童年趣事

李沐芷

童年是一首歌，歌唱着我们的纯洁；童年是一支笔，勾勒着我们的天真；童年是一本书，记载着我们的浪漫。童年是梦，似幻似真；童年是船，满载希望。时光流淌，红了樱桃绿了芭蕉，却带不走我对那段时光的怀念。

小时候，我特别喜欢在外婆的菜园子里玩耍，虽然发生了很多“不堪回首”，令人捧腹狂笑的往事，但丝毫不能减去我的欢乐。

菜园里，一会儿从墙头飞来一对蝴蝶，一会儿又从小河飞来一只红蜻蜓。我欢笑着捕蝴蝶，追蜻蜓，结果“赔了夫人又折兵”——不但没捉到，反而把外婆新种下的小萝卜苗踩死了。我却不以为然，傻傻地以为小苗只是倒了而已，便“好心”地把它扶正。结果，扶正，倒了，再扶正，再倒了，再扶正，再倒……终于，我无奈地放弃了。

外婆来到菜园里种小青菜时，我在一边瞎嚷嚷着凑热闹。说是给小苗浇水，不过是把水瓢甩来甩去，弄得菜地一片泥泞；说是给种子挖坑，不过是把土扬得“翩翩飞舞”，还不小心把一棵小苗埋了起来；说是给小苗施肥，不过是把用各种饮料混搭的“神仙水”倒在小苗上，结果小苗因为“暴饮暴食”不幸夭折。外婆哭笑不得，把我拉过来，手把手地教我照料小苗，可贪玩的我哪里听得进去，含含糊糊答应下来便又跑开了。

一看枝头上挂着一个圆溜溜的茄子，我以为是好吃的葡萄，便跑去摘下来吃。啧，真难吃，我满手都是茄子汁，黏糊糊的。这时，旁边有一只翠绿色的蟋蟀蹦蹦跳跳地跑过，我丢下那个吃了一半的茄子，追蟋蟀去了。蟋蟀没捉到，又去小池塘玩水了。才玩了一点水，又捉起了蝌蚪。蝌蚪没捉住，又去摘秋葵了。才摘了几个秋葵，又学起了小麻雀……外婆的菜园在我看来，就是自由的天地，无尽的乐园，植物和动物都是生气勃勃的。蝴蝶乐意飞来，就可以飞来；黄瓜乐意结果，就可以结果；蕃茄乐意长高，就可以长高；蚯蚓乐意翻土，就可以翻土。一切生命都是自在的，活泼的，无拘无束的。

如今我长大了，11岁了，不再是那个稚气未脱的小女孩了。可是，我非常想念在外婆的菜园子度过的时光，视线仿佛越过了重重山峦，看到我无忧无虑地在菜园玩耍。

外婆家的园子，总是在我宁静时重现于我的心头。

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童年在小作者的眼里，是外婆家那片美丽的园子。她所经历的童年趣事就像园子里绽放的花朵，五彩斑斓，更是那院子里一切自由、活泼、无拘无束的生命！小作者很善于描述生活中的点滴。俏皮的语言、形象的动作、顽皮的心理，展现在我们面前的是一本妙趣横生的相册。每个精彩的瞬间，让人身临其境。结尾很有恋恋不舍之感，写出了对童年的回忆与不舍。读者在捧腹大笑之余，也勾起对童年的记忆，产生共鸣。哦，童年……

写法点拨：

童年，人生最快乐的时代，有欢声笑语，有天真烂漫；童年，是一个五彩斑斓的梦，让人向往与留恋；童年，是一幅连绵不断的水墨画，里面有许多值得我们记忆、收藏的生活画面。读了以上两篇习作，我们在感悟温馨、童趣之余，懂得其美好与珍贵，那么，你想好该怎么着手去写关于童年的记忆了吗？

题目拟定。“花香蝶自来，题好亮一半”，题目新颖，能让读者眼前一亮，产生继续读的欲望。

文体选择。瞧瞧这些丰富多彩的文体：散文，童话，诗歌，小说，演讲稿等等。同一个写作题材，可选择不同的文体。适者优先，能者优先。所谓适者优先，是指我们要根据题材选定最适合的文体。能者优先即指选择自己最擅长的文体去写，那定能发挥最佳水平。

材料组织。童年记忆似长廊，但不能全盘托出，面面俱到，需要对材料组织，注意材料的典型、恰当与主次。如可以把有趣的作为重点，写生动，写具体。并精心锤炼语言，分清主次。对于“主角”，多花笔墨，感受童年的欢乐和情趣，“配角”可少花笔墨。

真情表达。“文为心声”，文章来源于生活，能表达自己的真实情感。不管你的题目多新颖，文体多适合，材料多完美，但你仍需要酣畅淋漓地、痛快地表达出自己的爱或憎，这才是一篇有血有肉有温度的回忆童年的真情作文。