基于市场导向的幼教人才培养探析

郑祥燕

【摘要】如今，我国在国际社会中的地位日渐提高，影响力在逐渐扩大，国内经济得到了全面的提升，经济实力、综合国力的提升，对教育事业提出了新的要求，以培养应用型市场型人才为主要目标，构建更为科学的人才培养战略是重要任务。幼教人才是支撑幼儿教育事业发展的重要条件和基础，为了积极响应现代社会的发展趋势，应以市场为导向，全面培养市场型、应用型人才，以提高我国幼教事业的发展水平。本文就基于市场导向的幼教人才培养予以分析。

【关键词】以市场为导向 幼教 培养战略

人才是国家进步与发展的阶梯，是促进经济发展的必要条件，教育事业在其中扮演着不可替代的角色。幼儿教师对于现代社会并不陌生，是幼儿教育中的核心力量，是决定幼儿教育水平的关键因素。幼儿教育是开发幼儿智力、拓展思维的关键时期，幼教人才的培养必须考虑当前的市场需求，根据市场对幼教人才的需求和要求来制定幼教人才培养计划，为后续我国幼教事业的发展奠定基础。

一、培养市场型幼教人才的重要性

新时期，社会的进步与发展对教育事业提出了更高的要求，应从初级教育着手，重在对幼儿思维能力和思想意识的挖掘，培养幼教人才是关键[1]。中职教育中，幼教专业人才的培养必须适应现代市场的要求和发展趋势，充分锻炼幼教人才的专业技能和课堂实训能力，根据市场对幼教人才需求来锻炼幼师的职业能力，强化市场调研工作，根据幼儿的实际特点来设定幼教人才培养方向，建设更为优质化、专业化幼师队伍，为我国幼儿教育阶段的发展做好铺垫。通过对现阶段幼教工作开展现状的分析，了解到幼儿教师在教学的过程中存在着多种问题，幼师的职业能力、职业态度、专业知识等都存在突出性的问题。幼儿教育阶段对幼师的要求很高，在基本课程教学能力具备的基础上，还要涉及音乐、舞蹈、钢琴、美术等艺术方面的内容，是对幼教的基本要求。由于幼儿正处于兴趣挖掘的关键时期，通过广泛涉及与训练幼儿教育方法，能从中激发幼儿的潜力，对幼儿的成长具有重要意义，可见，高素质的幼儿教师培养对于幼儿教育的重要性。目前，市场环境中幼教的竞争力在不断增大，为了适应市场的需求，应注重幼儿教师综合素质的全面提升，以经得住市场的考验。

二、基于市场导向的幼教人才培养策略

1、根据市场要求，做好目标培养的定位

社会的不断发展与进步，教育事业注重幼儿的全面发展，积极响应素质教育的要求，从德智体美等不同方面来锻炼和启发幼儿，其中与幼教的专业性与直接性具有必要的关系。幼教人才的培养，应根据市场要求来明确定位，制定幼教人才培养计划，明确幼教培养目标和培养规格，制定教学大纲，促使教学更具侧重点，能大大提高培养质量[2]。起初，中职类学校应做好人才市场的勘察，明确当前幼教的教学现状，来制定合理的教学目标。我们对重庆市合川区进行了调查，根据市场形势设定了幼教人才培养目标，培养的内容为幼教必须具备足够的幼教理论知识，能树立育人理念，具有丰富的专业功底和个人能力，强调幼教的全面发展，能够为合川周边地区提供一流的教育人才而努力。

2、设置特色性课程，顺应素质教育要求

在培养幼教专业人才时，应强调幼教人才的全面发展，在幼教课程教学中设置特色内容，以满足现代幼儿教育对创新性的追求，在幼儿教学方面定能取得满意的效果。在幼教专业教学中，除了开设心理学，还要开设游戏学，该两项学科内容是幼教的重要内容，能够了解幼儿阶段学生的心理与精神需求，运用游戏学中趣味性的观点来支持幼教工作，是对幼教人才能力的考量。在幼教专业课程教学中，应设置玩具设计与游戏设计课程，让幼教学生自行参与创作和设计，打造专属的游戏模式，能充分突出教师的个性化与专业性的特点。另外，幼教人才的培养应充分考虑实际情况，如美术的学习应以基础为主，对简笔画、水彩画、钢笔字等开展专项训练；另外，在选修专业模块中，应将亲子活动作为重要课程之一，是现代幼儿教育的发展方向，重视幼儿与家长的互动，对幼儿的成长具有积极影响。

3、实现校间的合作，为幼教提供实训基地

提倡以市场为导向的幼教人才培养模式，必须注重幼教的实训，进而培养其专业能力。为了更好的为幼教提供实习的机会，应实现校与校间的合作与交流，为幼教提供足够的实训基地，深入到真实的幼儿园去实习与训练，相较于凭空的训练和理论的灌输更具实际意义。幼儿园是反映市场的最佳基地，是凸显幼教不足的重要因素，让幼教真实的融入到幼儿园的集体后，对自身不断的完善，可将其作为后期幼教人才培养建议，提高教学效果，以达到培养应用型、市场型人才的目的[3]。另外，在幼教人才培养战略中，还应包括对残疾、聋哑等幼儿的教学设计，锻炼幼教的安抚能力和照顾能力，对于具有自闭症的幼儿应予以高度关注，多与自闭症儿童进行沟通与交流，避免歧视现象的出现，同时，幼儿教师也应具备高度的领导能力与协调能力，呼吁他人来照顾残疾儿童，贡献自己的爱心，实现幼教能力的全面提升。

结束语：

综上所述，新时期幼教人才的培养因立足于市场需求，以市场为导向，强调市场化人才的培养，以避免幼教事业与社会脱节，与社会的发展不相适应，幼教事业会受到严重的阻碍。为了适应现代教育事业的发展，应制定符合市场发展的幼教人才培养战略，强调幼儿教育的职业性与人性化，加大对幼师的实训，提倡校校合作模式，让幼师到真实的幼儿学校去实习和训练，根据幼儿园的发展情况来了解其市场发展前景，以提高幼教水平。

【参考文献】

[1]姜登岭，倪国葳，王兴国，薄国柱，曹国凭. 以市场为导向，创新高校人才培养模式[J]. 河北理工大学学报（社会科学版），2009，05：80-82+86.

[2]杨达，来嫔. 高专学前教育专业人才培养方案的探索——以四川幼专三年制大专学前教育专业为例[J]. 教育与教学研究，2013，09：121-125.

[3]皮军功.创新幼教实践：专科学前教育专业人才培养的核心目标[J]. 学前教育研究，2012，12：57-60.