为黄冈中学“日落山岗”叫好有点早

王仪之

说黄冈中学是一个时代的“神话”、一代人的记忆，一点都不假。试问哪个三四十岁的人在高中考大学的时候没听说过黄冈中学呢？

如今这个屡屡创造高考“神话”的殿堂级学校没落了，似明日黄花，没了往日荣光，拍手叫好者有之，扼腕叹息者有之，不关我事者有之。当然，在一片复杂的慨叹声中，大多数饱受应试教育之苦的社会大众还是对黄冈中学的“日落山岗”表示了些许欣慰和轻松，因为这个超级学校的没落代表了一个时代考试制度的悄然转变，应试教育似乎已经在慢慢的改变，而且影响到了这样一个庞大的高考“巨无霸”的命运。

只是，这是表象，真正的内里却是，这个高考的“巨无霸”因为自身和外部环境的双重原因，自己无奈地走向了暮年，但并不代表应试教育的根基已经被动摇，更不代表全国其他地方的高考“巨无霸”一样也前途堪忧。实际上，他们还风头正劲呢。比如最近几年声名鹊起的河北衡水中学，就远赴云南昆明建起了衡水中学分校区，跨越千山万水在云南开“分号”。衡水中学仿佛当年的黄冈中学和毛坦厂中学，以洗脑式的励志教育、压榨到每一分钟都发挥最高效率的拼时间方式，大体量、高强度的模拟练习来完成对高考应试的练兵，以集团军冲锋一样的考试战队来完成对高考制高点的占领。这种大体量、高强度的填鸭式“喂养”学习，虽然短时间内可以创造诸多的高分“神话”，但对于学生今后的学习能力和学习习惯的培养是否有益，还值得商榷。

如今，即使这样的“特种”教学，在黄冈也已经不是什么法宝了，因为校区扩建和学生扩招以及高考试卷分省命题，再加上奥赛和高考脱钩，黄冈中学手里的杀手锏越来越少，没落也就成为必然。但是黄冈中学的没落并不代表它当年所占据的优势教育资源被摊薄稀释，平均给了周边的基层学校，实际上，其大量优质生源被省城一些名牌中学给挖走了。也就是说，虽然黄冈中学的优势已经不在，但是当年的优势资源并没有被平均，而是集中到了更具有优势地位的省城学校。这其实比当年的情况或许更糟糕，因为当年的黄冈还能靠这种土办法给农村贫困家庭孩子一些通过高考改变命运的机会，但现在这些优势被向上集中了，而应试教育的大框架还没有发生根本改变，所以农民孩子通过高考向上流动的可能从某个侧面来说是降低了。

所以，从这个角度来说，为黄冈中学“日落山岗”而叫好，并以此来证明应试教育已发生了质的改变，未免为时尚早。真正的改变是应试教育的明星学校没有市场，甚至大众对这种近乎残酷的“填鸭式”教育反感，那样才会迎来真正的春天。当然，其前提是，教育改革的顶层设计也要有相应的动作配合才行。对于中国基础教育走势的研判，我们既要乐观，更要理智。

——摘自“国际在线”

点评

许多人为黄冈中学走下“神坛”欢欣鼓舞，因为他们认为这是教育改革的胜利，是应试教育的没落，是教育资源更加丰富和公平的表现。但是本文作者却不这么认为。在他看来，黄冈中学由于“内外交困”自己走向暮年，并不代表应试教育的根基已被动摇。而事实则恰好相反，如衡水中学等高考“巨无霸”还在中华大地上迅速崛起，大量优质资源更被省城的明星学校所吸纳和集中，农村孩子的上升渠道愈发狭窄。所以，他认为现在为黄冈中学的没落叫好还为时尚早。作者眼光独到、见解深刻，由表及里、抽丝剥茧地分析问题，使得整篇文章条理清晰、论证有力。