“乌龟”新传

刘婷

亮点导读 幽默风趣惹人爱，泪流满面露性情

写人重在写出个性。作者笔下的这位同学除了形象与众不同之外，性格的风趣幽默是人物的一大亮点。教室里，同学被他耍得团团转；走廊上，老师被他“逗”得笑盈盈。几件小事，让一位活泼、调皮的同学跃然纸上。而这些幽默又都来源于他的机智和聪明。

值得一提的是，作者刻画人物时，没有停留在表面上，与实习老师送别时一反常态，“三次流泪”的情景让人备受感动，也让主人公的形象顿时变得丰满起来。

有谁敢在自习课上大唱《敢问路在何方》吗？有，他就是我的同学——田宇。田宇长得有点儿特别，颧骨特高，眼皮总是耷拉着，像没睡够似的，经常张大嘴巴打哈欠，特别像漫画中的那只乌龟。

上课的时候，他总要前后左右转动无数次：“老兄，借一下笔。”刚与后座的同学打完交道，他又与前排的女生“逗”开了：“喂，借一下红笔。”那位女生显然不乐意，衣领被扯了半天也不见动静。“乌龟”并不着急，忽地咳嗽起来，接着又凑到她耳边轻（嘻嘻嘻，200字啦！）轻地说：“不会这么小气吧。”看到全班的目光都聚集到了自己身上，那女同学只好红着脸，乖乖地交出了红笔。

“乌龟”的胆量不仅如此，更让同学佩服的是，他敢在老师面前“卖弄”自己。下午自习课，班主任周老师身扛扫帚从走廊经过，他顺口唱起了“你挑着提，我牵着马，迎来日出来送走晚霞”，惹得全班一阵哄笑。老师转过身来，他不躲不闪，一脸笑容地补了句：“笑一笑，十年少！”老师的怒容不仅烟消云散，脸上还笑得像喝了蜜一样甜。

周老师爱抽烟，同学位深受其害，又不好直说。有人与乌龟打赌，“要是能整到周老师，请客！”乌龟露出不屑地神色说：“这种小事，何必请客！”

下午，周老师照旧站在教室门口“吧嗒吧嗒”地猛抽。

“老师，你抽烟的姿势真美！”乌龟竟然跑到周老师跟前拍起了“马屁”。周老师一脸惊讶，还没接上话来，他又大声地说：“您这哪是抽烟，简直是在熏烟啊！”弄得周老师满脸尴尬，不知如何回答好。颇具幽默感的是，正好一只特大的蚊子从天耶！600字啦，加油！）而降，落在了他的身上。乌龟笑道：“您看，这么快就熏死了一只蚊子！”引得全班又是一阵大笑，怪的是，自从“熏死”那只蚊子后，周老师也没有在公开场合抽过烟了。

乌龟整过不少同学，“逗”过不老师，不过也有丢面子的时候。记得上个月，实习老师要走了，同学们去送行。他从教室到校门口先后哭了三次。先是像女孩子一样，偷偷地在队伍后面流泪；走到半路上，实在忍不住，和女同学哭到了一块；尤其是老师上车那一刻，他的哭声呵呵，800字啦！）竟比喇叭声还嘹亮，全班同学无不为之扼腕。

乌龟的故事还有许多，有兴趣的话，欢迎您来我们190班采访！

如何减少100字

文中人物个性的精髓是幽默风趣而不失真情，这主要表现在他和同学以及老师的日常交往上，精简文章我们可以在此处着手，把文中两个逗老师的事例减去一个。这样不但不会影响人物的塑造，也可以使文章更加简练。两者权衡，可以删掉第一个与老师的幽默例子，因为第二个能更加突出人物的聪明和机智。