教育，永远是理想主义的光辉事业

2015年是东北师范大学附属中学建校65周年，回顾65年发展之路，附中人的成功，就是满怀理想主义的追梦者的成功。

附中首任校长陈元晖先生说：“附中教师要做教育家，不要当教书匠”，其实就是对附中人情怀的生动诠释。教育，如果缺失了唯美的情结、理想的色彩、高屋建瓴的磅礴气势，就引领不了时代潮流，培养不出能够适应社会和改造社会的真正具有人格魅力的人。附中人的成功就是理想主义精神气魄引领下秉持科学理念、发扬探索精神的教育实践家的成功。

实现学生的增值性成长是附中的最大课题。在2015年高考中，附中捷报频传，共有150名学子被世界知名国外大学录取，90名优秀学子获得北京大学、清华大学、香港大学、香港中文大学、香港科技大学、香港浸会大学录取资格，78人被复旦大学、上海交大、浙江大学、中国科大、南京大学、中国人大等知名大学录取。全校被“2+5”高校录取人数达137人，被“985”高校录取学生总数达745人。明珠校区依托生命教育理念，打造素质教育高端特色，带动学生整体高素质发展，2015年中考有2名学生并列获得长春市中考最高598分。净月校区学缘结构丰富，办学特色鲜明，已经成为吉林省综合实力最强的一个校区。北京朝阳校区、长春新城校区正在成为学校与政府合作办学的典范。

立足未来人才发展需求以及竞争日趋国际化的特点，学校不断拓展国际交流的渠道和领域，引进世界领先的IBDP国际课程。在深化与欧美名校合作的同时，做大做强韩国交流项目，构建了基于区域文化理解的国际交流新格局，力求实现学生课程国际化、教师科研国际化、学校影响国际化。

当前，教育改革已经进入“深水区”，转入“新常态”。培养“全面而有个性”的人才，办出学校的特色，是当今学校面临的共同课题。东北师大附中作为吉林省基础教育的一面旗帜，倡导“崇高而优美的教育”，在不断刷新基础教育成就新坐标的同时，也肩负着引领新范式的历史使命。学校将致力于办学理念系统的“升级”，做强学生、教师、素介三个主体，让附中在追逐新梦想的征途上续写辉煌！

培养“完整的人”，是教育的原点。学校推动以“品德与修养、沟通与交流、特长与特色、健康与运动、学术与学业、理想与规划”六个核心素养为出发点和着力点的“六星”人才培养方式，指导和完善以团员代表委员会、学生自主管理委员会、社团联合会三大学生机构为主体的学生自主管理联合体，参与学生日常管理、策划组织大型活动、指导监管各学生组织，促进学生“自主规划、自主管理、自主实践”，激发学生主人翁意识和创造潜能，让校园充满青春的无限活力，让每个学生都得到适合自己的发展。

教师的教育智慧源于实践、形于反思、成于研究、涨于研修。学校加强教师队伍建设，创建“元晖教师研修院”，创办《东北师大附中学报》，把教师培养纳入专业化轨道，实施系统化的“元晖工程”，并搭建教育资源共享平台，为全省学校和教师发展学术研修提供更加广阔的天地，为推进全省教育均衡化发挥作用。

学校将依托互联网思维和云技术，把学校搬上“云端”，依托现代化、国际化办学方向，统筹课程、教育组织、技术和教育资源等要素，满足学生个性化学习的需要，把师大附中打造成“互联网+”时代的现代学校，实现学校内涵品质的再跃升。

教育，永远是理想主义的光辉事业；梦想，让发展之路通达广远，异彩纷呈！未来，东师附中将坚持教育家办学之路，努力建设现代化、国际化的学术型中学，努力把学校打造成世界级名校，实现“辉映中国、影响世界”的教育梦想！