高校中国梦主题教育活动体系构建

郑钧屏

内容摘要：“中国梦”作为新时代的主题，是我国弘扬传统文化，民族复兴的选择。须加大宣传，让其发挥引领力量。高校中国梦教育体系的完善是我国实现“中国梦”重要支流。

关键词：高校 中国梦 教育

“中国梦”是全华夏人民共同的梦想，需要我们华夏人民共同努力才能实现，所以必须做好以“中国梦”为主题的教育宣传工作。在任何时代青年学生都是一个国家，乃至整个社会前进的动力，国内各大高校学生是最先接受知识，也是最愿接受知识的人群之一。要想更好地做好“中国梦”在高校宣传教育工作，必须将其统筹到课堂内外的各个方面，渗透到学生中去。在学校内开展各种宣传“中国梦”的主题班会，在学校的管理、服务、文化教育、乃至社会实践当中都加以“中国梦”的印记。进入高速发达的信息时代，网络信息作为传播当今时代媒介的主力军，是必须抢占的阵地。做到全过程、全方位、多角度的文化覆盖，形成一种“中国梦”校园、社会氛围。当然这些宣传都要在以与时俱进的科学发展观，以人为本的基础上，统筹传统文化与现代科技发展的前提下进行。这也是健康科学贯彻“中国梦”的必然要求。

一.注重结合，形成“中国梦”主题教育合力

1.把中国梦主题教育活动与课堂教学结合起来

发展“中国梦”是为弘扬我国优秀传统文化，增加民族自豪感，实现国家富强之路。《高校思想政治理论课贯彻党的十八大精神教学建议》中提出以教学课堂为主要阵地，把“中国梦”融入学生的生活。其一、利用课堂教育，在书本教材上定制合理的提纲要求，让“中国梦”切实地进入学生的头脑。另外在做好课堂教育之外，还要对学生业余文化教育营造一个“中国梦”的文化气氛，结合学生特点制定文化教育课题。让学生把握“中国梦”是推动我国发展，实现人民富强、文化复兴的道路本质。

2.把中国梦主题教育活动与校园文化建设结合起来

校园文化是展现校园风貌的重要方面。一个学校的文化教育管理是学校管理的重要组成部分，也是当前全面实现学生素质文化建设的有效载体。在学习的课堂上可以进行以“中国梦”为主题的宣传片，主题班会，广播电台等方面的宣传教育指导。另外在课堂之外开展相关主题的文化活动，比如演讲比赛，摄影比赛，校园板报，歌唱比赛以及创业大赛等积极向上的活动。全面调动起师生的激情，激发师生之间的凝聚力，创造力。通过师生独特的创作力，以独特的视角，全面丰富地演绎“中国梦”的内涵，培养学生爱家，爱校，爱国的高尚荣誉意识。

3.把中国梦主题教育活动与社会实践结合起来

社会实践活动也是让学生切身体会和感悟“中国梦”的重要途径。在学习期间有效地实行课外实践活动，让学生在社会实践中体会感悟，增加社会才能，为社会做贡献。在社会实践中，学校可以组织学生深入社会底层，深入农村去体会，参加社区集体锻炼和活动，去关注留守儿童和空巢老人的生活和梦想。并且把他们的梦想与自身的理想结合起来，激励学生们的学习动力，让他们在以后的学习生活中发奋图强，为“中国梦”奉献自己的力量。

二.注重拓展，抢占网络文化教育阵地

网络媒介传播文化的便捷使得网络信息传播也将是未来信息传播的主要途径。在网络上进行信息传播交流时，大家参与地位平等，互动性强。网络传播媒介的出现立即引起了青少年的强烈反响，这种新鲜事物对于他们来说有着不可抗拒的诱惑，这已经成为青少年之间的一种时尚。然而作为一种新兴的传播媒介，总是有一些心地不良的社会人士，以及一些社会负面的舆论利用网络的便捷，在贴吧，论坛，新闻中传播，造成社会不良影响，影响青少年的心理健康，这极大影响了社会的稳定和青少年的健康发展。所以政府部门要尽早占领网络舆论高地，在网站上设置一些宣传“中国梦”的教育网站，可以让人们在网上学习。也可以在一些有趣味性的游戏中加入“中国梦”的思想，让青少年游戏中学习，在学习中获得乐趣，进而潜移默化地感受积极的“中国梦”的意义与内涵。在时下最为流行的各大交流娱乐平台中，建立对“中国梦”发表自己看法的平台，让广大青少年自由发表自己看法与感受，切实的参与进来。最终实现健康的网络环境，把握好网络文化宣传的建设，完成“中国梦”在网络阵地的有效占领。

参考文献

[1]连海江，邹桥.政治认同视野中的高校中国梦教育研究[J].学校党建与思想教育.2014（2）

[2]王秀敏，张国启.论思想政治教育学科建设视阈下的政治认同[J].学校党建与思想教育.2014（11）.

（作者单位：郑州师范学院）