秦崇胜 徐卫星
2008年以来,90后大学生已经开始成为大学校园的主力军,他们个性张扬,喜欢使用“火星文”,更喜欢非主流的打扮,热衷网上购物等行为特征,但同时他们接受新事物非常快,也乐意向他人传授新观念,而且从不吝啬向他人分享自己的想法。聊QQ、发说说,发微信,发微博已经成为他们人际交往的主要手段,“有木有”、“有钱就是任性”等网络流行语是他们的专用名词。
一、传统思想政治教育不再适用于90后大学生
目前在信息时代大爆炸的形势下,高校传统思想政治教育的模式对于90后大学生而言,已经满足不了他们的需求。而丰富多彩、形式多样、喜闻乐见的校园文化活动恰恰填补了这种教育的不足。我们只有通过校园文化活动,才能走进他们的内心世界,掌握他们的思想动态,对他们有更多的了解。
二、目前高校校园文化活动的现状
校园文化活动作为推进素质教育的一种形式,各大高校都在如火如荼的开展。但是在高校校园文化活动的开展过程中,也存在着一些问题和瓶颈,主要表现在以下几个方面。
1.创新性不足,有共性没个性。通过对商丘工学院及周边兄弟院校的调查研究显示,娱乐类、体育类、讲座类、公益类的校园文化活动占很大比重,而学生自发举办的活动很少。由此可见,校园文化活动的创新性不高,从活动类型看,这些活动大多侧重于大学生们的爱好、兴趣,而关于专业知识技能的校园活动举办几乎是冷门。如何改变现有的校园活动模式,是现有存在的问题。
2.娱乐活动多,文化内涵贫乏。通过调查结果显示,学校举办的校园文化活动大多数是娱乐活动。形式上基本都是歌曲、舞蹈、演讲、球类等。而学术活动、专业技能方面的内容很少。事实上,校园举办的较多文化活动、比赛已经欠缺新意,实质性的内涵文化,大部分学生并没有领悟到。
3.举办活动多,对话交流少。近年来,举办的校园文化活动越来越多,但效果并不是立竿见影。根据调查结果表明,举办讲座的一方和听讲座的一方有着较为分明的“楚河汉界”。互动性不强,吸引力不够,导致不能很好的进行沟通。这是函须解决的问题。
三、高校校园文化活动的新策略突破
作为新时期的教育工作者,一定要与时俱进,改变教育策略、管理方法,才能跟上时代的步伐,做好90后大学生们的思想导师,引领他们走向更美好的未来。
1.充分利用新媒介,扩大校园文化活动的影响力
当今社会,随着互联网的发展,信息的传播越来越迅速,影响力也越来越大。微博、微信、Q Q 空间、贴吧等媒介已经成为大学生沟通和交往的一种主要方式。所以,新时期的大学生思想政治教育不能忽略新媒介对校园文化活动和教育的影响。新媒介更大的作用是推动校园文化活动的开展,把大学生活动推向更广阔的社会平台,让更多的人给予关注。譬如:在2014年3月商丘工学院12级艺术设计专业的五位同学利用自身专业优势,将校内20余个交通管制石墩进行创业涂鸦,绘制出栩栩如生的图像,为学校增添一道亮丽的风景线!此创意还受到河南省教育厅官方微博的转发以及中新网等100余家媒体的先后报道,这无疑是通过新媒介的作用,才使活动达到如此好的效果。
2.开展专项活动,提高学生思想水平
对于90后大学生而言,大多数是独生子女,很少经历生活的挫折,缺乏独立判断的能力,在责任意识、感恩意识、诚信意识、安全意识等方面相对薄弱,这不利于他们的学习和将来的工作。运用丰富多彩、喜闻乐见的活动作为载体对90后大学生进行思想教育,已成为大学生思想政治教育不可缺少的内容。通过调查结果表明,大部分大学生表示,就某种教育开展专项活动非常有必要。譬如:2014年12月1日,商丘工学院的青年志愿者联合商丘市疾病预防控制中心在学校开展了“珍爱生命 预防艾滋”宣传活动,通过此次活动,唤起了大学生对艾滋病的关注,使他们懂得了如何珍爱生命、远离艾滋病毒,同时也消除对艾滋病人和感染者的歧视。
3.以校园文化活动带动三自教育的发展
为了能让大学生改掉在学校养成的不良习惯,锻炼社交能力,综合能力得到提升,在大学期间,让他们学会自我教育,自我管理,自我服务,非常重要。因此,通过学生自发开展校园文化活动,可以使生活变得充实,能力得到锻炼,自信心有了提高,为毕业走向社会打下良好基础。如:商丘工学院举办的“爱心超市”,是由学校7名身残志坚的大学生在其辅导员的帮助下开办的。超市里面陈设的衣物、书籍、日常用品等全部都是免费的,都是用来捐助需要的同学。通过此次活动,触及到了大学生内心的灵魂,对他们的自我教育,自我管理,自我服务是一个很大的提高,同时更提高了他们的心理素质。
4.打造校园文化精品活动、品牌活动
每个学校都有它的特色。同样,校园文化活动也有其特色的品牌,为了迎合90后大学生的发展规划,校园文化活动的优势就在于它的品牌特点。品牌不是单一的,不是凝固的,只有个性鲜明,生动形象的品牌才能引起更多的关注。
商丘工学院2014年12月份开展的“树叶上的水浒和西游”活动,就是利用在深秋落叶时节捡来的巴掌大的树叶,在上面作画。在作品展览时,“水浒画”和“西游画”栩栩如生,引人称奇。此活动一时引起很大的反响,国家、省、市级百余家媒体先后转载、报道。后来中国新闻社的记者到校进行采访,给予活动更全面的报道。此次活动的开展,一是体现了校园活动不但可以在思路上进行创新,手法也可以创新;二是提高了大学生的环保意识,落叶也可以二次利用,变废为宝;三是与学生的专业相结合,提高他们对专业学习的积极性,从思想上得到提高和升华。
总之,校园文化活动生机勃勃,已经成为学校以育人为目的,独具特色的活动体系,尤其在思想政治教育方面,有着不可替代的作用,是加强90后大学生思想政治教育的一个有效途径。校园文化活动是教学第一课堂的延伸,有一种潜在的、持久的、愉悦的等特点,将学习和生活中的德智体美寓于丰富多彩、形式多样的情境活动中,对大学生的健康成长起着非常重要的作用。