科研引领强体魄 合作健身筑梦想

2015-05-25 00:40
体育教学 2015年5期
关键词:课课青虫海淀区

近日,海淀区图强二小召开了别开生面的“合作杯”趣味运动会,学校本着全员参与、合作进取的精神,使每个学生都参与其中,在与同伴的合作中体验快乐,增强体质。此次合作杯趣味运动会设置了多个团体合作类项目,如小青虫接力赛需要青虫上的几个同学齐心协力,步伐一致,融体力、智力于其中。我们知道,在体育教学合作中培养学生的“合作精神”不仅仅是培养“有需要”的、简单的合作,那些具有教育意义的合作才是我们追求的真正的合作。在羊角球接力赛中有一个小同学由于动作不熟练、自身协调性欠佳,速度明显比其他同学慢许多,但在终点处等候的同学一直为她加油呐喊,班主任老师对偶尔表现出抱怨的同学进行教导,教育孩子们学会体谅,学会团结。

学校采取“1+X”体育工作思路,1是结合体育课程标准,把课课练活动融入到课堂教学中;X是结合课外活动、大课间活动、社团活动等,化繁为简,化整为零,根据孩子们的天性,丰富活动的内容,拓展课课练的内容和形式,激发学生的学习兴趣、竞争意识和合作精神,让学生人人有项目、天天有竞赛,学生的锻炼风气浓了,锻炼兴趣提高了,体质增强了,真正改变了过去“要我练”的被动状态,形成了“我要练”的良好风气。学校通过立足体育课堂主阵地,提高了学生运动兴趣,培养了运动习惯,增强了运动技能。学校从多年的实践效果看,学生近视率、肥胖率逐年下降,学生的体能、耐受力、柔韧性等体质健康指标持续上升。

2014年,学校加入中国教育学会体育与卫生分会“十二五”规划重点课题“中国青少年体能素质课课练的创新研究”课题组,承担子课题的研究工作。在总课题组的指导下,体育老师们积极参与课题研究活动,开展科学、系统的体育教学活动,紧紧抓住青少年体能素质“课课练”这个平台把群体工作作为落脚点,在体育科研的引领下,“课课练”延伸成“天天练”。体育科研为学校的体育工作带来欣喜的变化,学校被评为海淀区阳光体育特色校、海淀区课间操创编操比赛一等奖。课课练丰富了体育教学和课外活动内容,提高了同学们的锻炼兴趣与热情。通过体育游戏活动,孩子们保持了对锻炼的热情、激情并逐渐养成了良好的锻炼习惯,从小练就强健的体魄,为自己的幸福人生打下良好的基础。

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