刘毅云
【摘要】在扬琴演奏中,扬琴是振动发声,所有的琴弦都可能参与共振,如果各弦都调的很准,共振的更充分,触弦点的发音会更和谐悦耳;相反,如果有一根琴弦不准,不但不会共振,反而会起一种干扰作用,产生“花音”、“杂音”,影响到乐器乐曲的整体音响效果。扬琴的调音技术性强、方法多种多樣,本文笔者将通过模仿与试听调两大方法来进行说明。
【关键词】扬琴;调音
扬琴是中国的民族器乐,属于弹拨类器乐。普遍认为扬琴起源于于明清时代,由中东、波斯一带传入。在我国扬琴又称“蝴蝶琴”、“扬琴”、“扇面琴”等。
扬琴是中国的钢琴。钢琴有专门的调律师,而扬琴需要习琴者自己动手调琴,扬琴的琴弦是弹拨乐中琴弦最多的一种乐器,我国的扬琴有几种常用的型号:“401”型扬琴、“402”型扬琴及“501”型扬琴,本文我们以最常用的402型号为例,有144根琴弦,因此时常要面临调音的问题。特别对于扬琴初学者,怎样学习调音是一件很重要也很有难度的事情。
对此,我提出扬琴调音要遵循“模仿实践”与“视、听、调”原则。
一、扬琴的调音原则
(一)模仿与实践
师者,所以传道授业解惑也,教师的引导在教学中是非常重要的,在扬琴的学习过程中也是如此。学生的学习能力一方面源于自己的领悟与后天的勤奋,很重要的一方面在于教师的引导,因此教师在教学中的示范不可缺少,教师在教授扬琴专业课时,除了理论知识的普及外,应当教学生应当如何调琴,教师的示范与学生的实践是息息相关的。
(二)视听调相结合
1.视
在调音前先要检查琴上弦钉、弦轴、滚轴桥、变音槽是否都在,每根琴弦是否都备齐、滚珠是否都在,确保琴弦的完整。每条琴码上的弦号是否一致,每根琴弦要均匀分开,一般滚珠要放在滚板中间位置。另外,备一副不常用的琴竹专门负责调琴,因为调琴需要用琴竹的尾巴进行拨弦,容易产生磨损。
2.调
先准备好音叉,调好标准音。音叉是学习调琴必须准备的,用来调标准音a1,习琴者可以敲击音叉,找到标准音A(440赫兹)。除此之外,还能利用电子琴上C大调的A来调整标准音。
(1)音位调音法
所谓音位调音法,就是选择一个调性,把扬琴上的每根琴弦的音都校对准确。首先用琴竹的尾巴依次拨响第一根弦到最后一根弦,确保这几根琴弦的音高是相同的,否则就会造成“花音”以及“杂音”。对于初学者特别是耳朵还不够“好”的习琴者,把四到五根弦调到一样的音高是颇具困难的,因此习琴者需要记住第一根琴弦的音高位置,当你听不到第二根甚至第三根琴弦的音准时,你可以连续拨响第一个琴弦三遍,来巩固建立起这根琴弦的音高概念。
(2)音区调音法
主要是利用音程的八度、五度关系进行调整,在音位调音法的基础上,进行音区调音,这里主要介绍八度、五度的校对。例如在C大调中,我们可以校对c1—c2或者c1—g1的音准,八度与五度是音程中音响最和谐的,较容易辨别音准,调完C大调的音阶,可以换到其他调性在进行校准。
3.听
把调完的琴弦再进行微调,现在大部分习琴者都使用调音器进行调音,但即使用调音器也不能保证每根琴弦都准,扬琴一音多弦,加大了调琴难度,因此调琴时应该要细心、耐心,保证每个音高的每根琴弦都调整如一。
二、扬琴调音的注意事项
在扬琴的学习中,会遇到很多情况经常影响扬琴的音高,我们需要克服这些影响因素。
(一)注意环境温度对音准的音响
环境对扬琴的琴弦影响较大,扬琴是钢丝缠弦,金属对环境变化比较敏感,热胀冷缩都会引起琴弦的不准,例如夏季受空调的影响。
(二)琴码左右音关系的不谐和
402型号扬琴一共有4排琴码,右边数过来三排琴码只有弹奏右边才能发出有效音响,最左边一排码两边都有音高,这就涉及两边的音高都要调准的问题,两边的音才能达到都准,任何一条琴弦都会影响调音。
经常有习琴者在调琴中发现左边音高与右边音高,难以统一。例如C大调的d2与g1在同一排码的两边,而其中d2的第一弦偏高,g1的第一弦偏低,其他三条琴弦都调准,在这种情况下如何才能让两根琴弦达到自己的音高呢?使用调音器调音总会使d2标准,而g1越来越低;或者d2越来越高,g1标准。
首先,习琴者可以移动左右两边滚轴,重新调整两边的音高;其次可以用琴键压在相对音高高些的琴弦,让琴弦拉长,来降低音高,使两边张力达到平衡。调准之后,再调整另外一边的音高,反复几次,便能让两边达到各自的音高。
三、总结
“弹琴容易调琴难”,扬琴的调琴因为琴弦多、变化多而加大调琴的难度。要想学好调琴,不仅仅要会使用调音器,更重要的是要培养一副“好”耳朵。只要你用心学习,相信习琴者一定会学好调音。
参考文献
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