冬日亦美丽

杨书凯

没有多少人喜欢冬天：冬日的风会令人心寒，冬日的雨会令人沮丧，就连冬天的大地与天空大多时候也是灰色的，很少有亮色。

可冬天依然会在该来的时候来到我们身边。我们无法拒绝它，我们就不妨敞开心扉来接受它。事实上，当你细细观察与体味，你就会发现冬日亦美丽。

晴朗的日子，骑上自行车，在阳光下慢慢地行驶，看看蓝蓝的天空，感受一下冬日的浪漫颜色;让凉凉的风吹过脸颊，感受一下清凉的空气;任长发飘飞，轻哼自己喜爱的流行乐曲，让心飞上飘浮的白云，到处游荡;再感受一下冬日的温暖与快乐，你会渴望拥抱冬日的阳光、冬日的蓝天、冬日的风;还有那冬日的雪，更是大自然的精灵，这时的大地，变得那么洁白，令人心醉，而堆雪人打雪仗更是我们小时候最快乐的事情啊……

“人无千日好，花无百日红。”在日常生活学习中，我们每一个人都会遇到许多不尽人意的事。当你感到烦恼的时候，拨通电话给亲朋好友，告诉他你的烦恼与不快，或者他会和你一起发发牢骚，或者他只是默默地做个听众，即使他不能够立刻解决你心中那份不快，但过后你会发现心情已经开朗得多。人是需要朋友的，不要总把自己困在一个坏的心境中，拒绝接受安慰与帮助。你可明白，朋友是冬日的阳光。

不要让心变得冰冷，否则你眼中的世界会不再可爱。正如面对冬日的美丽。面对着不顺，面对着挫折，就让我们潇洒地挥挥衣袖说：今天天气真好！然后展现你的笑容，让温暖包围着你的心，让力量鼓舞着你继续奋然前行。

教师评语

全文采用由此及彼的手法，首先谈到的是接受冬日就会发现冬日的美丽;然后谈到青少年感到烦恼时的解决办法——与亲朋好友倾诉，从而走出烦恼时，继续前行在人生的道路上。文章的主题很有针对性，富有哲理，能给人以很好启示。

另外，在具体的写法上，将面对冬日与面对烦恼有机地联系到一起，联想合理，使文章富有了诗意，也增加了文章的生动性和感染力。

先抑，没有多少人喜欢冬天。

转折，概括文章的主要内容。

列举冬日里做的美好的事情，从而具体地说明冬日如何美丽。

引用谚语，由景及理，联想自然，过渡巧妙。列举事例，具体地诠释如何转变心情。将朋友比作“冬日的阳光”，形象生动。

通过议论总结全文，升华主题。