2015年中考对联题模拟演练

柴晓山 张福

一;成语联

1.参照示例给成语“对对子”。（注意对仗要工整，意思要相对）

示例：粗茶淡饭——山珍海味

（1）伶牙俐齿——（        ）

（2）指鹿为马——（        ）

（3）精雕细刻——（        ）

（4）雪中送炭——（        ）

2.在下面括号中分别填入一个成语，要求与前面的那个成语形成一副对联。

（1）心里有鬼——（        ）

（2）守株待兔——（        ）

（3）狗仗人势——（        ）

3.找出4个成语，分别与下列4个成语形成对联。

（1）望梅止渴

（2）精卫填海

（3）瓜熟蒂落

（4）绳锯木断

二;课文联

4.把对联补充完整。

《黄河颂》讴歌民族精神;《木兰诗》□□□□□□。

5.整体感知宋濂在《送东阳马生序》中的生活，把对联补充完整。

□□□□□□□;俯身倾耳读书勤。

6.请以“老父亲步履蹒跚买朱橘，父爱似海”为上联，结合朱自清先生的《背影》，拟一个下联。

上联：老父亲步履蹒跚买朱橘，父爱似海;

下联：□□□□□□□□□□，□□□□。

7.请你整体感知《核舟记》的内容，写出两副对联。

（1）_________;________。

（2）_________;________。

8.有同学根据杜甫的《茅屋为秋风所破歌》出了如下上联，请你根据《观刈麦》对出合适的下联。

上联：秋风破茅屋，窘境仁人思广厦;

下联：____________________。

9.请结合《桃花源记》的内容拟出下联。

良田美池现绝境;□□□□□□□。

10.请结合课本内学过的古文内容拟出下联。

范仲淹奇文警天下;□□□□□□□□。

11.根据《出师表》的内容完成下面的对偶句。

为报恩鞠躬尽瘁;□□□□□□□。

12.以“莲，不求福贵乃花中君子”为上联，选取除课文《爱莲说》（周敦颐）以外的生活中的其他植物拟一个与此内容相关的下联。

莲，不求富贵乃花中君子;□□□□□□□□□□□。

13.有同学根据《记承天寺夜游》的内容拟写了一个上联“月色在户难入睡”，请你任意拟写一个下联，表达一种心情或描绘一种意境。

月色在户难入睡;□□□□□□□。

14.有同学根据《醉翁亭记》的内容拟写了一个上联“琅琊山风景秀丽”，请你锁定《桃花源记》《岳阳楼记》《小石潭记》的内容拟写一个下联。

琅琊山风景秀丽;□□□□□□□。

15.根据《隆中对》内容，对出上联。

上联：________________;

下联：万世流芳南阳诸葛。

16.语文教育专家程红兵在执教《我的叔叔于勒》时，撰写了一副对联，概括了小说的两大部分内容，并给出横批启发学生。请你根据对联的下联和横批以及课文的内容，发挥你的聪明才智对出这副对联的上联。

横批：人不如钱/金钱至上

上联：________________;

下联：一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。

三;名著联

17.对联是我国特有的文学样式。请根据下面提供的情节和上联对出下联。

他忠心耿耿，为报知遇恩，为酬托孤意，六出祁山，七擒孟获，名成八阵图，鞠躬尽瘁，病死五丈原。

上联：忠肝义胆，关云长华容义释曹孟德;

下联：______________。

18.请你把下面对联补写完整。

（1）□□□□□□□，水深自有渡船人。（《西游记》）

（2）世事洞明皆学问，□□□□□□□。（《红楼梦》）

19.有同学根据《西游记》拟写了上联“西游师徒从善如流降妖除魔应天道”，请你走进《水浒》，整体感知其内容，对出下联。

上联：西游师徒从善如流降妖除魔应天道;

下联：____________________。

20.班级要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据上联，完成下联。

【参考人物】香菱、孙悟空、武松、林黛玉

上联：鞠躬尽瘁孔明保汉室

下联：___________（               ）。

四;人物联

21.指出下列对联所写的人物。

（1）功盖三分国，名成八阵图。（    ）

（2）犹留正气参天地，永剩丹心照古今。（    ）

（3）譯著尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊;先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。（    ）

（4）写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。（    ）

（5）刚直不阿，留将正气冲霄汉;幽愁发愤，著成信史照尘寰。（  ）

（6）视富贵如浮云，飘然去国尤恋国;挟奔流到大海，遽尔停杯再举杯。（    ）

（7）诗史数千言，秋天一鹄先生骨;草堂三五里，春水群鸥野老心。（    ）

（8）集群圣之大成，振玉声金，道通中外;立万世之师表，存神过化，德合乾坤。（    ）

22.下面是老舍先生在20世纪60年代书赠巴金的嵌字联，请你根据对巴金的了解，把对联补充完整。

上联：云水□□雨;

下联：文章□□声。

五;主题联

23.“酒驾”是一种对家庭和社会极不负责的行为。为了提醒驾驶员酒后不得开车，某同学拟了一个上联，请你协助他对出下联。

上联：司机一滴酒;

下联：__________。

24.学生小李初二时因为沉迷网吧导致成绩一落千丈。进入初三后，经过家长老师的教育，他决定痛改前非，刻苦学习。针对这一情况，有同学拟出一则上联，请你对出下联。

上联：昔日沉迷网吧醉生梦死

下联：____________________

【参考答案】

1.（1）笨嘴拙舌（2）点石成金（3）粗制滥造（4）锦上添花

2.（1）目中无人（2）缘木求鱼（3）狐假虎威

3.（1）画饼充饥（2）愚公移山（3）藕断丝连（4）水滴石穿

4.《木兰诗》书写巾帼豪情

5.负箧曳屣求学苦

6.小儿子泪眼朦胧忆背影，儿思如潮

7.（1）赞雕刻者高超技艺;摹泛舟人悠闲神情（2）美髯公怡情泛赤壁;奇巧人神技雕核舟

8.示例：夏日蒸麦农，薄禄廉吏愧余粮

9.示例：黄发垂髫醉桃源

10.示例：诸葛亮忠心荡乾坤

11.示例：因扶汉舍死忘生

12.示例：松，不惧寒冷是林中勇士

13.示例一：秋雨落地不成眠;示例二：好风伴我上青天;示例三：冬雪落地好成眠

14.示例一：桃花源芳草鲜美;示例二：岳阳楼气象万千;示例三：小石潭悄怆幽邃

15.千古奇谋隆中决策

16.示例：十年思盼，天涯咫尺，同胞好比摇钱树

17.示例：鞠躬尽瘁，诸葛亮蜀中诚报刘豫州

18.（1）山高自有客行路（2）人情练达即文章

19.示例：梁山好汉嫉恶如仇劫富济贫得人心

20.示例：废寝忘食香菱苦学诗

21.（1）诸葛亮（2）文天祥（3）鲁迅（4）蒲松龄（5）司马迁（6）李白（7）杜甫（8）孔子

22.巴山、金玉

23.示例：親人两行泪

24.示例：今朝回归课堂卧薪尝胆