关于做好新形势下巴里坤县委党校干部培训工作的几点思考

谢妍梅

摘 要：基层党校肩负着培训基层党员以及领导干部的重要使命，做好党校干部培训工作能够极大的提升党员素质和基层党组织战斗力，培养出更多的具有领导现代化建设和社会主义和谐社会建设的高水平党员干部队伍。现阶段，党和国家正处在飞速发展的重要时期，我们更应该加强党校干部培训，培养出更多的优秀接班人，充分发挥出党校在加强党的建设、坚持党的战略部署、保证国家长治久安等方面的重要作用。

关键词：县委党校；干部；培训工作

1 巴里坤县委党校干部培训工作情况

第一是找准重点，做好主体班次教学。主体班次是党校培训工作的核心，巴里坤县委党校结合全县党员干部培训计划，根据县委组织部的统一安排，确定主体培训班并认真落实培训工作。通过制定科学的培训计划，全年共举办中青班、双语班、宗教人士培训班、入党积极分子培训班，共计254人参与培训，实现了培训目标、培训内容、培训效果的三落实。

第二是部门联合，积极组织业务技能培训。2014年，巴里坤县委党校在认真组织好县委县政府安排的主体班次的基础上，发挥出党校师资力量与阵地作用，努力扩展培训渠道，积极配合县内各部门各单位联合进行党员干部业务技能培训，举办了基层党员培训班两期、基层村干部培训班两个，共计140人左右。

第三是做好了党的十八大精神的宣传讲解工作。2014年，巴里坤县委党校根据巴里坤县实际情况，组织党的十八届四中全会和第一次中央新疆座谈会精神专题培训班三期，每期180人左右。另外还组织一批优秀教师下基层宣讲，在宣讲过程中逐一克服了覆盖面广、时间紧迫、任务繁重、要求较高等难关。

2 做好巴里坤县委党校干部培训工作的建议

2.1 培训教学改革

一方面是培训内容系统化，为了增强党校阵地作用，我们要努力优化培训教材，确保培训内容的系统化。作为社会主义国家，建设发展中国特色的社会主义是我国的核心发展方向，对于这一点我们应该在干部培训过程中，确保培训内容和我国发展方针相符合，另外要结合我国发展情况对培训教材进行革新，不能因循守旧、墨守成规。实践证明，必须要依托于现实，努力提升干部培训的实效性。

另一方面是不断改革干部培训模式。目前，基层党校干部培训课堂气氛比较沉闷，参与培训的学员和教师之间无法有效的沟通，学习氛围较差，这些因素都会对培训效果产生较大影响。基层党校在更新培训内容、改革培训方案的基础上还必须结合干部培训现状努力更新培训模式，采取更加先进的培训方式。值得注意的一点是，党校必须要结合自身的办学特色以及实际情况选择培训模式，必须要找到符合党校干部培训实际的培训方式才能够不斷提升培训水平[1]。

2.2 强化管理工作

现阶段基层党校干部培训工作无法取得实质性成效的一个主要原因即是党校内部管理工作不落实。党校内部疏于管理会造成参加培训的党员干部产生懈怠和应付心理。所以党校方面应该加强内部管理，同时必须认识到，管理工作必须贯穿于整个培训过程中。在培训开始前对参加培训的党员干部制定培训档案，培训过程中要强化学员管理，保证参培学员不初选旷课或者替课的问题，加大对其的考核力度，对于存在应付心理的学员必须从严处理并记录于档案之中；培训完成后还必须做好调查反馈。党校内部管理工作的强化和落实是保证干部培训取得实效性的坚实后盾，同时也是充分发挥党校职能的重要手段。保证参培学员通过一系列的培训教育活动之后可以获得能力上以及思想上的提高，这是基层党校必须重视的问题。在当前党和国家发展的关键时期，党校主渠道作用越来越明显，干部培训工作的实效性会直接对其实际工作产生影响。所以基层党校必须要按照我国目前的国情，深化培训内容，积极创新培训方式，从而确保培训效果。

2.3 完善培训制度

其一，要贯彻落实既定的培训计划，培训计划的完整性与科学性是保证培训质量的重点。在制定培训计划的过程中应该明确党员干部的培训目标，坚持打好基础、强化实践的原则；其二，必须建立完善党员干部培训考核机制，将考试考核当作是衡量党员干部培训绩效的重要标准，要联合组织部门，从党员干部参加培训的不同形式与类别着手，制定详细的考核机制，同时把考试考核结果上报组织部门备案；其三，必须建立和完善党员干部培训与使用相结合的制度，要建立完善党员干部培训档案信息系统，把每一名参与培训的党员干部的基本情况做好记录，确保信息系统中的数据可以准确客观的反映党员干部参与培训的情况，同时将这些资料提供给干部选拔任用部门，在进行资格预审的过程中将这些材料当作是重要依据，若党员干部未通过培训则不予提拔任用。

2.4 发挥熔炉作用

基层党校是党员干部提高党性修养、道德素质的主阵地，是提升党员干部忠诚度与使命感的重要保障。在党政建设中，基层党校必须要发挥出熔炉作用。党校干部培训工作和学校教育存在非常明显的差异性，它不单单注重理论思想的培训，同时也对理论和实践的结合应用有着非常严格的要求。现阶段一些地方党校在干部培训过程中因为疏于管理，对学员存在的旷课、替考等行为处理不严，这不但是党校的失职，同时也是党性教育不到位的体现[2]。

所以，基层党校不仅要结合干部培训工作中存在的问题进行反省，强化党校内部管理，制定完善的奖惩制度，做到对党和国家负责；同时还应该强化针对学员的党性教育工作，努力提升学员对培训工作的重视程度。此外，党校自身要做好学风建设，对于学员存在的旷课、替考等问题必须给予严厉惩处。实践说明，惟有让学员重视培训，才能够真正发挥出干部培训的有效性，发挥出党校的熔炉作用。

3 结语

总之，解放思想、实事求是，这是我党永葆生机、事业兴旺的法宝。现阶段，巴里坤全县上下正在积极组织学习十八大会议精神、践行党的群众路线活动，县委党校最为培训我县优秀党员尤其是领导干部的主阵地，必须要走在活动的前列，主动担当解放思想的先锋斗士，不仅要做到自身思想的进一步解放，同时也应该在新一轮的党员干部培训工作中坚持开拓创新，最终实现提高基层党校干部培训工作实效性的目标。

参考文献

[1]郝丽娟.对做好当前基层党校干部教育培训工作的思考[J].科技创业家.2014（01）：45.

[2]额日很巴依拉.如何搞好基层党校的干部培训工作[J].求知导刊.2014（07）：28.