浅析声乐表演艺术中情感的表现——以作品《小白菜》为例

晁凤娟 （深圳市宝安区松岗街道文体中心 518000）

浅析声乐表演艺术中情感的表现
——以作品《小白菜》为例

晁凤娟 （深圳市宝安区松岗街道文体中心 518000）

声乐表演艺术是最情感化的艺术。情乃歌之魂，歌系情之本。心灵是赋予歌声以生命和魅力的源泉。没有真实的情感，不从心灵去把握歌唱的真谛，就不可能摇撼观众的心旌，点燃观众情感的火焰。歌唱时只有做到了声情并茂，才能发挥出作品的全部艺术感染力。本论文结合作品《小白菜》，浅析声乐演唱艺术中情感的表现。

《小白菜》；情感表现；演唱分析

声乐表演艺术是最情感化的艺术。情乃歌之魂，歌系情之本。声乐表演艺术通过洗练的音乐语言，动听的歌喉以及优美的旋律，直接抒发特定的情感。演唱者要发挥最佳的演唱水平，声音的美固然重要，但却不能轻视情感的表现，这两大要素的结合是相辅相成、相互补充、互相推动的。如果只重视技术而忽视艺术表现，发声技巧就成了没有灵魂的空架子，只有掌握了正确的发声方法及熟练的演唱技巧，深入理解歌词意韵；全面把握歌曲曲调；融入演唱者独特的理解与领悟，从灵魂中去诠释歌曲，才能引起观众的共鸣。

通过查阅声乐教学资料并结合自己在学习声乐过程中的收获和感悟，本人充分认识到了情感在声乐表演艺术中所占的重要位置，现从以下几个方面来谈谈自己的体会：

一、歌曲的分析、理解和艺术修养是情感表现的基础

清代声乐理论教育家徐大椿在《乐府传声》中说：“唱曲不得其情，则正邪不分、悲喜无别，即声音绝妙，而与词曲相背，不但不能动人，反令听者索然无味矣。”这段论述说明了歌唱中“声”与“情”的关系，强调了情感表现在歌唱中的重要地位和作用。为此，我们在演唱歌曲前，要对歌曲进行分析、了解，理解其思想内涵，知根知情，才能准确表达歌曲情感。

（一）了解歌曲时代背景

唱好一首歌，先要了解作品，所谓“知己知彼、百战不殆”就是这个道理。只有了解歌曲反映的时代背景，才能深刻领会歌曲的思想内容和作者的创作意图，明确歌曲的的地位和意义，把握准确的情感。

（二）精读词曲、深入理解

歌词是歌曲内容的具体体现，旋律是音乐的主要表现手段，同时也是歌曲的灵魂。歌曲《小白菜》全曲运用简朴而生动的歌词、级进下行带有哭泣性质的音调，以及逐层下旋的旋律发展手法，塑造了一个失去亲娘，倍受后娘虐待摧残的小女孩形象。通过小女孩想念已死去的亲娘的孤苦哀伤之情，把旧社会劳动人民，特别是被压在最低层的妇女的苦难悲惨生活，刻画描绘得淋漓尽致。因此，要准确、深刻的表达好歌曲的内涵，就必须认真研究歌曲的旋律和歌词。

（三）努力提高歌唱者的艺术修养

有不少歌唱者，虽然具有较好的歌唱技巧，但由于他们阅历浅，知识面狭窄，对歌曲所产生的历史背景、所体现的风土人情，甚至对于歌词的内涵都不能做出正确的理解和分析，就更难以表现出歌曲的深刻含义和意境来。因而要不断提高歌唱者的艺术修养，丰富歌曲演唱的情感表现。

首先，深入生活，获得丰富的生活体验人是情感的动物，要善于观察生活，体味生活，感悟生活的酸甜苦辣，领略情感的喜怒哀乐。艺术源于生活而高于生活。歌者就要培养自己的生活情感，学会联想、触景生情，发挥自身的想象力，使歌唱具有激情。

其次，多欣赏不同门类的艺术作品，如：各类戏剧、歌剧、舞剧等来丰富自身的艺术修养。听得多，看得多，艺术视野才能宽阔，处理各种情感、表情的作品才能得心应手。

最后，有广博的文化知识，我们要演唱好歌曲，除了具有一定的歌唱技巧外，还需广采博览，在文学、历史及其他艺术学科上下一些功夫，从中涉取营养，提高对歌词的理解，增强歌唱的表现力。

二、分析歌曲的曲式结构是情感表现的关键

音乐的曲式结构，是音乐表现的一种逻辑格式，通过曲式的逻辑关系，去展现音乐塑造的艺术形象，使音乐内容的表现更有序化，更有规律性。歌曲的曲式结构分析包括了结构图示、调式调性、节奏、和声、织体、旋律特点等内容。歌曲《小白菜》在基本忠实于原民歌旋律风格和音乐色彩的基础上，打破了原四句头式的歌谣体曲式结构，发展为一首多段体大型声乐作品，并且大量运用了多次转调、多种拍子的节奏变化和装饰音的修饰等作曲技法，来造成强烈的对比和戏剧性的色彩变化，使作品更为打动人心，催人泪下。

全曲开始是用钢琴在低音区呈示歌曲的主题旋律，加上一些不协和和弦的运用，奏出了旧社会黑暗势力的横行。然后由低音区向高音区一连串地模进，速度由慢到快，力度由弱到强，情绪越来越激动，这时演唱者以悲切而激昂的声音唱出歌曲的前两句哭腔。接下来是歌曲的主题，主要表现了主人公那种凄凉、孤寂的形象，速度上稍慢，力度用中强，仿佛是在诉说自己不幸的身世。间奏过后，第二段预示着厄运到来，不幸的事情终于发生。这一段调性由降A转至降E，演唱的力度加强了，接下去第三段是钢琴伴奏在降A调上的大幅度渲染情绪，并将歌曲推向高潮。调性转1＝降D，进入高潮段，经过钢琴上一个短小的连接，引出全曲的再现部分。调性转回1＝降A。这一部分唱两遍，曲调歌词完全一样，因此需要在演唱上加以处理。要注意演唱色彩的对比，以及力度上和速度上的对比。第二遍比第一遍在力度上要弱、速度上要慢，表现和描画出一片凄凉的情景。

通过对歌曲《小白菜》曲式结构的分析，目的在于更进一步认识和把握不同曲式对比、变化的内容及它的规律性，以便在艺术歌唱中将这种感情对比、形象对比鲜明地表现出来。

三、情感表现的特征

声乐艺术通过以声传意（内容）、以声传情（情感）与审美主体交流，达到沟通心灵、净化思想、振奋精神等效应。

（一）歌唱情感表现要真实

歌唱感情来自于歌中词曲的内涵，源自于生活中各种现实题材。艺术只有反映了现实生活，才能贴近人的感情，具有生命的价值。但是，在舞台上决不能将生活中的感情表现完全地模仿、照搬，因为这样表现势必缺乏艺术的美和生动的感染力。比如说，在生活中女孩失去了亲娘，会嚎啕大哭，但是在演唱作品《小白菜》时，演唱者可以表达出那种悲切的意境，但绝不能放声大哭，否则，整个作品就无法演唱下去。

（二）歌唱情感表现要准确

表现爱国情、爱国情、爱民情、民族情、亲情、友情、爱情、等等情感多样的声乐作品在表达感情的方式上呈多样：如《小白菜》直接表达了被压在最低层的妇女的苦难悲惨生活，主人公内心对亲娘的无限思恋；《我像雪花天上来》则借助雪花的白色间接抒发了心中纯洁的爱情；《祝福祖国》则表达了深深的爱国情。这就要求歌唱者具备较高的审美素养，善于观察生活，准确地表达出作品人物的情感。

四、歌唱语言是歌曲中情感表现的重要环节

人类的语言是伴随着人类的产生而产生、随着人类生产劳动发展而发展的。在人类的生存和发展中，语言有着举足轻重的地位。在声乐表演艺术中，音乐与语言所展示的形象与思想，能够使我们更深入而具体地了解客观事物。

（一）字头

字头主要是指声母发音。字头是决定字音清晰与否的关键，歌唱语言要求在字头发音的整个过程做到准确、快速、有力、干脆，这样才能使字头“弹”吐有力，字音清晰，“字头夸张”之后要“松嘴巴”做到“咬而不僵”。

（二）字腹

字腹主要是指韵母的发音，要想使字腹唱得饱满，也就是韵母的发声要口形正、腔圆。

（三）字尾

字尾主要指收声归韵的部分。字腹吐清后，应当适时地收声归韵。

（四）字的头、腹、尾关系

在咬准“字头”，吐出并保持好“字腹”，交待好“字尾”的前提下，一定要注意三者衔接紧密，过渡自然、流畅，成为一个整体，而绝不能三者割裂，转换过渡笨挫， 三者在发声时，在时间上不可平均分配。一般说来，字腹应占有大部分时间，而字头、字尾在一般情况下相对较短。

《小白菜》是一首具有悲愤等特点的作品，当演唱这首歌时，有几处则带哭腔带拖音，在这种情况下演唱者容易咬字含糊，所以准确清晰的咬字，恰当的语气，语调和语言的色彩、歌唱技巧、并和歌曲密切结合起来，使语言情感表现，具有更强烈的感染力。

综上所述，声乐是一门表演艺术，通过听觉和视觉给人们以美的享受。演唱者要发挥最佳的演唱水平，声音的美固然重要，但却不能轻视情感的表现，所以，在我们想要真正唱好一首作品时，必须全面理解声乐作品的内容，读熟歌词，体会意境，分析歌曲的时代背景以及歌曲的曲调、风格、气口句逗、韵味等，选择合适的速度，通过力度的对比，语言等方面的处理，准确表达歌曲的意境，做到真情流露，这样的演唱才能使听众悠然神往，回味无穷，“余音绕梁，三日不绝”。

[1]赵梅伯.《唱歌的艺术》.上海音乐出版社，2006.

[2]邹本初.《沈湘歌唱学体系研究》.人民音乐出版社，2004.

[3]李间德.《声乐表演艺术》.西安音乐出版社，1996.

晁凤娟，毕业于中国音乐学院，音乐学系，单位：深圳市宝安区松岗街道文体中心。