以就业为导向的机电一体化技术专业教学改革探讨

吴定宗

贵州省建设职业技术学院

以就业为导向的机电一体化技术专业教学改革探讨

吴定宗

贵州省建设职业技术学院

随着国际经济的不断发展，我国的经济水平不断提升，在国际社会经济中所扮演的角色越来越突出。大部分学生对于职业教育的选择欲望不高，而且在如此激烈的人才竞争的时代，要想获得一份稳定的工作格外困难。而就业单位还急需专业的职业技术人员，双方陷入了非常尴尬的局面。因此，我对以就业为导向的机电专业教学有着独特的看法以及对改革有着几点建议。

就业；机电一体化技术专业；教学

改革开放以来，我国的经济飞速发展，引进来、走出去这种模式，使得我国的社会经济形势发生了质变，我国也逐渐变成了世界制造大国，对机电一体化高素质技术技能型人才迫切需要。也正是这种发展模式，让我们国家发生了翻天覆地的变化，同时在经济如此发展的今天，所需要的专业技术人才相当缺乏。大部分学生对于职业教育的选择欲望不高，而且在如此激烈的人才竞争的时代，要想获得一份稳定的工作格外困难。国家对于职业教育的重视程度逐年在升高。在我国经济飞速发展的大趋势下，对高级人才的需求已经迫在眉睫。大部分的学生走进大学，而不愿去选择职业学校，这样导致专业的机电一体化人才的极度缺乏。那么面向国家号召，高职教学改革必须要尽快进行，已填补我国职业技术人员的空缺。而在机电专业领域，也一定要有所改变。在相关报道中，机电一体化技术专业被我国定位最急缺的十大专业人才之一，这就充分体现出机电一体化技术专业在社会发展和国家发展中的重要性。对于竞争如此激烈的今天，我们要想学生可以顺利就业，首先要做的就是为学生构建出面向就业的专业知识学习课程，这也是现在职业教育面临的一大难题。

一、教学改革对就业的重要影响

以就业为导向的机电教学对于我国发展有着重要的作用。现如今，大部分学生选择了过于提倡书本教学的大学，而很少有人去选择职教，并且职业教学的专业在现在看来并不能完全支撑学生的就业。改革可以对学习机电一体化技术专业的学生进行针对性的培养，使得学生可以注重专业技能和素质培养的学习，可以增加学生参加工作时的竞争力，直接上岗。增加人才的利用率，是现在职业教育学校急需要做的。课程改革是整个改革中最关键的一点，机电专业技术的知识传授主要是由教授课程的方式来进行传递的，因此教学课程设计的成功与否直接关系到改革的是否可以成功。提高教学质量、提高课程的实用率，对改革起到非常重要的保障作用。如果课程的质量过低，学生在教学中学不到有用的专业技术知识，就只是在熬时间，并没有给毕业后顺利就业提供任何的帮助。因此，一定要进行课程的改革，严把质量关，开展面向就业的教学改革。目前，很多的职业教育机构进行了很多方面的改革。

二、对于以促进就业为导向的机电一体化技术专业改革提出的策略

改革就要有新的方式被提出，那么在机电一体化技术专业改革要面向就业，就一定要与社会接轨，课程称要围绕学生毕业就业发展，不能再墨守成规，过分在乎书本的知识，培养学生的动手能力，要多进行实际操作的课程安排。并且不可忽略了专业理论知识的辅助教导，对计算机课程、机械工程、电工等专业知识切不可不重视。

1.建立课程体系的基本思想

首先，课程的建立要围绕这“知识、技能、品质”的相辅相成的发展，做到可持续，切勿过于偏向理论知识而忽略了技能的培养。了解社会需要什么样的人才，结合实际开发专业课程，使得学生在学习中逐渐靠近工作内容，培养专业人员。提高学生的自主创新能力，培养在工作岗位上的技能创新，促使学生全方位发展。并且进行多学科，多层次教学，让学生对机电专业的相关内容得到全方位学习，并且多加进行社会实践，使得学生多接触实际操作，掌握牢固的专业技能和扎实的技术基础。现今的学生大多数都是独生子女，从小就缺乏动手能力，而且中国的孩子从小着重倾向于书本课程，老师、父母在乎的是文化课知识，而忽略了实践的动手能力。所以，在改革是要做遵循勤动脑、多动手的学习，多组织社会实习，从工作经验中进行专业技能的学习。

2.专业课内容的改进

在进行教学改革的同时，要注意教学内容的变化，切不可换汤不换药，制作表面改革，不进行深入探讨。在设计课程是要结合企业需要，进行充分的调研考察，就岗位工作人员进行走访，询问在工作时哪方面的知识或技能是比较重要的，也是现今最欠缺的。对调研结果进行汇总，对课程体系加以编排，设计出符合当今社会需要的职业技术性人才的教学课程。在理论课程方面，要注重对学生基础性知识的学习，包括电子计算机、自动化控制、数控机床、机械设计等专业课的学习，对学生职业素养进行培养。因为，职业技术的学习注重实践，注重动手操作能力，要加强实习工作的培养，将学生多投入到工作单位中去进行现场学习，让学生逐渐适应工作岗位，对学生的毕业工作起到针对性的作用。学生在最开始选择毕业的工作导向，在学习时，着重对毕业就业方向的学科进行侧重学习以便毕业可以直接进入工作岗位上工作。

三、结语

在当今社会，国际全球化已经高度融合，伴随我国经济的不断发展，我国制造业已经在世界占据了非常重要的地位，对于专业性机电技术人员的需求已迫在眉睫。而当今对职业技术人员的培养尚未趋于完善，学生毕业后就业难度依旧很大，在学校学习的知识技能在社会中无法尽快的得到应用。而对于这些方面职业技术院校应该针对此状况进行相关改革，建立以就业为导向的机电教学改革。改革针对学生毕业后就业的相关需要进行针对性教学，培养学生的实践动手能力，是学生可以尽快投入工作当中，不断为社会提供更多，更有质量的专业技术型人才。

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