王晨伊
金色的光芒从云彩中倾泻下来,缓慢地流淌进每个阴沉的角落,却无法带来往日温暖的触感,无法驱走身边不散的严寒。杨树上的叶子明明还没有开始成群地往下掉,马路旁不知名的树上,甚至还有几抹苍绿在飒飒寒风中坚守着,可是却看到日历上的“立冬”,已经过去十来天了。
到底是什么不对呢?当我抬起头时,那些灿烂的光线一下涌入瞳孔,连同残存的几丝温暖,我不敢妄下定论,说这是冬天。
年少时的记忆中,只有下过雪才算是冬天,漫天银白飘飘洒洒地飞舞着,落满了每一寸曾经被阳光普照的大地。偶尔会有几片雪花挂在额前的碎发上,随发丝一起摇晃着,凝神看去,便看到那梦幻般的六边形图案,在灰白的光线中闪烁着耀眼的光芒。即使是那手艺顶尖的工匠,也无法打造出那样的美丽,这是我所有关于冬天的记忆中,最浓墨重彩的一笔。
只是慢慢的,那种纷纷扬扬的大雪,似乎是要一点一点地淡出我的记忆。我看见它站在桥的另一端冲我微笑着,挥挥手,或许下一秒就会转身离去,太阳温暖的光线终于冲破厚重的云层,照进冬日灰白的记忆。
学校里依然有只穿一件短袖的男生,食堂大门却已早早挂上了厚厚的棉帘子。教室里的暖气卖力地工作着,把老师烘得更激情洋溢,把我们熏得更昏昏欲睡。有人支着脑袋不让自己睡得太过张扬,勤奋的孩子握着不停歇的笔,像是在茫茫世间提着易碎的灯盏。明媚的光线透过窗子,斜斜地射入教室,那些木制的椅子,木制的讲桌,还有女生柔软的长发,都微微地,泛起些许金色的光芒。
这个世界总是明媚的,一切都如童话般美好,明媚的山明媚的水,明媚的冬日,还有明媚的我们。
下课时同桌一扫课上的沉闷,昏天暗地地跟别人聊得极嗨,我伸手接过前排同学递过来的讲义,不远处聚在一起的男生突然发出极大的哄笑声,我抬头看向窗外的阳光,在刹那间变成了最明媚活泼的颜色。我想明天还会是个明媚的日子。
一定。
‖西北工业大学附属中学‖指导教师:惠军明
作者是一个受缪斯女神格外眷顾的女孩,她总能把平时大家很熟见、很漠然的事物,用自己灵气、生动的笔给描绘出来:坚守的树叶、回忆中的雪花、穿短袖的男生、教室里的慵懒与沉闷、下课后的生动与哄笑。作者用她细腻的笔触,勾画了南方小城的一个迟到的冬天,以及在这个冬天里周围人的真实生活,几笔淡描中,却在我们心里描绘出一种生活的味道——无论怎样,这都是明媚的日子。文学中有一种境界,叫“一切尽在不言中”,不言,却似乎已然表达了一切,从而留给人们更多的想象和感受。
【适用文题】这个冬天不太冷、明媚的日子、生活图景……(平子)