游艺棋把有意义的事做得有意思

吕飞宇，河北省石家庄市华夏小学的德育主任兼大队辅导员。自从1996年担任大队辅导员以来，她始终没有离开挚爱的少先队工作，把满腔热情全部奉献给少先队员，奉献给红领巾事业。

她善于创造性地开展少先队活动，特别是对少先队游戏教育有较为深厚的研究。她带领中队辅导员、少先队员先后创作了“我爱石家庄”系列游艺棋、“快乐国防”系列游艺棋、“社会主义核心价值观”游艺棋、牌。截止到2015年10月共创作游戏棋牌23套，其中12套游艺棋申请了著作权，受到国家知识产权保护，先后有40多家新闻媒体报道了游艺棋活动。

这些少先队游戏教育具有鲜明的政治性，把少先队组织要传递的思想、意识形态通过做游戏的形式让少年儿童接受，在游戏中巧妙灌输少年儿童对社会主义祖国、对中国共产党的朴素感情，完成党、团、队组织观念的接力与传承，并且接受的过程是愉悦的，符合少先队员的愿望和趣味。

她先后荣获河北省十佳少先队辅导员、河北省国防教育先进个人、石家庄市优秀少先队辅导员、石家庄市教育系统“双争共建”先进工作者、石家庄市国防教育先进个人等荣誉称号。她以求实创新的工作态度、脚踏实地的工作方法、雷厉风行的工作作风、任劳任怨的宽阔胸怀在少先队工作中走出了一条特色之路、创新之路！

玩是孩子的天性，游戏是孩子们童年的好伙伴。走进河北省石家庄市华夏小学校园，在课间能够看到这样一番热火朝天的景象：不管是在教室里还是操场上，总能看到队员三五成群，棋盘一摆“杀”上一盘。队员们嘴里念念有词：我们的家乡拥有11项全国之最和14项世界之最；大名鼎鼎的刘禹锡、赵州桥的设计者李春、京剧名家奚啸伯都是咱们石家庄人；石家庄是“全国优秀旅游城市”，有18处国家级重点文物保护单位，105处省级重点文物保护单位……

游艺棋的起源

一声声赞叹从队员们的口中发出，正是这些寓教于乐的棋牌游戏，犹如一把神奇的钥匙，打开了孩子们爱党、爱国、爱人民感情的闸门，巧妙灌输了对党对祖国、对家乡的朴素感情。喜闻乐见的棋牌形式，引领他们了解了石家庄历史文化资源，认识了石家庄深厚的文化底蕴，普及了家乡历史文化知识。彻底颠覆了以前对石家庄是新兴城市，没有深厚的文化根底的错误认识。队员们认识到：爱祖国要从爱家乡做起，学好本领，长大后把家乡建设得更加繁荣、昌盛。

而这一切成果的取得都来源于一节美术课上，大队辅导员讲授《小棋手》时突发的灵感：能否把爱家乡教育与游艺棋相结合，设计一套游艺棋来介绍石家庄的悠久文化。石家庄拥有多项世界之最的科技文化，有名扬中外的宗教文化，有在文学史上占有一席之地的文学成就，有在中国历史上发挥过重要作用的名人业绩，有独具特色的民俗文化，还有文化内涵深厚的名胜古迹和影响造就了几代人的革命历史文化……这些都是极好的设计素材。

定位游艺棋

大队辅导员向中队辅导员和少先队员交流了“用游艺棋介绍石家庄悠久文化”这一想法，大家一致表示认同纷纷献计献策。石家庄的悠久历史、秀美山川、灿烂文化、丰富物产、文化名人、辉煌成就被设定为游艺棋的主要内容。三至六年级根据年级特点、难易程度分别选择其中感兴趣的题材进行设计制作。于是，7套游艺棋诞生了。

这7套游戏棋的内容分别是：介绍石家庄地区基本概况，地理位置、地形、人口、面积的“石家庄政区拼图”；介绍石家庄作为“全国优秀旅游城市”著名景点的“家乡美如画”旅行棋；介绍石家庄丰富的矿产资源、地热资源、生物资源、植物资源的“聚宝盆”探宝棋；介绍30位石家庄名人突出成就的“名人知多少”闯关棋；介绍石家庄5万年前太行山上有人类居住开始，到先秦、两汉、宋元、明清时期的主要历史事件，挖掘石家庄的悠久历史，体验灿烂文化的巨大成就的“寻根之旅”飞行棋；介绍石家庄拥有的11项全国之最和14项世界之最的“NO.1”考古棋；介绍石家庄经济建设辉煌成就的“我爱石家庄”扑克牌。

制作游艺棋

队员们通过读书、看报、上网、访问等多种形式，探寻石家庄的历史、名人、风景名胜、著名企业、土特产及城市变化，并把收集到的图片、产品、文字资料加以整理，丰富游艺棋的制作内容。队员们在设计、制作的过程中增长了许多关于石家庄鲜活的知识。

队员们找来各种废旧材料，用矿泉水瓶盖做棋子，用旧药盒、旧手提袋、旧挂历制作棋盘，用橡皮泥、旧积木制作小山，用毛线、挂历上的数字做成路线图，队员们一起动手把纸上的设计图变为现实。仅仅一周时间游艺棋就初见成效。

设计行棋方法

对行棋方法进行改进是最难的，既要做到知识性与趣味性的统一，又要做到各不相同，各有特色，大家绞尽脑汁，群策群力。辅导员和队员们聊起了网上游戏，在聊天中碰撞出了许多好点子。比如“家乡美如画旅行棋”，通过挣旅游资金的形式鼓励队员们多了解景点的地理、历史知识，能说出更多的相关知识，就能得到越多的资金，也就越容易获胜。各种行棋的方法就这样在和队员们聊天中一一创造出来。直到最后只剩“名人知多少”闯关棋，大家怎么也想不出游戏规则，要么和其他的雷同，要么没有新意。这该怎么办？有一天下课，大队长气喘吁吁地跑到大队部告诉辅导员：“老师，我们总是把游戏规则写在棋盘上，为什么不能写在色子上？”于是：“名人知多少”闯关棋游戏规则就这样诞生了！

互动伴成长

7套游艺棋放置在少先队活动室，供队员们课间进行游戏，同时征求孩子们的修改意见。暑假中，大队部又制作了游艺棋的电子版。9月初开学，学校为每个中队配发了整套“我爱石家庄系列游艺棋”，并在河北省版权局申请了著作权，“爱家乡游艺棋”受到国家知识产权保护。

此时“爱家乡游艺棋”已经名声在外了，多家新闻媒体到校采访，甚至出现了两个栏目的记者同时等待采访的情况，连中国教育电视台也来采访学校的游艺棋活动。队员们戏称找到了当“腕”的感觉。队员们从第一次面对镜头的紧张、不安，历练为侃侃而谈，挥洒自如。

现在，这套游艺棋在校园里掀起了“PK风暴”，队员们都特别喜欢。队员们在玩的过程中学到了石家庄的许多地理、历史知识，越玩越觉得石家庄物产丰富、人杰地灵，为自己是石家庄人感到自豪，感到骄傲！

“把有意义的事做得有意思”是华夏小学少先队活动一直秉承的理念，“有意思”的游戏教育恰恰像一颗火种，点燃了队员们的兴趣。让每一个孩子在有意义的活动中发展智力、磨练意志、陶冶情操、增强能力，成为华夏小学教育工作者的共同愿景！