爱就是教育

2015-05-30 10:48谢娇
课堂内外·教师版 2015年8期
关键词:身影小姑娘开学

谢娇

时光荏苒,光阴似箭,不觉我已经执教6年有余。从当初激情洋溢、青涩稚嫩的新教师慢慢磨砺为今时日渐稳重、偶有心得却仍在成长的“老”教师。回首来路,有喜悦的成功也有痛苦的失败;有得偿所愿的收获也有诚惶诚恐的亏欠;有终于水到渠成的释然也有仍然萦绕于心的困惑……

数年的教学经历中,发生过很多事。往事如流水般淌过,在这湍急的暗流中我至今仍清晰地记得那个弱小的、瑟缩的身影。

那是我刚刚走向讲台的那年发生的事。第一天开学报名时,有个瘦弱却长着一双大眼睛的小姑娘就给我留下了深刻的印象。别的学生都由大人陪伴着来报名,只有她一个人站立在人群之外,小小的瑟缩的身影显得那么孤独。我看了不禁心生怜爱,热情地向她招手,亲切地询问她的情况。很巧,她正好就读于我将要任教的班。她小心翼翼地回答着我的提问,眼睛怯弱地四处张望。最后,她小声地问:“老师,我的学费可以迟点交吗?”“怎么了?”她嗫嚅着,结巴地说:“家里……家里没有钱。”我痛快地答应了她的请求并为她办理了报名手续。很难想象,这个柔弱的小姑娘竟有个铿锵有力的名字——彭扬名,可见当时她的双亲初为人父人母的喜悦,以及对孩子的未来所寄予的厚望。“她的父母应该很爱她吧。”我暗暗的想着。

很快开学了,日子按部就班的过着。彭扬名的表现中规中矩,不迟钝但也不积极,只有在写作文时,她的笔端才倾泻出与年龄不太相符的忧郁和沉重。我默默关注着她,并在作文的批语中鼓励她。彭扬名显然感受到我对她的关心,并对此心存感激。但她并不像别的女生那样喜欢甜甜地喊我谢老师,喜欢没事也往我跟前凑。而她只是在上课时,大眼睛有时闪闪发光地注视着黑板。我很少和彭扬名谈心,我也从未去她家家访,因为她实在是个沉默内向的孩子,我以为我对她的关心已经足够,我以为我是在维护着她敏感的自尊和纤柔的内心。

不知道从什么时候起,彭扬名不再按时完成作业,上课恍如梦游甚至有时会无故缺席。起先几次她犯错,我找她细细地询问原因并苦口婆心地进行劝导教育,可她不是低头不语就是默默流泪。终于,我渐渐失去了耐心,开始对她恶言相向并漠然以对。

不久,一次偶然的机会,我意外得知彭扬名可悲的家事——她的父母是在外面打工时认识并相爱的,但当她妈妈怀着她来到这个一贫如洗的老家时,彻底不能忍受这样的贫穷拮据,在她不满半岁的时候,她妈妈就毅然地离开了这个家。而她爸爸因为无法忍受爱人的离去,在数次寻妻无果后,疯了。现在,家里只靠年老多病的爷爷支撑着,年幼的彭扬名也只能用瘦弱的肩膀撑起半边天。而前不久,她爷爷生病了。我听闻后,心情如五味杂陈。

后来我亲切地找她谈话,安慰她、鼓励她,我想办法帮她补习落下的功课,我在班上不失时机地表扬她的进步。可是她仍然沉默寡言,那双大眼睛再也没有明亮地注视过什么。我愧疚地想,因为自己的自以为是,因为自己的疏忽和急躁,也许她的心门永远向我关闭了。时间是治愈一切伤痛的良药,彭扬名渐渐恢复了一点活泼,也像以前一样规矩地做着中等生。可我知道,如果当时我能多点耐心,多了解点情况,多点仁爱之心,也许结果会更加美好。

教育到底是什么?我困惑着。直到有一天在书上看到这么一句话:爱不是教育的前提条件,爱本身就是教育。我心里豁然开朗,茅塞顿开。我深深地明白:教育不是自以为是,教育是俯下身子,感受着孩子的感受,真正地去爱孩子。

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