小男孩的“粉色”

马艳杰

前几天带儿子去超市，他选了一件玩具，让我有点小“尴尬”，因为他选的是一个粉色的娃娃家套盒，里面有镜子、梳子、头饰、化妆盒等。“宝贝，你选个别的玩具吧。”我试着跟儿子商量，儿子摇头。这时一个七八岁的男孩路过，笑着说：“那是女孩的东西。”儿子听了不以为然，坚持要买这个玩具。反复沟通后，我还是妥协了。回到家后，儿子迫不及待地打开玩具，拿出里面的镜子走到我面前说：“妈妈，你看我的放大镜。”这时我才恍然大悟，儿子最近正在看动画片米奇妙妙屋，米奇的工具箱里就有一个放大镜。我的心也一下子变轻松了，因为儿子不喜欢粉色，也不是“女孩气”的男生。

因為两地工作，儿子一直跟我生活，与爸爸接触的时间比较少。常听人说，跟妈妈一起长大的男孩会很柔弱。加上儿子的个性比较温和，胆子也不大，所以我更加担心。曾经遇到过一个妈妈，也是夫妻两地，两岁半男孩每天学着妈妈的样子给自己化妆。面对这种行为，这个妈妈很生气，指责孩子不要像个女孩子，如同我阻止儿子买玩具一样，“这个是粉色的，这是女孩的玩具，你是男孩”。直到回家后，我才理解了为什么“沟通无效”。他的选择不是基于身份，而是有自己独特的理解。

性别认同需要一个过程。粉色对于四岁男孩来说，如同任何一种颜色，并没有成人的刻板认知。一个两岁半男孩化妆，一个四岁男孩喜欢粉色，都和“我是男孩”无关。几乎从孩子一出生，家长就在按照孩子的性别做选择，选什么颜色的衣服，选什么样的玩具，提什么样的要求。对于家长而言，性别教育是早早就开始了，但是对孩子而言，“性别”还是一个模糊的概念。儿童心理学家认为，一个两岁的孩子并不能确定自己的性别，一个3～5岁的孩子并不能坚定自己的性别。“今天是女孩，明天是男孩”的话还是会说，“我不是男孩，我不要让着女孩”的事情还是会做。所以这个过程中，家长不必大惊小怪，也不要过分担忧，尤其不要指责孩子。

妈妈的焦虑会成为一个问题。对于家有男孩的夫妻两地家庭，或者单亲家庭，妈妈的过分担心往往是男孩受到指责、行为受到过度限制的重要原因。首先要了解儿童性别发展的规律，正确理解孩子的所谓不符合社会性别要求的“行为”；其次要学会缓解自己的焦虑，学会正向思考问题，“爸爸不在身边”不完全是一个“缺憾”，只是一个不同的家庭环境，如何做好孩子和“外地爸爸”的沟通才是真正要关心的问题。

粉色从来不是女孩的专属，对于小男孩来说，粉色也从来不是单一的解读。对于小男孩的“粉色”喜好和行为，成人应该给予更多的尊重和理解。在男孩长大前，不必苛责他无心的选择，也不必将这些选择等同于犯错。