罗雨晴
清晨的露水早已随着阳光展翅而去,火辣的阳光布满每一个角落。午后,悄然来临。
手捧一本散发墨香的书,在浓浓的绿荫中哼着小曲,坐在摇椅上悠哉游哉地阅读,让一身的疲劳悄然消失在书海中。嘿,那情境多美啊!
阳光懒散地铺在地上,树荫下的少女正入神地看着一本书。她的眉头时而舒展,时而紧蹙,让人不禁猜想:她看的是什么书呢?这么津津有味。看着她那专注的样子,我可以想象,这个少女将来一定会成长为博览群书、知书达礼的知识女性。这是书的功劳,它能给予人丰厚的知识。
天越来越热,知了躁动不安地在树上嚷个不停。走在公路旁的树荫里,我看到一个满头银发的老爷爷正靠着树干看书,他虽已热得满头大汗,却全然不顾。他看的,是一本泛黄的书,我想那书中的哲理定如同他脸上的皱纹一样深刻,如同他头上的鬓发一样银光闪闪。这也是书的功劳,它诠释着人生的每一个脚印。
走在回家的路上,一个莽撞的孩童不小心推了我一下,没等我发话,他稚嫩的童音便在我耳边响起:“姐姐,对不起!”说完,他一蹦一跳地跑开了。看着他肩上的书包,我知道,是书本让他学会了礼貌待人。这还是书的功劳,是书的神奇作用。
我不再感到炎热,清风徐徐吹来,树叶家族奏起了奏鸣曲。我的心情很激动,夏日的阳光仿佛在催促我:“快回家,回家看书!”在阳光的催促下,我回到家,拿起一本散发墨香的书,坐在阴凉的窗下,阅读、品味,遨游于知识的海洋。
书,是人类进步的阶梯;书,是人生快乐的源泉;书,是我们可以给予自己的最好礼物!
(指导老师:陈 俏)
点评:
作者分别通过描绘少女、老者、孩童、自己与“书”之间的种种关联与对书的热爱,写出了书对于人的开化作用。在文中,“书”已不单单指书本,还是渊博的知识,是智慧的人生,是识礼之路,是清心之佳品,因而,作者才可以自豪地说:书,是我们可以给予自己的最好礼物!同时也自然点题。美中不足的是,对稚童与书的关联铺垫稍显不足,联想略有些生硬、牵强。