高中化学教学存在的问题及对策丁芳

2015-05-30 21:53丁芳
中国校外教育(上旬) 2015年13期
关键词:教学问题高中化学对策

丁芳

摘要:因为高化学是一门思维性很强的学科,因此教学工作进行起来比较困难。但是高中化学在教学中占据着非常重要的地位,所以对于提高高中化学教学质量尤为受广大教师的关注。分析高中化学教学中存在的几点问题,并提出了相应的措施,希望对广大读者有所帮助。

关键词:高中化学 教学问题 对策

随着新课改的不断深入,创新教学模式,提高教学质量已是广大教师的共同追求。高中化学也在新课改的背景下进行改革创新。高中化学比较注重理论与实践的结合,因此在教学过程中教师要特别注重培养学生创新探索的精神,下面就高中化学教学现状做了探究,并分析了其中的问题,之后提出了改进措施。

一、高中化学教学现状

提高教学效率是每一位教育工作者所追求的目标。那么如何在轻松自在的教学环境中提高教学效率是我们目前亟待解决的问题。学生的学习生长离不开教师的引导,但是学生是有独立思想的个体,他们是学习的主体。高中化学课程包括理论和实践两类,其中的教学也不是简简单的教与学的组合,作为教育事业的工作者,教育的主导者,如果教师不能充分的利用课堂教学,很容易让高中化学的问题日益显现出来,学生不能很好地领悟吸收教师所教的内容,是目前教学遇到的最大的问题之一。以下将对在高中化学教学中存在几项问题提出了相应的对策。

二、高中化学教学中存在问题

1.高中化学教学不够重视美育

心理学研究表明,兴趣是最好的老师。在教学过程中教师要特别注重学生兴趣的培养,这样就方便我们教学了。但是在很多教师心里,化学是一门自然学科,不像文学一样具有一定的感情色彩,缺少活力,其实不然,化学是丰富多彩的,它一直在发生着变化,109种元素的不同种组合形成了成千上万中物质。这些物质组成了现在的物质世界。在教学过程中很多教师采取满堂灌,让学生死记硬背的教学方式,这样就忽略了学生具有独立思想的意识,学生是在机械的学习,从而也就对化学没了兴趣,没有重视化学的内在美。其实化学的学习,不仅仅是为了实现自己的求知欲以及完善自己知识结构的过程,同时也是一个学会审美的过程。化学的美是非常普遍的,但教学的关键就是将这个美充分的展现在学生面前,从而激发他们的学习兴趣,让学生从心灵上愿意学习化学的良好教学方法。

2.PPT课件教学对高中化学影响不大

新技术领域下,PPT的长生和发展对我们教学起到了很好地影响,目前,在学校的公开课中,使用PPT教学非常的常见了。但是PPT的使用到底给我们的教学带来了多大的好处呢?现在在很多高中化学教学过程中,对PPT课件教学的使用很多教师还存在着误区。有的教师过于求得学生的吸引力,在课件中加入震撼的音乐、绚丽的图片等,这不仅不能实现提高教学效率的目的,反而会造成本末倒置的效果。还有的教师在课堂教学时,只是充当一位放映员的角色,学生为了跟上教师的节奏一味在抄写笔记,切实忽略了对知识的理解掌握,从而大大降低了高中化学的教学效率。

3.信息技术在高中化的应用较少

在信息技术飞速发展的背景下,信息技术在各学科的教学中已经有了一定的发展,信息技术与学科的整合使得我国的教学体系信息化逐步成为了可能。最近几年,很多学校都加大了对信息技术的投入,但是,总的来说多媒体教学仍然是目前高中化学教学的主体,然而信息技术在高中化学教学中的应用还比较少,很多教师认为网络教学学生的学习情况,容易造成学生与教师的教学脱轨,学生抄袭的现象一直是很难控制,网络教学不仅加大了网络经费,而且还达不到预期的教学目的。其实利用网络进行高中化学教学有很多的优势。比如说,高中学习任务重,时间紧,使用网络教学可以采取多种的教学方式,生动的进行教学这样就大大的减轻了学生的学习压力,网络教学灵活性非常高,没有时间和空间的限制,还有网络式教学才去的开放式的教学,这样就拓展了学生的视野,丰富了知识资源。

三、高中化学教学的应对措施

1.提高美育在高中化学教学中的影响

化学中的美无处不在,但是并不意味着化学就是在追求美,教师应该注重培养学生追求真理的意识,将化学中的知识应用于实际生活当中。在就学过程中要注重美育在教学中的渗透,还要掌握好程度,避免喧宾夺主的情况发生。另外教师还要培养生的好奇心,对化学学习充满好奇心,自然就会主动地去学习,从而达到意想不到的效果。教師还可以带领学生多做几次实验,让学生在实验中体会到美感。还有教师要尽量使用生动的语言感化学生,以避免学生会感到课堂枯燥,没有兴致,避免满堂灌,应注重与学生的沟通,体现学生的主体性,从而提高教学效率。

2.提高PPT课件在高中化学教学中的使用效率

如果合理的使用PPT课件,则高中化学教学将会达到事半功倍的效果。但是如果不能合理利用,则会降低教学效率。所以在使用PPT课件进行教学时,一定要考虑到各方面的因素。比如说,在制作PPT时教师可以适当的加入一些图片或音乐来吸引学生注意,活跃课堂气氛,但是一定要注意适度,以防过而不及,不要因为这些图片和音乐而影响了教学。另外制作的PPT课件要尽量做到精简,PPT只是教学的辅助工具,大部分教学内容还是需要教学讲解引导的,以防教学内容过多学生不鞥吸收。

3.提高网络教学效率

在未来的教育当中教育信息化将会成为改革的潮流。所以我们要顺应社会发展潮流,在教学过程中有效的使用网络,使得传统的教学内容与网络融为一体。要做到这一点首先学校要大力筹资加大网络设备的建设,为网络教学开展和实施提供基础。另外传统教学方式与网络教学相结合,尽可能的减少网络教学的弊端。教师也要严格要求自己,主动地融入到社会发展中,提高对网络教学的认识,为社会培养全面型人才。

四、结语

综上所述,高中化学在教学过程中要注重美育的教育、PPT的使用效率以及信息技术的引进使用才可有效的提高高中化学教学效率,采取相应的教学措施从而达到新课改的教学要求。跟上时代的步伐。

参考文献:

[1]李百双.关于高中化学课程教学现状及其趋势分析[J].新课程,2014,(2).

[2]罗兰.高中化学教学中的问题及对策分析[J].数理化学习,2013,(6).

[3]朱华.关于高效高中化学学习方法的研究[J].科技创新导报,2013,(36).

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