时态和语态考点探究

闫跃

动词的时态和语态是一个重要语法范畴，也是历年英语高考的必考内容。自2014年起，新课标卷用语法填空替代了以往的单项填空，而短文改错继续保留，这两种题型直接涉及对时态和语态的考查。本文梳理了近五年的英语高考真题（新课标卷），以这两种题目为对象，对有关时态和语态的考点作一总结归纳。

语法填空对时态和语态的考查

短文填空题设空的方式可分为两类：提示性填空类（空白处后给出了参考词汇）和自由填空类（没有给任何提示）。对时态和语态考查一般采取提示性填空类的形式。从近两年的考题来看，时态的考查多集中在一般现在时和一般过去时，而语态则多以非谓语动词为载体来进行考查。（为保证本文例题的针对性，短文填空的例题中并非讲解对象的设空都已根据正确答案补全，短文改错的例句中非讲解对象的错误也已根据正确答案改正。）

例1 （2015年高考新课标Ⅰ卷）Yangshuo ，（be） really beautiful. A study of travelers （conduct） by the website TripAdvisor names Yangshuo as one of the top 10 destinations in the world.

解析 conducted。下文提到一项调查把阳朔定为世界十大旅游目的地之一，故前一空应与动词names时态一致，答案为is；后一空的动词conduct与名词study是动宾关系，此处考查过去分词作后置定语的用法，答案为conducted。此处亦可理解为A study of travelers （which was） conduct by the website Trip Advisor ...，即一个省略了which was的定语从句。全句意为“阳朔的确很美丽。一项由网站TripAdvise（猫途鹰）发起的对游客的调查将阳朔命名为全球十大旅行胜地之一”。

例2 （2015年高考新课标Ⅱ卷）This cycle ， （go） day after day： The walls warm up during the day and cool off during the night and are thus always a timely offset （抵消） for the outside temperatures.

解析 goes。冒号之后的句子是一般现在时，而且是对前一句的解释说明，所以前后两句的时态需要保持一致，答案为goes。全句意为“这种循环每天都在继续：城墙白天变热，晚上冷却，一直及时抵消着外界的温度”。

例3 （2015年高考新课标Ⅰ卷）It was raining lightly when I （arrive） in Yangshuo just before dawn. But I didnt care.

解析 主句用的是过去进行时，从句表示的是主句动作发生的时间点，故用一般过去时，答案为arrived。

例4 （2014年高考新课标Ⅰ卷） In 1969， the pollution was terrible along the Cuyahoga River near Cleveland， Ohio. It （be） unimaginable that it could ever be cleaned up.

解析 was。此处缺少复合句的谓语，而后面的主语从句用的是一般过去时，根据时态一致规则，答案为was。全句意为“在1969年，俄亥俄州的克里夫兰附近的凯霍加河流域污染严重。人们无法想象它有一天可以干净起来”。

例5 （2014年高考新课标Ⅱ卷） A boy on a bike （catch） my attention. He was riding beside the bus and waving his arms.

解析 caught。根据语境，此句谈论的是过去的事件，需用一般过去时，答案为caught。全句意为“一个骑自行的男孩引起了我的注意。他在公交车旁一边骑一边挥着手臂”。

点拨 以上五句全都涉及到对谓语动词时态的考查，而且均为一般现在时和一般过去时，其中例1是对时态、语态的综合考查。时态的判定一般结合上下文即可，因为所填谓语的时态通常要与上下文保持一致。此外，解答时态类题目时，还要注意填写所给提示词的正确形式，确保主谓一致，尤其要熟记不规则动词的变形，避免因为单词拼写错误而失分。

例6 （2015年高考新课标Ⅰ卷） Abercrombie& Kent， a travel company in Hong Kong， says it regularly arranges quick getaways here for people ， （live） in Shanghai and Hong Kong.

解析 living。全句的主谓宾均完整，空格处是介词宾语people的修饰成分，又由于people与live存在逻辑上的主谓关系，且表示一种惯常的而非将来的动作，故排除不定式，答案为living。全句意为“Abercrembie & keut，一家位于香港的旅行社，声称他们经常为上海和香港的居民安排短途旅行”。

例7 （2015年高考新课标Ⅱ卷）The adobe dwellings （build） by the Pueblo Indians of the American Southwest are admired by even the most modern of architects and engineers.

解析 全句的结构为被动语态的“主语+谓语+状语”，其中主语是一个带有后置定语的名词结构，由于build与adobe dwellings是动宾关系，且动作已经发生，所以用作后置修饰成分的动词应用过去分词，答案为built。全句意为“美国西南部的印地安人所建的硅屋，就算是最现代的建筑师和工程师也钦佩不已”。

点拨 以上两句考查的是非谓语动词，具体来说，是分词作后置定语的用法。作定语时，选择现在分词还是过去分词，主要取决于被修饰名词与该动词的逻辑关系。如果是主谓关系，就用现在分词；如果是动宾关系，则用过去分词。另外，同解答时态类题目一样，同学们同样要注意分词的正确变形。

短文改错对时态和语态的考查

纵观近五年的短文改错考题，我们不难发现，一般现在时、一般过去时、现在完成时和过去完成时的考查频率较高；而语态方面的考查一般是通过非谓语动词来体现的。

1. 短文改错有关时态的考点：

（1）应用一般过去时，误用一般现在时。例如：

（2015年高考新课标Ⅰ卷）When I was a child， I hoped to live in the city. I think I would be happy there. （think应改为thought）

（2013年高考新课标Ⅰ卷）I hardly remember my grandmother. She used to hold me on her knees and sing old songs. I was only four when she passes away.（passes应改为passed）

（2013年高考新课标Ⅱ卷）The book Im reading talks about afternoon tea in Britain. It is said to have started in the early 1800s ... This custom soon becomes another meal of the day. （becomes应改为became）

（2011年高考新课标Ⅰ卷）I hold my lunch-box in my hand when I was going to school. （hold应改为held）

（2011年高考新课标Ⅱ卷）However， my father had to return to work on Monday so we fly back last Saturday afternoon. （fly应改为flew）

（2）应用一般现在时，误用一般过去时。例如：

（2012年高考新课标Ⅱ卷）Water is important ...Yet it seemed water is becoming less and less. （seemed应改为seems）

（2014年高考新课标Ⅱ卷）My dream school starts at 8：30 a.m. and ends at 3：30 p.m. ... We didnt need to do so many homework. （didnt应改为dont）

（3）句子内部时态前后矛盾。例如：

（2012年高考新课标Ⅰ卷）For example， how many times have you walked out of a room and leave the lights or television on when no one else was there？

解析 本句中leave的形式应该取决于前面的助动词have，也就是说它本是与过去分词walked并列的成分，用于构成现在完成时，只不过承前省略了助动词have，而原句误用了一般现在时，两个同时发生的动作（“走出房间”和“让电灯电视都开着”）在时态上前后不一，所以leave应改为left。

（2014年高考新课标Ⅰ卷）Since then—for all these years—we had been allowing tomatoes to self-seed where they please.

解析 时间状语since then是完成时态的标志词，结合for all these years可知，应该采用的是现在完成时，但原句误用了过去完成时，与前面两个时间状语所暗示的时态相矛盾，所以助动词had应改为have。全句意为“从那时起，我们这些年一直让西红柿随处自己传种”。

（4）语法结构有误，句子成分错位。例如：

（2015年高考新课标Ⅱ卷）A woman saw him crying and telling him to wait outside the shop.

解析 动词tell在本句中并非作him的宾语补足语，而是与动词saw并列的谓语，所以telling应改为told。

（5）动词拼写错误。例如：

（2015年高考新课标Ⅱ卷）Tony was scared and begun to cry.

解析 此处的begun to cry如果是用于构成完成时态，那么它前面缺少助动词had，但Tony当时是先感到害怕，然后才开始哭，所以用完成时态存在逻辑错误；但begun to cry也不可能是用于构成被动语态，因为不存在“某人被开始哭”的这一说法。所以，其错误之处就在于将begin的过去式误拼作了begun，那么本句的正确改法即为将begun改为began。

2. 短文改错有关语态的考点：

（1）分词的误用。例如：

（2012年高考新课标Ⅱ卷）Third， we should find ways to reuse the water using in washing， especially bath water which is quite a lot， and that will save much water.

解析 分词分为现在分词与过去分词。现在分词有四种不同形式：doing（表示主动和进行），having done（表示主动和完成），being done（表示被动和进行），having been done（表示被动和完成）；过去分词只有一种形式，表示被动或完成。上句中use与water是动宾关系，所以using应改为used，此处用作后置定语的used只表示被动，不表示完成。

（2）动词拼写错误。例如：

（2013年高考新课标Ⅱ卷）Tea in China was traditionally drank from cups without handles.

解析 此句用的是被动语态，但drink的过去分词误用为过去式drank，所以drank应改为drunk。

结语

从近五年全国卷中的短文填空和短文改错来看，对时态或语态的考查主要集中在以下几个方面：一般现在/过去时、现在/过去完成时、非谓语动词作定语或状语（尤其是分词作定语），这些都是高中英语语法的基础项目与常考内容，所以在备考过程中，同学生要夯实基础，而且要有意识地在语篇中掌握语言点，在课文学习与课外的阅读过程中，要善于捕捉文章中出现的各种语言点及典型句型，尤其是动词在不同时态和语态中的用法，以巩固和加深语法基本功。