聆听花开的声音

2015-05-30 20:25王强
课堂内外·创新作文高中版 2015年8期
关键词:天真溪水古诗词

王强

在这个世界上,我们常常聆听。

譬如在大自然中,我们寻觅那“明月松间照,清泉石上流”的韵致,寻觅那“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”的空灵,寻觅那“红树醉秋色,碧溪弹夜弦”的意境。聆听轻风喁喁低语,聆听松涛娓娓吟唱,聆听蛐蛐细细呜叫,聆听山林中鸟儿欢啼。那脆灵灵的音符好似一颗亮露滴落,使你的心中也流淌出一挂清粼粼的飞泉。

虫鸣鸟语,溪泉淙淙,人也焕发了童真,胸中的块垒随溪水逝去,心灵的尘垢被溪水洗去,工作的疲惫随溪水流去,身心如沐,愉悦清朗,潇洒通透。

聆听,涵养了你的性情,旷达了你的胸臆,给你智慧的灵光和启迪,你的思维也流转自若,鲜活水灵。聆听是一种怡情忘机的人生态度,充满着生活意趣。有时候,我们失去了许多快乐,并不是无法快乐,而是缺少一颗平和的心,缺少爽朗清净的心情,缺少毫无掩饰的童稚和天真。

有位智者说:“当我们明心见性,达到内外如一、心物合一的境界时,我们便能从任何细微的事物中获得智慧的启示。”安静地看一瓢水,可以听到它演示的清净之义,请汲来柔润自己的心田;细致地看一朵花,可以听见宣说的庄严之义,请掬来美化自己的生命。这就是奇妙的无情说法,万事万物,无时无刻不在百般譬喻。殷勤示教,你听见了吗?

心情浮躁的人不会聆听,利欲熏心的人不会聆听,心胸如豆的人不会聆听,老谋深算的人也不会聆听。他们过于浅薄,过于功利,过于狭隘,过于世故。他们缺少颖悟的耐心、适度的宽容、舒展的心灵,好奇的天真。他们所能听到的只是铜臭的撞击、生活的噪音。

在这个世界上,我们却非要学会聆听不可。

譬如聆听父母的忠告,聆听老师的教诲,聆听朋友的劝慰,聆听婴儿的啼哭

聆听是心与心的碰撞、爱与爱的交流、情与情的融汇;聆听是一种主动的生活姿态,一种亲切的对待,一种由衷的信赖,一种美妙的心境。

一位伟人说:“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。”

狂妄自大的民族不喜欢聆听,只喜欢征服,他们的傲慢,遮挡了他们的视线。

闭关自守的民族不喜欢聆听,只会沾沾自喜,他们坐井观天,妨碍了他们的见识。

急功近利的民族不喜欢聆听,只会浮在表面,他们浅尝辄止,缺少深厚的内涵。

因此,学会聆听,才不自满,才不孤独,才开眼界,才见学问;学会聆听,才善于思考,富于创意,从容冷静,虚怀若谷,这个民族才会生机勃勃,充满魅力。

点评

本文是一篇文质兼美的佳作。从“质”上看,该文紧扣“聆听”这一主题行文,不枝不蔓,将如何聆听、聆听有何意义等问题作了合理的令人信服的回答:从“文”上看,全文段落安排有致,令人赏心悦目,加之优美的文字、流畅的语言、诗意的表达、古诗词的引用、整句的使用,都让人陶醉,让人叹为观止。

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