吴洢凡
我做完作业,拿出我的“掌上明珠”——不倒翁,深情地注视着它,往事又在我的脑海中浮现了。
“凡凡,这个不倒翁送给你。”在上海读书的哥哥一回到家就大声嚷起来, “希望你在学习、生活上遇到困难要像不倒翁那样,在哪里跌倒就在哪里站起来,有不服输的精神。”“还是我的哥哥对我最好了!”从哥哥手中接过不倒翁,我就迫不及待地欣赏起来。你看,它那金黄色的头发,一双玻璃球一样的黑眼睛,一张粉嘟嘟的小嘴,好萌啊!
我情不自禁地用手轻轻一碰,不倒翁一摇一摆的,我再用力一推,它摇摆得更厉害了,像一个喝了酒的醉汉。我用手使劲地把它压下去,心里得意地想:看你还站不站得起来?可我的手刚一松开,不倒翁又神奇般地站了起来,它那粉嘟嘟的小嘴好像在嘲笑我呢!我气急败坏,以迅雷不及掩耳之势向不倒翁扑去。就这样,碰、推、挤、压……我玩得不亦乐乎。直到妈妈喊我吃饭了,我才依依不舍地向不倒翁告别。
在生活中,不倒翁带给我快乐,在学习上,不倒翁还给了我不少鼓励。
记得有一次,我数学只考了87分,当时,我心灰意冷,无精打采地坐在椅子上。我看着不倒翁,它那粉嘟嘟的小嘴好像在说:“小主人,怎么了?是不是这次考砸了?别灰心,下次认真检查就好了。”我瞬间脸红了,赶紧埋下头来复习当天的作业。
还有一次,我被一道数学题难住了,我心急如焚,绞尽脑汁地想解题思路,可怎么也想不起来。我懊恼地把笔一甩,写字桌上的不倒翁摇摇它那胖胖的身子,又好像在说:“小主人,别着急,慢慢来,你是最棒的!”看着不倒翁,我静下心来又认真地解题。
“凡凡,快来吃饭吧。”妈妈的话一下子把我从回忆中拉了回来。
不倒翁陪伴我已有三年,我非常喜欢它、爱惜它,我们已经成为最亲密的好朋友。一有时间我总把它洗得干干净净,擦得一尘不染。看着不倒翁,我情不自禁地说道:“不倒翁,你是我的最爱!”
指导老师 王 志
范老师评作文:
不倒翁,相信很多小朋友都玩过。但像小作者那样利用倒叙来布局谋篇,选择典型的事例突出“不倒翁”给予自己的鼓励,比较独到。文章语言生动活泼,动作描写细腻、具体又充满童趣,字里行间洋溢着对不倒翁的喜爱之情。三年级就能做到这一点,不错!真心赞一个!