静谧中的礼仪

佚名

在澳大利亚的许多公共场所，家长们对子女经常要做这个动作：将右手食指放在嘴上“嘘……”这时，哪怕最好动的孩子，也会立刻安静下来。

其实，从孩子咿呀学语起，澳大利亚的家长便开始了“公众场合不能高声大喊，以免影响他人”的教育。但孩子有时高兴起来可能忘记这一训诫，这时，家长的提醒就显得十分必要。有一次，我到华人聚居区的坎布斯图书馆翻看《小熊维尼》画册，一位金发碧眼的小男孩趋前对我说了一句话，声音小得近乎耳语，我听了两遍也没明白。“这本书您看后请交给我。”也许是他重复时稍稍提高了嗓门，他的妈妈便做了一个“嘘……”的表示，男孩当即缄口，改用手势，直到我明白为止。

这种场景在澳大利亚随处可见。记得刚落户悉尼郊外贝尔蒙镇的一幢双层公寓时，由于还没进入“异国他乡”的特定角色，我进进出出仍像在国内时那样爱哼唱。那日，正哼着《铃儿响叮当》走下楼梯，却见楼下的英裔老太太惊异地从屋里探出头来，随即，她腋下又钻出两个好奇的小女孩，这时，我方才醒悟：“吵着邻居了。”马上掐断了歌声。

难怪老太太莫名惊诧，虽是近邻，但平日时，我们绝对听不到她那两个活泼可爱的孙女高声说话（当然也包括她），除在草坪上追逐玩耍时“放声”外，其余时间竞如“人间蒸发”似的悄无声息。据老太太说，为使孙女养成良好习惯，她把英国伊丽莎白女王致孙女的“行为礼仪”张贴在自家的墙上，要求两个孩子参照执行。这些条款多达三十二项，但印象最深的，还是有关“声音”的规范，比如“就餐时，咀嚼食物尽可能闭合嘴，不发出大的声响，不高声说笑，不可嘴里塞满食物同时说话”；“进入安静场所脚步要轻，避免在公共场所大声说话、咳嗽或动作发出很大声音”等等。

如此的家教影响，使“公共场所高声说话会侵犯他人权益”的观念，逐渐融入孩子们的血液，即使他们单独外出，也能自觉控制声响。

由于成年人的言传身教，孩子们一旦被噪音“侵扰”，也知道自我保护。年初，我们那条街搬来了一户韩国人，为了庆祝乔迁之喜，他们在自家花园举办了一次盛大的露天聚会，远近的韩国侨民带着礼物前来道贺。主人殷勤，客人高兴，大家在屋后的大草坪上载歌载舞，喝酒聊天，气氛热烈得就像开了锅的水。谁知道晚上十时刚过，便听到尖厉的警笛由远而近，韩国人因“噪声污染”影响左邻右舍的正常生活，被带到警署罚款，并写下保证书后才被放回。事后得知，原来是韩国人的小邻居、十二岁的孩子查理报的案：“我明天清早还要上学，你侵犯了我的休息时间，我不能不管！”

（摘自《小故事大启发》万卷出版公司）

留学日本的外甥女给我讲她看到的一个场景：商场中，一个小男孩儿因为妈妈没有给他买心爱的玩具，坐在地上放声大哭，他的妈妈没有哄骗、妥协，也没有打骂、拉扯，她只是站在旁边，嘴里说着“对不起”，为孩子的哭闹而不停地向大家鞠躬致歉。

这是我们很少见到的场面，妈妈不惯孩子，不满足他的无理要求，同时又为孩子在公共场所哭闹，向大家道歉。

同学们，想想我们平时在公共场所是怎么做的？有没有因为你的言行妨碍他人呢？