教孩子会赢能输

赵自力

“下次作文比赛，我再也不参加了！”女儿一进门，把书包往沙发上一扔，就噘着小嘴，眼泪直打转。

经再三询问，原来，她是因为作文没被评上一等奖而生气。那篇作文我看过，还给她提了不少建议，她也认真修改了好几次，最后工工整整地抄了一遍，怀着满满的希望交给老师。结果，老师在班上公布，她的作文只被评了三等奖。

“三等奖也不错嘛，总比没评上好。”我开始开导女儿。“不可能人人都得第一啊！重在参与，努力了就行。”我继续开导她。

“我就不懂，写了那么多次，怎么就得不到一等奖？获得一等奖的同学，奖品有本子还有笔，多美啊！以后我再也不参加比赛了，没有意思。”女儿仍然不理解。

我知道，这次作文比赛，是女儿读书以来参加的比较重要的赛事。她也格外重视，付出了许多努力。只是她没想到，还有比她写得更好的同学。其实，这也是正常的。问题是，女儿一直在赢的环境里成长，从没想过自己会输。所以，她无法面对输的事实，就以以后不参加比赛来躲避输。

周日，我安排带女儿出去转转，让她带上她心爱的自行车，邀上一位同学。我们一起来到学校的田径场，我让她俩在跑道上骑自行车，看谁骑得快。其实，这是我刻意安排的自行车比赛。结果，几场下来，女儿都落在了她的同学的后面。

女儿抹一抹脸上的汗水，不服输地对我说：“爸爸，我踩半圈，她踩整圈，所以她比我快，你也教教我踩整圈吧。”这次比赛女儿输了，可她没说以后再也不骑自行车的话，反而找到问题所在，积极去解决，争取赢过别人，这正是我希望的。接下来，我耐心地教她如何踩整圈，如何在弯道超车。女儿一学就会，在后来的几场比赛中都赢了她的同学，灿烂的笑容挂在了她的脸上。

骑累了，我们坐在树下休息。我告诉女儿，人的一生中，会有很多场比赛，有输有赢。赢了的人固然精彩，输得起的人更值得尊重。看着女儿若有所思的样子，我笑着问她：“以后作文比赛你到底还参加不参加？”女儿不好意思地笑了，“胜败乃兵家常事，缺了我怎么行呢？”听着她不知从哪儿学来的文绉绉的语句，我们都开心地笑了。

现在的孩子条件比较优越，他们得到了种种优待，用“小皇帝”“小公主”来形容他们一点儿不为过，只能赢、不能输的孩子占很大的比例。作为家长，既要教给孩子怎么赢，更要让孩子学会输得起，因为输得起才能赢得起。