浅谈西部理工类大学宿舍文化与学风建设

孙宾涛

【摘要】理工类院校学科特色明显，专业性强，相对而言男女比例不均衡。西部高校由于其地理和历史原因，其发展带着浓重的地方特色。尤其在新形势下，理工类高校学生管理工作面临着新的问题，宿舍文化建设作为学生日常管理的一方面，其对高校学风建设的作用正日益彰显。本文分析了当前西部理工类高校宿舍文化的问题，并就新形势下如何创建高校宿舍文化，提高学风建设的质量提出几点看法。

【关键词】理工类 宿舍文化 学生建设

理工类院校始终把学风建设作为学生工作万年不易的主题，抓好学风是全面贯彻党的教育方针，是提高办学水平的重要标志。随着“学分制”的推行与完善，以“班级制”为主题的学风建设逐步被打破，加之高校后勤社会化工作的逐渐深入以及“住宿收费制”的实施，学生可以根据情况相对自由的选择宿舍，传统意义上的班级功能逐渐弱化，以宿舍为单位的活动趋势逐步加强，宿舍逐渐成为高校进行学生管理的重要载体。因此，适应形势，转变观念，强化阵地，以学生宿舍为基础，以学生寝室为重点，建设良好的宿舍文化已成为理工类高校学风建设的重点工作[1]。

一、当前西部理工类高校宿舍文化建设存在的问题

1.宿舍文化建设人员水平参差不齐

西部理工类高校学生宿舍管理队伍人员混杂，碍于经费和编制等问题，多少高校都是临时聘用年纪较大的大叔和妇女，思想坚固，知识水平和综合素质相对不高，在学生宿舍文化建设上存在思想落后，宿舍管理能力较差，处理突发情况能力不足。平时在宿舍的管理上，只是处理简单的事务，充当保安角色，在学生思想政治教育，各种生活指引，学习和职业生涯上，宿舍的文化建设中不能发挥作用。另一方面，由于宿舍管理人员能力素质原因，缺乏一定的责任心，少巡查宿舍，少与学生沟通，对学生在宿舍出现的问题不能很好解决，引发一些被动或不愉快事情发生，加大了学校对宿舍管理工作的难度。

2.宿舍功能单一，缺少宿舍文化配套设施

学生在宿舍的活动和学习较少，因为有限的生活条件，宿舍仅仅被作为休息的场所，忽略了在其他学习和生活上的重要作用。理工科学生，课程专业性强，需要大量的时间进行绘图、作业或者软件处理等，但是很多宿舍提供不了以上设施。西部理工类高校的宿舍并未以学生的需求为出发点，高速的有线或无线网络建设，饮水或医疗设施有待增加，甚至还存在只有床没有书桌的居住条件以及8人、10人住一间。

3.院校学生宿舍主管杂乱，文化建设无头能牵

目前，西部理工类高校学生宿舍主管部门没有统一，后勤部门、保卫部门和学工部门都有管理，有些实行后勤社会化将宿舍管理推向社会，形成多头管理，责任不集中，互相推诿，再者管理人员参差不齐，在日常的管理过程中会出现难以协调，处理问题不及时等，而部分宿舍管理不严，安全事故就相对较多。同时，多数学生宿舍管理规章制度不完善、不科学、不统一，严重影响管理效率以及宿舍文化的建设。

4.网络化的生活方式影响宿舍文化的形成。

近年来网络经济的迅速崛起，延伸到生活的各个角落，上网已成为校园内的一种新时尚和交流方式，网络拓宽了学生了解与沟通的渠道，同样不可避免地带来了很多弊端。目前基本上人人都拥有网络工具：电脑、可浏览网页的手机等，学生除了使用网络工具学习之外，还有部分学生自我控制能力较差，形成了沉迷于网络游戏、网络聊天、在线阅读小说等不良嗜好，与其他人的交流减少，甚至影响着宿舍内的作息规律和正常秩序，影响了其他学生的休息和学习。因此，网络文化无疑正在改变着大学生宿舍学习的生活模式、思想观念以及宿舍中的同学关系，如果学生在接受网络信息时没有正确地引导，就可能发生人生观、价值观及是非趋向的偏差，从而影响学生学业、事业的发展轨迹，这也是对学风建设一个很大的冲击。

二、打造相适应的宿舍文化，实现学风推进新常态

1.重视教育在宿舍文化建设中的作用。

由于传统管理思维的影响，大部分高校一直强调宿舍管理的控制功能以及改善生活、学习条件的物质功能，往往忽视了大学生宿舍文化所具有的特殊功能。当前，高校各级管理者要适应新形势！ 进一步转变观念，突破原有对宿舍文化简单的片面的认识，把宿舍文化建设放在高校整体办学方向和培养目标的大背景下来考察，把育人理念贯穿于宿舍管理的全过程，要坚持全校一盘棋的观念，把宿舍文化建设与校园文化建设与学风建设结合起来[2]。

2.加强宿舍浅层文化建设，打造良好的宿舍氛围

高校以宿舍为单位开展学风建设是一个系统工程，它涉及方方面面的工作。学校应加强宏观管理，做到各有关部门齐抓共管、全面协调，并努力加强宿舍管理制度建设和学生宿舍附近的文体活动场所、设施的配套建设，确保宿舍学生能够在安静、舒适的环境中进行学习和娱乐活动，增强体质、促进团结、振奋精神，形成积极向上的良好精神风貌，为学生宿舍学风建设创造良好的外部环境。

3.制定宿舍成员共同计划和目标，鼓励学生开展形式多样的学习活动。

学期初，宿舍长根据成员的建议和实际情况，拟定一份宿舍学习发展计划和学期目标，以宿舍带动学生学习，宿舍长负责进度和随时调整计划。通过“一帮一”、“一帮几”的方式，宿舍核心人物发挥模范带头作用，提高整个宿舍的学习氛围和风气。学期末，同宿舍的学生可以组织学习经验交流、学习方法研讨等活动，互相取长补短，在日常生活中互相鼓励和促进，从而使学风教育进行得自然而然、顺理成章[3]。

总之，学生宿舍作为高校教育的基本单位，大学生的宿舍生活是其活的重要组成部分，建设好宿舍文化，也是大学生进行自我教育、自我管理、自我约束的重要平台，抓好学风必须先从良好的宿舍文化做起，学生工作也必须重视宿舍文化的建设，以宿舍文化为抓手才能将学风抓紧、抓牢，才能形成学风科学化发展。。

【参考文献】

[1]林小艳，周松林，谈军.试论高校学生思想政治工作与大学生宿舍管理[J].湖南环境生物职业技术学院学报，2007，13（4）：61-63.

[2]刘燕.浅谈大学生寝室文化建设[J].南京工程学院学报（社会科学版），2005，5（4）：60-64.