关于近年来古田会议的研究综述

柴慧敏

摘 要：古田会议将思想上、组织上、作风上关于党建和军建的基础性、创造性意见建章立制，成了我党我军思想政治工作史的永恒丰碑。时至今日，无论是会议上提出的建设性意见还是其精神內涵都仍充满极大的影响力和感召力。以决议为核心的古田会议精神熔铸于我党我军坚定信念、求实创新的内在气质中，成为党和军队的永恒精神助力。

关键词：古田会议;思想政治;组织建设;作风养成;古田会议精神

中图分类号：D231   文献标志码：A   文章编号：1002-2589（2015）03-0099-04

1929年12月，中国工农红军第四军党的第九次代表大会在福建省上杭县古田镇召开，通过了《中国共产党第四军第九次代表大会决议案》（即《古田会议决议》）。这次会议对党和红军中出现的思想、组织混乱的状况，提出了影响深远的思想建党、政治建军思想，要求加强党的组织建设，巩固党的作风养成并形成了以决议为核心的古田会议精神，成为了我党我军思想政治工作史的永恒丰碑。时至今日，无论是决议的建设性意见还是其精神内涵都仍充满极大的影响力和感召力。尤其是在决议基础上形成的古田会议精神熔铸于我党我军坚定信念、求实创新的内在气质中，成为之后多次重大决议形成的助推力。近年来，学者对于古田会议的研究取得了不少成果。

一、关于古田会议召开的历史背景

古田会议召开前，红军队伍里来自农民和旧军队的成分日益增加，党内出现了许多非无产阶级思想，给党和军队造成了思想和组织等各种混乱。军事干部和政治干部围绕着党是否掌管一切进行了激烈的争论。在红军刚下井冈山时期，为提高军事系统效率，争取斗争胜利，红军前委做出了裁撤军委，一切权力归前委的正确决策，取得了对敌作战的胜利。但随着斗争形势的改变，针对是否恢复军委，党内出现了较大分歧。毛泽东深深地意识到：“无产阶级思想领导的问题，是一个非常重要的问题”，“若不给以无产阶级的思想领导，其趋向是会错误的”[1]77。余伯流在《“七大”纷争与古田会议》[2]中认为，毛泽东在6月14日以《给林彪的信》的文中提出了红四军党内的“个人领导与党的领导”、“军事观点与政治观点”、“形式主义与需要主义”、（绝对平均主义）“分权主义与集权”等14个问题，供党内讨论。这l4个问题，后来实际上构成古田会议的主基调和思想理论基础。

但是党内绝大多数同志真正接受正确的思想还是经历了长时间的坎坷。林炳玉在《对古田会议作为党的建设史上重要里程碑的认识》[3]中谈到红四军党内针对这些问题，展开了长达半年的争论。从湖雷前委扩大会议、上杭白砂会议、红四军党的七大、八大，都没有解决。期间，毛泽东的正确意见遭到排斥，在红四军党的七大上，毛泽东落选前委书记。直到1929年12月，根据中央的“九月来信”在肯定毛泽东正确意见的基础上召开的古田会议，才真正解决了这一问题。

二、关于古田会议讨论的党和军队的重要问题

（一）点燃思想火把，重塑政治信仰——纠正思想政治偏差

1.夯实思想基石，解决方向问题

1929年的工农红军在经历过多次损员、增员后，军队内部成分复杂，党内组织涣散，思想混乱，各种非无产阶级思想甚嚣尘上，重塑党指挥枪的信仰成为党和军队面临的最迫切任务。林炳玉在《对古田会议作为党的建设史上重要里程碑的认识》[3]31中总结，古田会议决议科学分析了产生各种非无产阶级思想的主要根源，是“由于党的组织基础最大部分是建筑于农民及其他小资产阶级成分之上”。只有抓住这个矛盾，解决这个矛盾，党的建设任务才能完成。对此，程恩思、熊欣在《<古田会议决议>对新时期中国共产党思想政治教育的启示》[4]中认为，古田会议决议创造性地回答了如何建设成真正的无产阶级政党的崭新的历史课题——着重从思想上建党的问题。庄宇建在《<古田会议决议>对新形势下思想政治教育的几点启示》[5]中也强调决议要求党必须对军队实行绝对领导，使党成为军队中的坚强领导和团结核心的规定，坚持和发展了党对军队领导的根本原则、措施和方法，明确要求党不仅要管党员、管政治工作，而且要管军事、管打仗。对红军的性质、宗旨和任务做了明确规定，解决了人民军队建设和发展的方向性问题。古田会议提出的思想建党原则具有开创性的重大历史意义，夯实了红军坚持党的领导的思想基石，抵制了极端民主化和非组织观念的影响，解决了红军发展的方向问题，巩固了党组织，增强了党的战斗力。

2.开展政治教育，创新教育手段

消除党内非无产阶级的杂音，铲除否定党管一切的误判，克服忽视群众工作的失误，营造民主氛围，强化政治纪律，以上工作的题中之意首先就是开展思想政治教育。对此，魏志俏在《<古田会议决议>的思想政治教育地位及启示》[6]中总结，“教育”俨然成为古田会议决议的“关键词”，突出了毛泽东对在党内进行思想政治教育的高度重视及思想政治教育在建党、建军中的重要作用。林炳玉在《对古田会议作为党的建设史上重要里程碑的认识》[3]30中认为，针对当时困扰党的建设的重大问题：党内农民党员占多数，如何来保持先进性的问题。古田会议提出了解决的有效方法——加强党内教育。程恩思、熊欣在《<古田会议决议>对新时期中国共产党思想政治教育的几点启示》[4]88中也谈到了决议突出思想政治工作生命线的优势性作用，强调加强对红军官兵的思想政治教育。

为优化教育效果，决议对于如何开展思想政治教育提供了许多有启发性且具体的指导意见。庄宇建在《<古田会议决议>对新形势下思想政治教育的几点启示》[5]中认为，《决议》强调教育在红军建设中重要地位的同时，把官兵的合理需求作为一项重要内容突出出来。解决思想问题同解决实际问题相结合原则的实行对于纠正当时红军中的离队思想，稳定军心，起了非常重要的作用，也为以后党做好各种类型的思想政治工作提供了理论指南。张蕾蕾、王飞在《古田会议对增强新时期部队思想政治教育的启示》[7]中总结古田会议在开展思想政治工作方面的特点可以用“准、实、细、情、巧”五个字来概括。以对党员和部队官兵思想政治教育推动党和军队的坚定信仰和战斗力提高是对意识具有对物质反作用的马克思主义唯物论的实际运用，对增强部队思想政治教育主动性、针对性和实效性具有很强的启发意义。

（二）构架铁军筋骨，创建人民新军——完善军队内党的组织建设

党组织的建设是军队的筋骨建设，只有建设从基层到中央，从政治工作到军事训练等各方面完善的组织结构，才能真正将党的领导融入军队的血脉。古田会议决议就为加强军内组织的纪律性、制度性，深入探讨了党的组织问题。

1.党组织建设要把好党员入党标准

党员队伍建设是党组织的基石。严格的入党标准保证了党员的忠贞信仰，也确保了革命事业的薪火相传。林炳玉在《对古田会议作为党的建设史上重要里程碑的认识》[3]中就谈到，古田会议成功地解决了党员数量和质量的有机统一问题。党的战斗力，一是要以一定数量的党员队伍作基础;二是要有党员质量作保证，使党深深扎根于最广大的人民群众之中，保证了党不断成长壮大，赢得了人民群众的支持，取得了革命的胜利。康士建在《发扬古田会议精神坚持“支部建在连上”》[8]中对于发展党员的问题也认为，必须坚强基层党的组织。基层发展党员，要改变长官“一概拉进”、士兵发展趋缓的倾向，明确“党员发展的路线”要以战斗兵为主要对象，同时亦不可忽视非战斗兵如夫子、勤务兵等;关于党员的发展要严格落实制度，重视实地考察，强化党的组织机理建设。

2.党组织建设要强化民主集中制的制度

古田会议提出加强民主集中制的建设，民主集中制是共产党人对于列宁建党学说的发展与完善，是在实践中集体创造的智慧结晶。民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主。韩雪在《从“三湾改编”到“古田会议”红军民主工作的形成和发展》[9]中谈到，古田会议规定了党对军队的领导原则和领导制度，厉行集中指导下的民主生活。熊伟威，吴绪新在《“古田会议精神”对新时期部队思想政治工作的启示》[10]中也认为，古田会议规定“在组织上，要厉行集中指导下的民主生活”，拉开了党内民主建设的序幕。《决议》提出了“少数服从多数”的组织原则，以保证全体党员思想和行动的一致性。张剑、朱曜华在《<古田会议决议>对开展好党内批评的启示》[11]中认为，它既是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。坚持民主集中制，首要的是反对极端民主化，个别同志把下级服从上级理解为“家长制”，把党的书记的最后决定权理解为“书记专政”，这是对民主集中制的最大误解，严重破坏了党的团结和统一，削弱了党的凝聚力和战斗力，难以适应纷繁复杂的斗争形势的需要。民主与集中是相辅相成、对立统一的辩证关系，犹如车之两轮、鸟之双翼，不可偏废。

3.党组织建设要营造以人为本、官兵平等的民主氛围

毛主席说过：“红军的物质生活如此菲薄，战斗如此频繁，仍能维持不敝，除党的作用外，就是靠实行军队内的民主主义。”[7]提高军内党的组织建设就要不断完善党内民主。韩雪在《从“三湾改编”到“古田会议”红军民主工作的形成和发展》[9]中认为，古田会议的召开，对改善红军官兵关系问题形成了统一的意见，使创建新型官兵关系的活动进入新的时期，成了整个红四军的统一行动，红四军的官兵关系有了很大的改善。强调军内民主的基础上，进一步指出“官兵之只有职务的区别，没有阶级的分别，官长不是剥削阶级，士兵也不是被剥削阶级”，官兵政治平等。熊伟威、吴绪新在《“古田会议精神”对新时期部队思想政治工作的启示》[10]中认为，《古田会议决议》提出了官兵一致，军民、军政一致，瓦解敌军、宽带俘虏的军队政治工作三大原则。决议还指出：官兵在政治上、生活上一律平等，使广大士兵的主观能动性得到最大限度发挥，并确立了人民军队的严明纪律。在文章中，谈到继承古田会议的优良传统，新时期推动思想政治工作的创新发展，仍旧需要把“以人为本”作为出发点和落脚点，继续做好三个方面的工作：一要切实把为广大官兵服务作为思想政治工作的重要任务。二要推动部队建设与促进官兵全面发展有机统一起来。三要重视加强新形势下军队内部民主建设。完善军队党内组织建设要坚持民主，重视基层，关注基层官兵的需求，不断完善三大民主，做到以人为本，相信官兵，依靠官兵，充分激发广大官兵的首创精神。

（三）寒风铁骨铮铮，红旗屹立不倒——加强党和军队作风养成

中国共产党领导的人民军队拥有优良的作风才会有牢固的群众基础，才会有顽强的战斗力，才会有中华民族伟大复兴事业的坚强保证。我军遵循《决议》提出的一系列建军原则，创造和保持了许多优良作风，成了中国共产党坚强的政治优势和宝贵的精神财富，是构成我军战斗力的重要因素和克敌制胜的法宝。

1.军队作风养成的重点和突破口是党员干部的作风建设

《决议》就特别提出了“教育党员用马克思主义的方法去做政治的分析和阶级势力的估量，以代替唯心方法的分析和估量” “官兵生活平等 （官兵之间只有职务的分别，没有阶级的分别，官长不是剥削阶级，士兵不是被剥削的阶级）” “党的领导机关要有正确的指导路线，遇事要拿出办法，以建立领导的中枢。”等论述。这些论述提出了在思想、生活、组织方面加强对部队作风建设的指导，对党员干部作风建设尤其提出了要求，要求党员干部工作科学、清廉、高效。打铁还需自身硬。正如2014年10月31日在古田举行的全军政治工作会议中所强调的，政工干部的表率作用是最好的政治工作。推动部队作风建设，党员干部首先要自身立标杆，树旗帜，才能带动普通党员和战士。

2.加强作风养成要坚持群众观点和群众路线

坚持群众路线，发扬党的优良传统，始终保持党和军队同人民群众的血肉联系，这是我军的勝利法宝。熊伟威、吴绪新在《“古田会议精神”对新时期部队思想政治工作的启示》[10]中谈到，《古田会议决议》规定红军除了打仗消灭敌人军事力量外，还要担负宣传群众、组织群众、武装群众、帮助群众建立革命政权以至于建立共产党的组织等各项重大任务，这使得人民军队从创立之初就从根本上解决了“为谁扛枪、为谁打仗”的问题。人民军队以弱胜强、由小到大不断茁壮成长，靠的就是忠实履行服务人民的宗旨，从而赢得人民群众的拥护和支持。张祖钧在《古田会议精神对马克思主义学习型政党建设的现实意义》[12]中也认为，红军不是为个人或者小集团谋私利的武装集团，红军的唯一宗旨就是中国共产党的宗旨，坚持全心全意为人民服务是中国工农红军的出发点和落脚点。古田会议中创立这些决议，正解读了对全心全意为人民服务的党的宗旨的内涵。

3.加强作风养成要坚持批评与自我批评

批评与自我批评是党及时纠正错误，完善党内作风，永葆党的生命力创造力的有力武器。张剑、朱曜华在《<古田会议决议>对开展好党内批评的启示》[11]中认为，党在长期革命和斗争实践中，形成了以民主生活会为载体，开展批评与自我批评的党组织生活制度。《决议》中强调：“开会时要使到会的人尽量发表意见，有争论的问题，要把是非弄明白，不要调和敷衍”、“以期得到明晰的结论”。林炳玉在《对古田会议作为党的建设史上重要里程碑的认识》[3]也强调了要严格区别组织内和组织外，要敢于接受群众的批评。要防止打击报复。这一重要论述启示我们，开展好党内批评是加强党的自身建设的有效手段，各级党委一定要广开言路，充分发扬党内民主，虚心听取群众意见，自觉接受群众批评，坚决防止和克服“家长制”“一言堂”“集权化”。

三、精神永放光芒，时代召唤创新——继承古田会议精神

古田会议作为党和军队历史上的里程碑和成功范例，其精神内核值得研究。近些年来，对于古田会议精神的研究主要总结出其以下几方面的精神特质，如“思想建党，政治建军，坚定信念，求实创新”。总结来看，“思想建党、政治建军、团结、创新”已经成为古田会议的精神内核和思想内涵，在新时期更加凸显其重要性。古田会议精神与“井冈山精神”一脉相承，都属于毛泽东思想体系的一部分，在我党我军建设过程中都扮演着“奠基”的重要角色，对后世产生了巨大影响。包含从革命道路等理论思想到政治、军事、组织原则，从基本制度到工作方法作风等，既提出中国革命道路的新理论，又系统地提出了全面加强党和军队建设的“一整套”思路。决议在具体内容上有针对性和可操作性。决议秉承实事求是的作风，经过充分调查，方法得当，且文风质朴，在现实的细节问题上具有极大的启发作用。

当下继承古田会议精神，要紧紧联系现实要求，坚持实事求是的作风，增强政治工作的时代性、组织制度的完善度、把关作风建设的严格度，首要的就是牢牢把握思想政治建设。在价值观念多元多样多变、思想文化交流交锋交融、意识形态领域斗争激烈激荡激变的今天，政治工作“生命线”的地位作用只能加强，不能削弱。政治工作是我军生命线，让“生命线”焕发生命力，这正是古田精神的最大启示。当下，弘扬古田会议精神，要牢牢扭住增强战斗力这个核心，坚持实事求是的思想路线，聚焦强军目标，落实战斗力标准，为牢固树立战斗力这个唯一标准提供坚强精神保证。将政治工作、作风建设贯彻落实到军事训练、部队管理、打仗作战等各项任务中，与信息化战争相结合，直抵官兵心灵最深处，增强党和军队建设的组织性，增强政治工作的说服力感染力，加强作风建设，增强党和军队建设的组织性。

参考文献：

[1]毛泽东选集：第1卷[M].北京：人民出版社，1991.

[2]余伯流.“七大”纷争与古田会议[J].军事历史，2010（1）：10-11.

[3]林炳玉.对古田会议作为党的建设史上重要里程碑的认识[J].福建党史月刊，2012（22）.

[4]程恩思，熊欣.《古田会议决议》对新时期中国共产党思想政治教育的启示[J].辽宁行政学院学报，2012（10）：88.

[5]庄宇建.《古田会议决议》对新形势下思想政治教育的几点启示[J].军队政工理论研究，2012（2）.

[6]魏志俏.《古田会议决议》的思想政治教育地位及启示[J].传承，2013（7）：41.

[7]张蕾蕾，王飞.古田会议对增强新时期部队思想政治教育的启示[J].科教文汇，2012（35）.

[8]康士建.发扬古田会议精神坚持“支部建在连上”[J].军队政工理论研究，2005（1）.

[9]韩雪.从“三灣改编”到“古田会议”红军民主工作的形成和发展[J].陕西国防工业职业技术学院学报，2013（3）.

[10]熊伟威，吴绪新.“古田会议精神”对新时期部队思想政治工作的启示[J].军队政工理论研究，2009（6）.

[11]张剑，朱曜华.《古田会议决议》对开展好党内批评的启示[J].法学研究，2013（23）.

[12]张祖钧.古田会议精神对马克思主义学习型政党建设的现实意义[J].井冈山大学学报：社会科学版，2013（3）.