吴文倩 (长江师范学院音乐学院 408100)
一些人在可可西里,在无人区内默默地行走,为一只一只藏羚羊奔走,生亦何欢死亦何苦,不论走或者不走,羊的命运都不会改变,不论是那些猎人,还是苦苦奔波的巡山队员,甚至是为了五块钱就去剥削羊皮的牧民,他们的命运在开始已经被确定,他们用自己的生命在唤醒这愚昧的人们,并且告诫人类要敬畏自然,尊重自然,敬重天地。
2008年,在充满蝉鸣声的六月,北京舞蹈学院04级中国舞编导班毕业创作演出在北京解放军歌舞剧院完美上演。舞剧分为4幕,舞剧创作于2007年,由著名编导邓一江、北京舞蹈学院编导系主任张守和担任艺术总监,青年教师肖燕担任编剧和总编导,由04级中国舞编导班全体同学参与创作与演出。
第一幕:记者来到可可西里无人区,在美丽寂静的可可西里,藏民与藏羚羊和谐相处,而正在安睡中,突然间的枪声打破了该有的宁静,藏羚羊四处逃命,受伤的小藏羚羊痛苦的颤抖着,挣扎着!巡山队长带领洛桑等队员们奋力追捕盗猎者,并抓获盗猎者扎巴,记者不齿盗猎者行径,但对后者的苦苦求饶也有所不忍。
第二幕:记者突然进入奇怪的梦境,满眼全是血淋淋的羊皮,他感觉自己也似一只无助的藏羚羊正在被“扒皮”。这似乎是一场欧洲上流社会的狂欢派对,上流社会的女人、记者被羊绒“沙图士”披肩给裹着。他的全身仿佛都沾满了藏羚羊的血,让他无法擦拭干净,无数的羊骸骨就如幽魂般匍匐在他的面前向他呻吟,求助声如影随形。最终他从羊的骨架上摔了下来,可怕的梦境也终于结束。
第三幕:现实中,追捕盗猎者的行动在漫天黄沙中继续进行着,突然,一股强大的流沙袭向扎巴和洛桑,洛桑用仅存的一点力气将扎巴救出,自己却被流沙无情的吞噬。记者无法接受,狠抽扎巴,队长将其拦住,扎巴愧悔于一个生命的消逝。舞剧以藏族的生活和文化为基础,将大量的时尚元素融入藏族的艺术之中,不仅带给人视觉上的盛宴更是心灵上的洗涤。
第四幕:羊皮的魔掌还在蠢蠢欲动,撕扒着弱小无助的藏羚羊,藏羚羊在发出生命最后的呐喊。满心怒火的队长逼向盗猎者,队长被围攻,记者奋力维护队长,终因寡不敌众,而眼睁睁看着队长倒在盗猎的枪下,小藏羚羊似乎要用弱小的身躯托起队长。队长的葬礼,人们默默祈福,记者虔诚跪颂。
这个舞蹈以藏族舞为主要舞步和主题动作,包含了:颤、开、顺、左、绕五大藏舞动作。这五大藏族舞的主要元素中,主题动作是由步所组成的,比如平步、拖步、三步一撩、二步踢撩、单靠步、连靠步等等步伐。在整个舞蹈中,有寓意藏羚羊为主题,整个舞蹈没有大量手的动作,主要通过步伐和踢的动作来完美的展现,例如碎踏,颤踏等。
整部舞剧最出彩的部分在于通过最简单的方式(即藏舞最简单的而复杂的脚步动作为“蹭”“拖”“踏”“蹉”“点”“掖”“踹”“刨”“踢”“吸”“跨”“扭”等12种基本步伐)完美地表现出了主题。例如踏与藏羚羊跳舞的样子,藏羚羊绝望地躺在地上颤抖,摆手与藏羚羊抬头的样子相结合等等。
首先是旋转。在中国古典舞基训中,旋转技巧是以拧倾形态的舞姿结构为主要特色,延伸感强,动作长而舒展。身体、手臂、跨的带动都非常重要,旋转靠的就是全身的协调。舞蹈在奔跑过程中需要旋转常见的,后面的翻身与弹跳更是多见。
接着是翻身,在民族舞中,翻身时我们得天独厚的技巧。它种类样的多样,变化的精彩度,是任何一个国家,任何一个民族所无可相提并论的。翻身是中国古典舞基训中独特的技巧形式,它以腰和跨为主要转轴,身体在水平倾斜状态下以脚为支点下的翻转。拧、仰、俯和旁提的形态从始至终贯穿于翻身动作。在这个作品中,更好的突出了中国舞翻身的民族性强,表现性强,形象性强三大特点。
最后是弹跳,是整个舞蹈的核心,藏族人民喜爱跳舞,运动。而藏羚羊也是奔跑,弹跳的动物。整个舞剧中充斥着大量的跳跃形态。从爆发力和表现力等各个方面完美地诠释了可可西里无人区中的生活状态,内心态度,真可谓是此时无声胜有声。
整部舞剧是通过记者的所看、所梦、所遇之事串联起来,并且利用对比的手法使整部舞剧呈现的更为震撼且引人深思。而通过记者的梦境,直接赤裸裸的反映出盗猎者人性泯灭的社会诱因。借助欧洲上流社会不惜以牺牲三只藏羚羊的生命来打造一件奢侈品——“沙图士披肩”,揭发出人性欲望的难以满足以及盗猎者为得利益而不顾道德的沦丧。人性的恶让人惧怕和痛恨,而人性的善让人钦佩与感动,当在残酷的自然灾害面前,当漫天的风沙即将把盗猎者扎巴埋没,巡山队员洛桑却不惜牺牲自己的生命去救出扎巴。只要肯悔过,便不能看着你的生命陨落。人性的所有恶都将被善良所感化,唯有靠仁爱之心才能缔造出人与自然和谐相处的境界。
洛桑死了,扎巴醒悟了,可是一个扎巴走出了草原,还会有千千万万个扎巴会来,他们会继续捕杀藏羚羊,继续破坏环境。而巡山队员因为恶劣的环境,因为穷苦的生活,对待收缴的羊皮,他们也没办法,只能自己卖掉,换回一点点钱来让自己的生活更加富足一点点。也有很多的队员无法走出去,随着逝去的羊儿一起死在了那里,他们走不出去,他们无法继续……
综上所述,通过舞蹈这种特殊的方式表达了人的情感和对时间的感知。通常达到的效果是寓情于景、缘物寄情。通过整个舞剧,完美的展现了04级学生们所学到的知识,里面不仅包括这舞蹈知识,更有着做人的道理以及崇高的精神态度以及追求。这部舞剧已经超出了一般的舞剧表达内容的范畴。它对自然,人生提出问题,引发人们无尽的思考,在这个程度上,可以说这是一部近乎完美的舞剧。
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