三衢[注]道中

2015-05-30 10:48:04[南宋]曾几
作文周刊·七年级读写版 2015年11期
关键词:时日绿阴山行

[南宋]曾几

【诗词展示】

梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

[注释]三衢即衢州,今浙江省常山县,因境内有三衢山而得名。

【鉴赏品析】

这是一首记行诗,写诗人行于三衢道中的见闻感受,抒写了诗人的游赏乐趣和生活态度,给人以启迪。

诗歌首句点明了此行的时间:“梅子黄时”即江南梅雨时节,江浙大地多绵绵阴雨,令人倍感压抑。难得有这样阳光灿烂的好天气,诗人便想出去游玩一番。诗歌开篇以乐景传乐情,为全诗奠定了明朗轻快的抒情基调。第二句中,诗人驾着一叶轻舟,沿溪漫流,欣赏两岸秀丽的风光;不知走了多远,直至水流尽头,诗人才舍舟登岸,步行在山路上。后两句则着重从感受的层面上来抒写诗人的勃勃兴致。“来时路”将此行悄然过渡到归程。你看,诗人沿路下山,发现先前上山的时候草木葱茏,绿阴匝地;现在回来,还是绿阴不减,风光依旧。如果说,下山回家和先前上山稍有不同的话,这不同之处便是多情的黄鹂的出现。先前山林幽静,诗人一路前行,不免有些寂寞冷清,这次下山竟然能听到黄鹂婉转悠扬的歌唱。有黄鹂的歌唱陪伴,诗人回家的心情更为快乐。“添得”二字暗示出诗人下山时兴致犹浓,故能注意到归途有黄鹂助兴,由此可见诗人的构思之机巧、剪裁之精当。

【达标练习】

1.请用自己的语言描绘“梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行”两句的意境。

2.有人评价这首诗看似平淡无奇,读来却耐人寻味。试以“绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声”两句为例,谈谈你的理解。

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