智斗怪霾

2015-06-05 14:51冉红
语文世界(小学版) 2015年4期
关键词:糖豆瓶塞啄木鸟

八、浮出水面

小男孩儿家乡的灾难就是黑风怪造成的。

黑风怪见这里的人们大量砍伐树木柴草,导致土地不断沙漠化,他趁机钻了空子。

自从黑风怪吞噬了柑橘甜园,他就一直不得安宁。他想起最近经历的三件事,仍心有余悸。

第一件事是一个小孩儿侍候黑风怪吃羊肉,他把烤羊肉串用铁丝捆在一起,再放到盘子里送过来。而且他一端进来就忙着去解铁丝,要不是黑风怪警惕性高,后果不堪设想。

第二件事是半夜闹鬼。黑风怪正在熟睡,房顶上突然发出哗哗啦啦的声音。石头像雨点似的掉在房顶上,打得瓦碎檐裂,他张大嘴哈气都抵挡不住。更可怕的是,房顶上响声未停,石头又像雨点一样飘进屋来,打得墙上全是窟窿,吓得他只好搬家。

第三件事是江边中邪。黑风怪钓鱼,怎么会钓上字来?他把钓上的字扔到江边后就突然感到身体不适。他钓的字越多,病情就越严重。后来他胸闷背疼,四肢酸软,全身冒汗……晕倒在了江边。更令他费解的是,他一离开江边就醒了过来,派人去找那些字,发现它们竟消失得无影无踪。

黑风怪把这三件事联系在一起,认为有人要加害于他。这次,他席卷了小男孩儿的家乡,感到树敌太多,自己的人身安全更无法得到保障了。他要把自己伪装起来,不露出任何蛛丝马迹。

再说错别字大王,他跟黑风怪的斗争已从要回柑橘甜园的江水,升级到要彻底地消灭黑风怪,但这并不是一件容易的事情。他和阿森已经跟黑风怪斗争了三个回合,都没取得成功。他必须提升斗争的本领,才有取胜的可能。一想到斗争要升级,他就想从“升”字中找思路。错别字大王始终认为,中国的文字蕴含着无穷的智慧,他遇到困境时总能从它们身上找到突破点。他想起自己读过的一篇有关“升”的文章。

盛糖豆的瓶子上有一个瓶塞,瓶塞紧紧地封住了瓶口。瓶子的主人是毛毛,她最爱吃糖豆。妈妈怕她吃坏了牙齿,规定她每天只能吃一颗。

一天,妈妈出去了。毛毛想吃糖豆,她爬上凳子,从柜子里取出瓶子。她看着瓶子里的糖豆直流口水,可就是取不出来。

瓶塞见毛毛很着急,提醒她:“你要想吃到糖豆,就必须把我拉开才行。”

毛毛见瓶塞在说话,吓了一跳:“你是谁?”

“我是瓶塞。”

“瓶塞,你挡在瓶口干什么?你快离开,我要吃糖豆!”

“我是被你妈妈固定在这里的。要我离开瓶口并不难,你使劲儿往外拉就行了。”

毛毛按照瓶塞说的,拽住它的脑袋使劲儿往外拉,可怎么也拉不动。毛毛灰心了,抱着瓶子坐在凳子上生气。

瓶塞故意问:“毛毛,你不想吃糖豆了?”

“想呀!”

“那你为什么不把我拉开?”

“我拉不动。”

“我来帮助你,你往外拉,我往外挤,行吗?”

“行!”毛毛又拽住瓶塞的脑袋往外拉,瓶塞也使劲儿往外挤。慢慢地,瓶塞离开了瓶口。

“打开了!”瓶塞喊道。

毛毛定睛一看,瓶塞竟蹦到了桌子上,瓶子打开了。

瓶塞问:“毛毛,什么叫‘开,你看见了吗?”

毛毛看了看瓶口说:“把挡住瓶口的东西取走就叫‘开。”

“没错!你看,‘开字中间不是有个洞吗?说明挡住那个洞的东西被取走了。比如开门,不就是把门打开了吗?”

毛毛一边吃糖豆一边说:“我懂。”

瓶塞说:“毛毛,再见。”

“你要去哪儿?”

“我要上天去了。”

毛毛惊奇地问:“怎么个‘上法儿?”

“我升上去。”只见瓶塞的右边慢慢地凸了出来,瓶塞的顶部被顶开了。

毛毛看着瓶塞的动作,联想到了“升”字,还真像啊。瓶塞果然升上了天。

这时,毛毛突然想到,妈妈回来后肯定会责怪自己的,她着急了,一边追着瓶塞一边喊道:“瓶塞快回来!瓶塞快回来!”

可瓶塞越升越高,再也不会回到毛毛盛糖豆的瓶子上了。

真棒!瓶塞从右边找到了突破口就“升”起来了。我们的祖先真聪明,看来这“升”字是由“开”字演变来的。从打开思路到提升高度,要像瓶塞一样,通过毛毛往外拽,瓶塞自己再使劲儿往外挤,里应外合才能“升”起来,才能成功!

错别字大王从“升”字中得到启发——要想办法从黑风怪的内部寻求力量,里应外合。要寻求黑风怪的内部力量,错别字大王就必须打入敌营。要打入黑风怪的内部,首先得找到他的住处。错别字大王插上由柑橘大仙送给阿森的树枝变成的羽毛,飞到空中。黑风怪原来的住处已变为一片废墟,他去了哪里呢?

错别字大王侦察了几天都毫无结果,十分郁闷。有一天,他来到一个断壁残垣处,突然听到有哭声。他顺着哭声找去,发现是一只啄木鸟在哭。错别字大王关心地问:“啄木鸟,你为什么哭?”

“我伤心,所以哭。”啄木鸟回答。

“你是森林的医生,不住在森林里,怎么会在这儿?”

“一只大黑鸟抢占了我们的森林,我们被他赶了出来。”

“那你应该和他斗争呀。”

“他可厉害了,一张嘴哈气就飞沙走石。”

一张嘴哈气就飞沙走石?这不是黑风怪惯用的伎俩吗?阿森说过,黑风怪会变,变大可顶天立地,变小可以成为一只小鸟。这个抢占森林的大黑鸟可能就是黑风怪变的!啄木鸟也许对我除去黑风怪有帮助。想到这儿,错别字大王安慰啄木鸟说:“你别难过,我一定帮助你夺回森林!”

啄木鸟喜出望外:“真的?”

“我说话算话。不过,到时你得助我一臂之力。”

“没问题。”

错别字大王对啄木鸟说:“你不要离开这里,听我的调遣。”

啄木鸟情绪高涨起来:“是!”

错别字大王和啄木鸟挥手告别,这意外的收获让他格外兴奋。他路过另一个断壁残垣处,发现一只猫头鹰在哭。错别字大王关心地问:“猫头鹰,你为什么哭?”

“我伤心,所以哭。”猫头鹰回答。

“你是森林的卫士,不住在森林里,怎么会在这儿?”

“一只大黑鸟抢占了我们的森林,我们被他赶了出来。”

“那你应该和他斗争呀。”

“他太厉害了,一张嘴哈气就飞沙走石。”

一张嘴哈气就飞沙走石?这不和啄木鸟说的完全一样吗?这个抢占森林的大黑鸟肯定就是黑风怪!这可真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”啊!黑风怪的行踪终于浮出了水面,这让错别字大王感到喜从天降。猫头鹰是森林的卫士,对我除去黑风怪也会大有帮助,错别字大王想。他安慰猫头鹰说:“你别太难过,我一定帮助你夺回森林!”

猫头鹰喜出望外:“真的?”

“真的。不过,到时你得帮助我。”

“没问题。”

错别字大王对猫头鹰说:“你不要离开这里,听我的调遣。”

猫头鹰情绪高涨起来:“是!”

错别字大王和猫头鹰挥手告别,这一系列意外的收获让他乐得迈起了正步。他走着走着,想起了冉红老师组织的一次课外活动。

同学们正在操场上活动,冉红老师走了过来,对大家喊道:“向左转!向前方的篮球架,齐步走!”

同学们迈着整齐有力的步伐向篮球架走去。

冉红老师见同学们走到了篮球架下,又大喊一声:“立定!向右转!向右边的篮球架,齐步走!”

同学们又迈着整齐的步伐朝篮球架走去。

冉红老师让大家停住脚步后,跑到他们跟前问道:“你们是怎么走到这里来的?”

大家不知该如何回答。

冉红老师见同学们张了张嘴又都闭上了,好笑地问:“怎么了?不好回答吗?我是问你们刚才是朝着一个目标前进的,还是随意走的?”

大家一起回答:“我们是朝着一个目标前进的。”

冉红老师:“回答正确!我们刚才的目标是正前方,对吗?”

“对!”同学们异口同声地回答。

冉红老师走到错别字大王跟前问:“我们是用什么走到目的地的?”

错别字大王:“用脚。”

冉红老师又走到丽丽跟前问:“我们的脚是什么样的?”

丽丽:“我们的脚有脚掌和脚趾。”

冉红老师走到勇勇跟前问:“我们现在是在走呢,还是停止了?”

勇勇:“停止了。”

“怎么停止的?”冉红老师问大家。

“站在地上,脚不动。”

冉红老师告诉大家:“你们通过走步的过程,辨析了两个形近字。”

冉红老师的话弄得同学们摸不着头脑,大家都好奇地竖起了耳朵。

“‘止在古文字里就像一只脚,脚一停下来,就是‘停止的‘止。脚朝着一定的目标(一)前进,就是在走不偏不斜的‘正道。”

冉红老师一讲完,同学们马上就领悟了“止”和“正”的含义与区别。

错别字大王又从“止”字和“正”字中找到了斗黑风怪的思路,那就是行动的方向要明确,要朝着消灭黑风怪的目标“正步走”。

(未完待续)

[常用词语举例]

开:开办 开采 开创

升:升旗 升学 升格

正:立正 方正 正确

止:停止 止步 止血

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