七年级月末检测题（一）

李桂芳

一、基础积累与运用（24分）

1.阅读下面的语段，按要求完成后面各题。（8分）

我望着太阳那zhàn（ ）明的体质，像要辩别它那交织绚（ ）烂的色泽，追逐它那不着痕迹的流动。看它洁净的映到书桌上时，我感到桌面上平铺着一种tián（ ）静，一种精神上的豪兴，情趣上的闲逸，即或所谓“窗明几净”，那里默守着神秘的期待，漾（ ）开诗的气氛。那种静，在静里似可听到那一处琤琮（ ）的泉流，和着仿弗是断续的琴声，低诉着一个幽独者自娱的音调。

（1）请为语段中的黑体字标注正确的读音或根据拼音写出规范的汉字。（5分）

（2）语段中有三个错别字，请从文中找出并改正在下面的横线处。（3分）

2.下列各句中，有语病的一项是（ ）（2分）

A.据了解，华谊董事长王中军为这场拍卖会贡献了近七分之一的成交额。

B.《雏菊与罂粟花》这幅作品鲜明地捕捉到了艺术家在他狂热鼎沸时的炽热情感。

C.通过学习党的十八届三中、四中全会精神，进一步深化了思想认识，坚定了理想信念，增强了践行“三严三实”的自觉性。

D.水是九寨沟景观的主角，碧绿晶莹的溪水好似项链般穿插于森林与浅滩之间。色彩斑斓的湖泊和气势宏伟的瀑布令人目不暇接。

3.下列各句中，黑体词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）

A.“日子会越过越好。”盘算着今年的收成，想想还有一批新品种杨梅即将挂果，果农李海生眉开眼笑。

B.南京是本博大精深的古籍，人们试图读懂它，但在如此厚重的历史面前，许多人对它的阅读也只能是浮光掠影。

C.奔腾B70采用独立悬架，安全可靠性更胜一筹。

D.月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。

4.与上下文的衔接最恰当的一组句子是（ ）（2分）

在这个世界上做人，也要符合科学道理。要懂得人好比是一个玻璃水杯，过热，   ;过冷，   。所以，   ，   ，无论怎样的膨胀和收缩，只要始终保持不疾不徐，不卑不亢，不躁不蔫的态度，去待人接物，去处世谋生，那就永远立于不败之地了。

①得意不要忘形②失败仍须努力③冲进冷水要炸④倒进热水也要炸

A.③④①② B.④③①②

C.③④②① D.④③②①

5.综合性学习。（6分）

2014年3月20日，某农村中学对160名七年级学生展开课外阅读调查，发放调查问卷160份，收回调查问卷160份。调查数据显示如下：

（1）请归纳调查表所反映的主要信息。（不少于2点）（4分）

（2）七年级二班准备开展一个“让书香溢满心房”的主题班会活动，请你拟写一条宣传标语。（2分）

6.仿照示例，续写两句话。要求：续写的部分要与给定的句子构成一定的排比句式。（4分）

示例：成长就像一场球赛，在结束前谁也无法说清楚;成长就像一部小说，任何时刻都可以峰回路转;                 ，                 ;

，                 。

二、阅读理解（36分）

（一）阅读下面的古诗，完成7～8题。（4分）

滁州西涧

□[唐]韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

7.诗歌第一句中的 字最能体现诗人对涧边绿草的喜爱之情。（2分）

8.后两句历来为人们所称道，那么，这两句描绘了哪些意象？这些意象又创设了一种怎样的意境？（2分）

（二）阅读下面的文言文，完成9～11题。（8分）

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽①契②其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑③乎！

（节选自《吕氏春秋·察今》）

[注释]①遽：急忙，立刻。②契：用刀雕刻。③惑，愚蠢，糊涂。

9.翻译下列句子。（4分）

（1）是吾剑之所从坠。（2分）

（2）求剑若此，不亦惑乎！（2分）

10.请用一个成语概括这则文言文的主要内容。

（2分）

11.结合上下文语境来看，你认为楚人是一个怎样的人？（2分）

（三）阅读下面的文章，完成12～15题。（24分）

天 窗

□江南月

老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。

夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画出一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星星，也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的视线放大，把美丽的想象撑起，星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。

因有这一扇天窗，卧房里便充满着温馨。母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌肤，真是惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时，她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子，嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。此时，母亲的声音便融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地流遍我的全身，溢进我的心坎。

江南多雨，尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗，更让我感受到万般雨意与千般诗情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起来了，星星躲起来了，唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨，如烟般笼罩着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵，透过那一方小小的天窗，遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎，若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳，那有多好呀！想着想着，雨滴水润润、湿漉漉，仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。

仲夏，多雷阵雨。屋内，昏黄的灯苗闪闪烁烁的，把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师，水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁，哗啦哗啦的。听久了，听熟了，就能辨出，雨声如泉水般叮叮咚咚的，是奏响在玻璃天窗上的乐音;粗犷一点的，是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。迄今为止，我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢！雨势来得急也去得快，往往一首乐曲作罢，衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。

记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴;现在，它时常浮现于我的脑海，一些细节还是那么清晰。也许生命早期的记忆就是一个人一生生活的根吧！

“一窍仰穿，天光下射。”走在时光的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光，让灿烂的星辉，让诗意的雨声，让婉转的鸟鸣……都一一洒进心房。

（选自《都市文萃》2010年第4期，有删改）

12.文章围绕“天窗”这一事物，主要叙写了哪些体现母爱的事情？（6分）

13.结合上下文，品味文中画线句子的深层含义。（6分）

14.请简要说说文章以“天窗”为题的妙处。

（6分）

15.文章结尾写道：“生命难免也会有阴暗的死角……不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗”，生活中有很多与这一哲理相关的事例，请简要叙述。（举出1个例子即可）（6分）

三、作文（40分）

16.歌，咏叹生活的酸甜苦辣;歌，唱尽人间的喜怒哀乐。歌，穿透历史，在文学艺术的殿堂里余音绕梁;歌，跨越地域，在千千万万人的心灵里引发共鸣。也许有那么一首歌，曾勾起你无尽的思绪，曾触动你深情的回忆，曾掀起你心海的浪涛……

请以“那是一首 的歌”为题目，结合生活实际，展开合理的联想与想象，写一篇文章。要求：（1）题目自拟，文体自选;（2）内容可描述经历，可抒发情感，还可阐述观点;（3）不少于600字;（4）不得出现真实的人名、地名和校名。