练习的目的，让学生清楚地了解到声乐练习曲练习的原因，从而培养学生积极进取的精神与顽强的毅力。要想在教学中灵活地运用声乐练习曲，并且加以实践，就需要做好以下三点。首先，打好基础循序渐进。通常情况下，声乐初学者的声乐练习曲主要以简单音阶和音程为主，做到熟练的掌握，从而让学生能够寻找到音与音间的平衡点。只有将声乐练习曲的基础打好，才能够使得后续的学习更加方便。其次就是因材施教、对症下药。声乐练习曲在教学过程中，应该结合教材的内容进行，并且针对声乐练习中出现的一些问题采取合理地解决方式。声乐教师应该根据学生的优缺点进行指导，对症下药，从而提高声乐练习曲教学的效果。最后就是广开思路、超越自我。声乐练习曲的内容非常广泛，不仅可以进行古典艺术的练习，还可以进行中外现代艺术的练习。教师应该不断地丰富教学的手段，为学生提供良好的练习环境。只有不断地开拓思路，进行自我超越，才能够使得声乐练习曲教学得到更好地发展。

[1]李首明.关才声乐练习曲教学的若干思考[J].中国音乐（季刊），2012,(1):182-185.

[2]邵云.论练声曲在声乐教学中的作用[J].黄河之声，2013,(l3):28-29.