史峰
同学们写作文通常会有这样一种思路:写自己的经历,写自己的生活,即是把“自己的事”写成作文。其实我们还可以拿“别人的事”写成好作文的,方法如下:
一、把“别人的事”描述一番
作文《班里有个“数学迷”》片段:
我想找程小兵玩会儿,可是到处都寻不到他。这家伙是个“数学迷”,多数是在教室里解数学难题的吧。
透过教室玻璃,我果然见程小兵正在教室里。他一手支着脑袋,另一手握着钢笔,眉头拧得老高,正看数学题!
忽然,程小兵的眉头一松,似乎是得了思路。只是一眨眼,眉头又拧结在一起,看来“思路受阻”。
我轻轻敲玻璃,可是程小兵愣是没听到,仍旧聚精会神地在看题。不打搅他了,我正要悄悄退开,忽听程小兵“嗨”一声。
这家伙眉头完全松弛开来,满脸愉悦,搓搓两手,开始伏在课桌上解答了,看来是找到解题思路了……
方法总结:
我们有一双眼睛总难免会看到“别人的事”,看到“别人的事”时如果心中有一动的感觉,就千万别放过这件“别人的事”,赶紧凝神静气,仔细观察一番,以眼为笔,把这发生在别人身上的事精彩地描绘下来。描绘结束,“别人的事”就成了你自己的精彩作文喽。
二、把“别人的事”议论一番
作文《捡起一片纸》片段:
刚上公交车,在过道里有张纸粘到脚上了。我厌恶地搓脚,把纸搓掉。过道里有人下车,有人上车,那块纸粘到不同人的脚上,然后被不同的人搓掉。
一个六七岁的小女孩,扎着一对“冲天辫”,牵着妈妈的手在过道上走。小女孩踩到纸,纸粘脚上了。
小女孩把脚下的纸搓下来,这动作跟其他人的动作一样。可是小女孩接下来却有了“独属自己”的新动作:她弯下腰,用小手捏起纸的一角,转身向前走,把纸投进车前部的垃圾桶里。
面对小女孩,我羞愧起来。因为许多人都怀着“各扫自家门前雪,哪管他人瓦上霜”的心思,所以世界严重缺乏一种叫“温暖”的人情味。每人都渴望“温暖”,温暖在哪儿?温暖居然藏在小女孩的童心里。回归童心的纯洁与美好,那么每人都会成为太阳,散发温暖……
方法总结:
看到别人做“傻事”,你会喜乐 ;看到别人做“好事”,你会感动;看到别人做“坏事”,你会气愤;看到别人做“不明之事”,你会迷茫。“别人的事”会从不同的角度触动你的心灵。既然有触动,就会引发感慨,所以不妨把触动你“灵魂”的那些“别人的事”亮出来“评论一番”,由事阐理,作文便因“议”而深刻。
三、把“别人的事”戏说一番
作文《给孙悟空的信》片段:
悟空,听说你在天庭混不下去了,又回花果山当“山大王”去了。可惜了,在天上当“圣佛”那是什么地位?回山里当草头王,堕落呀。
老孙呀,我替你的前途担心,所以写信说你。同样在天庭混,人家老猪、老沙,还有师傅老唐咋过得很潇洒,唯独你在天庭不招人喜欢呢?
问题出在你“火眼金睛”和那张好说的“嘴”。火眼金睛当然什么都能“看透”,看透别说透,你偏偏要说透。你说过玉皇大帝能力很差,名声也不怎么好吧?你说太白金星改年龄,就是为了多做几年官?
老孙呀,这些个事,你看在眼里,烂在心里不行嘛,何必说出来?说出来于事无补,于己无益,反招人忌恨呐——怎么样,被人联手贬下来了吧。
方法总结:
孙悟空天庭被贬,那绝对是件“别人的事”,小作者把这无中生有的“别人的事”拿来戏说,并非仅为戏说,而是直指社会“弊病”呀,可见小作者的戏说之功非常了得。带着调侃的语气,嘻笑插科,戏说“别人的事”,常是得妙文的巧妙办法。
别人的事时时在发生,我们都做一个有心人,写好自己的事,也写好别人的事吧!