老师,我想对您说

2015-06-01 12:17张雅静
快乐作文·高年级 2015年5期
关键词:衷心德里谢谢您

张雅静

老师,我的每一点儿进步、每一分成长都凝聚着您的心血和关爱,多少次想对您说声“谢谢”,却总是话到嘴边,又说不出口,今天,终于有了这样的机会。老师,我想大声地对您说:“老师,衷心地谢谢您!”

老师,您还记得那次期中考试前的情景吗?我平时成绩还行,可每到考试就紧张。那次模拟考试我只考了67分,在试卷发下来的那一刻我忐忑不安,想老师会批评我、家长会骂我、同学们会……正在这时您把我叫到了办公室。

没等您开口,我的眼泪已经在眼眶里打转转了。您语重心长地对我说:“考试没考好没关系,但是咱们要找到失分的原因,才能及时改正啊。”您耐心地帮我分析每处错误,您告诉我要用一颗平常心去对待考试,不要太紧张,不要太在意考试的结果,这样考试就不会因为紧张而影响发挥。当时您告诉我一句话:“相信自己,你能行!”在您的鼓励下,我终于克服了困难,战胜了自我,接下来的几次考试我的状态逐渐恢复了正常。期中考试的时候我取得了全班第三的好成绩。

从此以后,“相信自己,你能行!”让我克服了一个又一个困难,不但学习成绩上去了,整个人也阳光了。

老师,我衷心地对您说一声:“谢谢您!谢谢您给了我自信,让我战胜了一个又一个困难。谢谢您,我最敬爱的老师!”

(指导教师:殷春梅)

开宗明义。“多少次……总是……又……终于……”准确地表达了作者倾诉的迫切愿望。

心理描写和语言描写,具体生动地再现情境,历历在目。

照应开头,情感进一步升华。

【素材小卡片】

倾诉就是将心中的苦闷和忧郁,向亲人、友人、老师诉说,让心中的惆怅轻快地向外流淌。我们不要只是暗自慨叹身心疲惫,埋怨生活对自己太薄情太不公。我们要做的不是暗自伤神怨天尤人,而是要在倾诉中,释放内心的痛苦,在尽情倾诉中获得一种莫大的快感。

给自己写信的人

信是写给别人看的。但却有这样一个人,他总是给自己写信。他的名字叫佛里德里西,是一个著名的药学家。他一生中研制出了许多新药,为无数的人挽回了生命。佛里德里西年轻的时候,工作总是废寝忘食,常常遗忘一些重要的约会。为此他特别苦恼。他多么希望能有人及时通知他呀!于是,他想出了一个很好的办法,把将要赴的约会记在信里,然后算好日期,再填上自己的地址,将信寄出去,到了约会的那天,这封信正好又寄了回来。这样佛里德里西就可以准时赴约了。

用家书写成的歌曲

——一封家书

作词:李春波 作曲:李春波

演唱:李春波

亲爱的爸爸妈妈:

你们好吗?现在工作很忙吧?身体好吗?我现在广州挺好的,爸爸妈妈不要太牵挂。虽然我很少写信,其实我很想家。爸爸每天都上班吗?管得不严就不要去了,干了一辈子革命工作,也该歇歇了。我买了一件毛衣给妈妈,别舍不得穿上吧。以前儿子不太听话,现在懂事他长大了。哥哥姐姐常回来吧?替我问候他们吧。有什么活就让他们干,自己孩子有什么客气的。爸爸妈妈多保重身体,不要让儿子放心不下,今年春节我一定回家,好了,先写到这儿吧!

此致

敬礼

1993年10月18号endprint

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