本月阅读题

毛伟

文言文阅读

阅读下面的文言文，完成题目。（19分）

茹瑺，衡山人。洪武中，由监生除承敕郎，历通政使。勤于职，太祖贤之。二十三年拜右副都御史，又试兵部尚书，寻实授，加太子少保。及惠帝即位，改吏部，与黄子澄不相能，刑部尚书暴昭发其赃罪，出掌河南布政司事。寻复召为兵部尚书。燕兵至龙潭，帝遣瑺及曹国公李景隆、都督同知王佐诣燕军议和。瑺等见成祖，伏地流汗，不能发一言。成祖曰：“公等言即言耳，何惧至是。”久之，乃言奉诏割地讲和。成祖笑曰：“吾无罪而削为庶人，今救死，何以地为！且皇考封诸子，已各有分地矣。其缚奸臣来，吾即解甲谒孝陵归藩。”瑺等唯唯顿首还。

成祖入京师，召瑺。瑺首劝进。成祖既即位，下诏言景隆、瑺、佐及陈瑄事太祖忠，功甚重。封瑺忠诚伯，食禄一千石，终其身。仍兵部尚书、太子少保。选其子鉴为秦府长安郡主仪宾。即命瑺出营郡主府第。

还朝，坐不送赵王，遣归里。既而为家人所讼，逮至京。释还。过长沙不谒谷王，王以为言。时方重藩王礼，谷王又开金川门有功，帝意向之。陈瑛遂劾瑺违祖制，逮下锦衣狱。瑺知不免，命子铨市毒药，服之死。时永乐七年二月也。法司劾铨毒其父，请以谋杀父母论。后以铨实承父命，减死，与兄弟家属二十七人谪戍广西河池。仁宗立，释还。宣宗与所没田庐。

瑺居官谨慎，谦和有容。其死也，人颇惜之。

（选自《明史·茹瑺传》）

1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）

A.勤于职，太祖贤之                  贤：贤良。

B.帝遣瑺及曹国公李景隆、都督同知王佐诣燕军议和   诣：去、到。

C.瑺等唯唯顿首还                   顿首：叩头。

D.还朝，坐不送赵王，遣归里              坐：因为。

2.以下句子中，全都体现茹瑺为官忠心的一项是（ ）（3分）

①勤于职，太祖贤之 ②与黄子澄不相能 ③瑺首劝进 ④下诏言景隆、瑺、佐及陈瑄事太祖忠，功甚重 ⑤封瑺忠诚伯，食禄一千石，终其身 ⑥其死也，人颇惜之

A.①②④  B.②③⑤  C.①④⑤  D.②③⑥

3.下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是（ ）（3分）

A.茹瑺为官勤于职守，很得太祖赏识，一路升迁。但因刑部尚书暴昭告发，出任主管河南布政司事务。

B.燕王的军队到达龙潭，皇上派茹瑺等人割地议和，茹瑺等人见成祖，伏地流汗，不发一言，非常恐惧。

C.成祖即位后，因茹瑺为官忠诚，继续重用茹瑺。

D.茹瑺为官不重视藩王礼节，因不送赵王而被拘捕入京;因不拜谒谷王而遭陈瑛弹劾，最后服毒自杀，终其一生。

4.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）吾无罪而削为庶人，今救死，何以地为！

（2）法司劾铨毒其父，请以谋杀父母论。后以铨实承父命，减死，与兄弟家属二十七人谪戍广西河池。

古诗词阅读

阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（11分）

谒金门·示知命弟/黄庭坚

山又水，行尽吴头楚尾。兄弟灯前家万里，相看如梦寐。

君似成蹊桃李，入我草堂松桂。莫厌岁寒无气味，余生今已矣。

[注]：这首词是黄庭坚于哲宗绍圣三年（1096）谪居黔州（四川彭水）所作，是年五十二岁。知命是黄庭坚之弟，名叔达。

1.“兄弟灯前家万里，相看如梦寐”用了什么描写手法？传达出什么情感？（5分）

2.“莫厌岁寒无气味，余生今已矣”一句充满了人生的感慨，试做分析。（6分）

现代文阅读

阅读下面的文字，完成1～4题。（25分）

头 牌/王宝国

银铃是黄河口剧团的头牌，也是“绕梁腔”的唯一传人，能像磁石一样吸来爆棚的观众。每当听到“白娘子我上舟船更换衣衫”，观众便立时屏住气息，竖起两耳，将头后仰，仿佛看到一根锃亮的银丝从云端直贯而下。

团里的台柱子谁不尊着、宠着？剧团驻地向南有一片银杏林是银铃吊嗓的地方。早晨不论多忙，伙房的老周都会准备好两个鸡蛋候着，看到银铃吊完嗓回来，便把鸡蛋打在一只白地青花的瓷碗里，再用刚烧开的水一沏，明白亮黄的一大碗。银铃接过咕咚咕咚喝完，用手抿一下嘴，朝老周一笑。

别人看着眼馋，可也白搭。直到小甜瓜进了团。小甜瓜是戏校毕业的，坐念唱打倒也不差，只是“绕梁腔”，自己偷偷练了一年仍不得要领，到了高音区，嗓子便裂了似的败下阵来。

小甜瓜不敢再练了，发誓要拜银铃为师。每天天不亮早早候在银铃宿舍门口，等银铃起床，便抢着倒溺盆，打洗脸水，晚上又抢着给银铃倒好洗脚水。有一次，小甜瓜倒好洗脚水就顺势将银铃的两只白莲藕样的小脚捉住洗了起来。

真想学？银铃问。

小甜瓜说，想。

想学的话，你得答应一件事。

行，只要师傅肯教“绕梁腔”，就是十件八件也成。

你要起誓。行，我起誓。

第二天，小甜瓜被带进了银杏林，每天周而复始练习吸气屏气，一练就是一年。等小甜瓜能屏气五分钟时，银铃这才正式教她“绕梁腔”。原来学习“绕梁腔”的决窍全在一口丹田气。那四绕八弯的声音盘旋上升，到了顶峰又盘旋而下。唱完，屏住的那口气仍游刃有余。小甜瓜悟性好，又有基础，学得很快，不到三个月便唱得娴熟自如。endprint

不过，小甜瓜从没在人前唱过“绕梁腔”。演出前，总是仔细为师傅准备好戏装，沏好润嗓的菊花茶。

人们第一次听小甜瓜唱“绕梁腔”，是在全区的汇报表演上。本来，还是银铃唱的《水漫金山》，可是，临上场，银铃的嗓子突然哑了。眼看戏就要开演，团长急得直跺脚。剧务说，小甜瓜跟银铃学过，要不，让小甜瓜试试。那天晚上，小甜瓜虽是临时上阵，却将“绕梁腔”发挥到了极致，还将原来的“两个八度”改成了“三个八度”，那声音像一串金铃直冲云端，立时博得了满堂彩。

观众赞道：真是个金铃铛。自此，金铃成了小甜瓜新的艺名。渐渐的，金铃上台的机会多了起来，也无暇侍候师傅了，剧团的头牌慢慢转成了金铃。

银铃自然带了一口气：天下没有这样忘恩负义的。在剧团那幢二层小楼上，人们常听到金铃银铃比赛似的扯起嗓子唱“绕梁腔”。那声音尖利刻薄，像一把把挫刀挫得耳鼓难受。一次，叫阵刚罢，银铃嗓子急剧肿胀，到医院一查，竟然是甲状腺瘤，已经压迫到声带，若再延迟后果不堪设想。经此变故，银铃再也不能登台了，改做剧务工作，每天默默地准备戏装道具，直到退休。

金铃一直没有带徒的意思，团长委婉地提过几次，金铃都说，还早呢。

这年冬天，金铃外出演出，路上翻了车，送到医院已经奄奄一息。金铃急切地要见师傅一面。当银铃匆匆赶到医院，金铃已经说不出话，只是用手遗憾地指着天花板。

后来，有人说，当年银铃和金铃是有过约定的，让银铃再唱五年，便把头牌的位子让给金铃。只是金铃不该那样着急抢了师傅的头牌。还有人说，那晚银铃突然哑嗓，是因为金铃在茶里做了手脚。

银铃明白金铃的意思。她一个人悄悄去了银杏林，试着唱了一下，可嗓子像一面破锣，除了呜咽的嘶鸣再也留不住声音了。

一晃几十年过去了。银铃早已是耄耋之年，而且搬离了县城。闲了便跟几个老太太在门洞里摸纸牌。摸着牌，几个老太太说起了当年黄河口极富盛名的绕粱腔，说起了剧团的头牌。

可惜，早失传了。一个老太太惋惜地说。

银铃听了满眼泪水。她又记起了师傅玉白菜教她绕粱腔时说过的话：心要净，气要清，不争名，不冒功。

（摘自《小说选刊》2014年第2期）

1、下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）

A.小说主题深刻、情节曲折，语言生动，极富黑色幽默之趣。但掩卷沉思，振聋发聩，警醒社会。

B.小说写了一种民间戏种“绕梁腔”的失传过程。失传不是因为后继乏人，而是因为“头牌”间的明争暗斗，自私保守。

C.小说写小甜瓜抢着为银铃倒溺盆，打洗脸水、洗脚水，甚至洗脚，这些细节描写，生动地刻画了小甜瓜对师傅的敬重和孝顺。

D.小说写银铃是为了衬托金铃的才气，长江后浪推前浪，一代新人换旧人，这是历史潮流，大势所趋。

E.这个故事算得上是一个悲剧。银铃是悲剧的受害者，但对悲剧的根源也难辞其咎。所幸的是她最后终于明白了做人的人生真谛。

2、小说中的金铃是一个什么样的形象？请简要分析。（6分）

3、对比是文章一大技巧，试结合文章简要分析。（6分）

4、 文章结尾写银铃又记起了师傅玉白菜教她绕粱腔时说过的话：心要净，气要清，不争名，不冒功。请结合全文谈谈你读后有何启示。（8分）endprint