理工科高校大学生艺术团建设的管理问题与对策

作者简介：宗婧（1987—），女，汉族，安徽萧县人，硕士，安徽理工大学团委综合部科员。

摘要：高校艺术团是中国高校校园文化传播的重要载体之一，是校园艺术环境建设的一支主力军。高校艺术团应该有一个正确的发展方向与健康的发展环境。普通理工科高校艺术团是工科高校学生艺术素质的主要体现，它的建设对培养全面发展的理工科专业人才具有重要意义。本文就理工科高校艺术团的现状、存在的问题进行了分析，并提出了相应的对策。

关键词：艺术团建设；管理；对策

在我国素质教育的全力进程之中，各大高校中的大学生艺术团发展迅速且形式多样。高校学生艺术团极大地推进了校园文化的蓬勃发展并为打造各高校的校园文化奠定了坚实可靠的底层构架。同时，高校校园文化建设水平也凸显和决定了高校艺术团的建设水平，大学生不仅在这个平台充分展示了自己的一技之长，也锻炼了自我在团队中的组织能力，表达自己，提升自己，充实自己，使自己在多方面得到极大的进步。巩固和加大高校大学生艺术团的构建，将对各个大学独立“气质”的形成以及大学生综合素质的不断提升产生积极的影响。

一、理工科类高校中大学生艺术团的现实与不足

建设和谐校园文化的主要力量是大学生艺术团，它不仅对校园文化资源起到了整合的效果，也是提升校园文化层次、加强大学内涵建设、人文精神等方面起到了重中之重的作用。

（一）现实中理工科院校大学生艺术团发展概貌

现阶段，由于高校办学自主化和高等教育大众化不断推进和深入，故而使各个高校在建设有自己特色校园文化体系的进程之中不断加深。同样，大学生艺术团在理工科高校中的建设也得到了不同程度的发展，具体发展的结果在以下几个方面得到体现：

1.高校大学生艺术团在理工科类院校的活动内容及形式日益多样

理工科类院校大学生艺术团的活动形式已由之前较为单一传统的以娱乐交谊舞会为主的艺术活动形式发展为以偏重德育功能、提升艺术素养及美育功能为主要方式的素质教育活动。许多理工科类高校的优秀作品还参加了国家、省、市组织的艺术展演、评比活动。这些艺术作品充分展示了当代高校大学生的风采和艺术素养.更培养了大学生的开创新思维、新境界的方式方法，极大地丰富了个人及校园文化生活。

2.大学生艺术团管理工作在理工科院校中不断加大投入

大学生艺术团的建设在大多数高等学校越来越受到重视，各大高校纷纷设置专门管理机构来对艺术团体进行管理和指导。一些理工科院校早已拥有了专业的艺术教育中心或大学生综合素质培养教育基地，起到了模范带头及艺术指导的作用，使大学生艺术团的层次和水平有了较大提升，校园文化艺术在这种模范带头兵的作用下更加繁荣进步，大学生的艺术素养和鉴赏能力得以提高，德育、美育教育卓有成效。

3.经费保障和师资力量在理工科类院校中不断深化

各大高校的软硬件设施建设不断增加，艺术教育经费投入不断加大，艺术教育能手不断涌现。近几年，理工科院校不断聘用受过高层次艺术专业训练的青年教师，这也使得艺术团指导教师水平得到极大提高，并长期组织各种教育活动对青年教师进行再学习和充电，提高了青年教师本身的艺术素养。不仅使青年教师体验美、自身鉴赏艺术能力、创造作品的能力得到提高，而且使青年教师可以以更好的教育理念将更丰富的艺术内容传授给大学生。有力保障了大学生艺术团专业水平的稳步提高。

（二）理工科院校大学生艺术团的不足

尽管我国高校大学生艺术团的现状相比之前得到改善，但理论模糊、研究不成熟。大多数理工科院校的艺术教育仍然是大學教育的薄弱环节，大学生艺术团基本都处在起步阶段，日常运行中会出现各种各样的问题、困难。

1.人才的匮乏

从人才的角度看，理工科高校艺术特长生较少、艺术团招新时质量不高。个别同学在大学前接受过艺术教育，但大多数同学参加到艺术团只是因为个人兴趣，艺术素养较低，影响艺术团的整体水平。指导艺术团的专业老师在制定训练内容时也因虑到团队的整体水平而降低排练作品的难度以及训演水平的质量。对于比较有艺术天分的同学，又要面临课业、实习、考研、就业等问题，不得不离团。艺术水平过低以及人才流失严重导致艺术团工作难以正常高质量的开展。

2.师资力量短缺

大学生艺术团指导老师的专业水平直接影响大学生艺术团艺术作品的质量。目前，大多数理工科高校的艺术团往往挂靠团委，团干部专业的局限性，往往感到力不从心。有的高校外聘专业的指导教师以及有艺术特长的学生对艺术团进行指导和训练，短期会有明显成效，但从长远看，这导致了师资队伍的不稳定性，缺乏长期的规划，直接影响艺术团艺术作品的质量和层次。

3.学校不够重视

理工科院校一般更重视科研类活动，觉得校园文化是可有可无的软任务，缺乏明确的规划。部分学校领导或部门领导对艺术团的重要性理解不够，艺术团体专项资金的投入和场地的保障都比较欠缺，设备、服装、演出等经费不能得到及时的解决，使得大学生艺术团的训练演出受到极大的影响。

4.制度不健全，管理不到位

由于理工科高校的艺术团是学生的课余活动团体，是根据大学生的兴趣爱好组织建立的，虽然总体在学校的管理系统之内，但在建设团队、开展活动、培训骨干、机制考评等方面还没有建立起比较科学系统的制度。有些高校虽然已经制定了大学生艺术团规章制度，但也只是徒有其表，很难落实。这也是造成艺术团组织涣散，活动开展无计划，训练水平低的重要原因之一。

二、加强理工科高校大学生艺术团建设和管理的对策

为了更好的发挥大学生艺术团在高校校园文化艺术建设的作用，加强高校艺术团的管理和建设势在必行。

（一）建立健全艺术团的管理体制

规范化、制度化的制定大学生艺术团的管理章程，明确成员的权利与义务，明确艺术团内各岗位的职责，制定有效的奖惩考核制度，采取激励的措施留住团内的优秀成员。如学年末评选校学生优秀干部，推优入党，增加综合测评分等。最重要的是必须严格遵守管理制度，新学年对表现优秀的学生干部、成员进行表彰，对于不良的行为进行批评和惩罚。指导教师在日常的训练、比赛、演出中获得优秀成绩及奖项时，将这些成果作为科研量，或以津贴的形式奖励，这样可以极大的激励指导教师对艺术团教学的积极性，充分发挥教师的能动作用。

（二）选拔教师，培养骨干

组织指导大学生艺术团是一项费神费时的工作。学生凭兴趣参加，约束力薄弱，训练基本安排在周末或晚上，所以必须选拔责任心较强的人员担任组织者。教师要本着热爱艺术、陶冶情操的工作理念，言传身教、乐于奉献，用好的艺术作品鼓舞学生，把艺术团成员的自我完善与发展作为工作的首要目标，提高学生的整体素质，排练出校园艺术精品。指导教师还要充分重视团内优秀骨干的挖掘培养，给予他们展示自己的平台，并通过他们的凝聚力提高排练效率，更好更快的完成艺术作品。

（三）加大投入，后勤保障制度化

在理工科高校建立专门的艺术工作领导小组，将艺术团建设纳入学校整体素质教育的工作当中，从政策、制度上明确组织领导、发展目标、任务和管理办法。对艺术团加大投入，建立大学生艺术教育和大型演出活动的专项经费，高起点规划，高标准的建设大学生素质活动中心，逐年添置乐器、音响、演出服、演出道具等专业设备，确保大学生艺术团能够开展正常有序的训练及演出。每年可通过举办校园文化节、器乐大赛、舞蹈大赛、迎新晚会等文艺活动，为大学生艺术团的发展提供平台，创造条件、营造氛围。扩大艺术团在校园的影响力。

总之，随着国家对人才的新要求，高校艺术教育在高校大学生素质教育中也占有重要的地位。理工科高校应克服自身条件的局限性，加强对大学生艺术团的建设与管理，不断提高大学生综合素质，营造浓厚的校园文化氛围，为理工科高校全面推进素质教育、培养高素质人才做出应有的贡献。（作者单位：安徽理工大学团委综合部）