苏轼的“八面受敌”读书法

侯兴锋

苏轼是北宋杰出的文学家、书画家，为“唐宋八大家”之一，他在诗、词、文、书法、绘画等方面的修养和成就都很高。人们往往只知羡慕他的学识和才情，殊不知，他的这些出色才华并非生而有之，而是跟他的刻苦认真，读书得法分不开的。

苏轼曾经提倡一种“八面受敌”读书法。

八面受敌原本出自《孙子兵法》，是一种战略思想的名称，说的是，如果在行军打仗时突然受到敌人的包围，或者遭遇八面围攻，那么，一定不能分散兵力，八面出击，而是要集中全部的精锐力量，突击一面，先歼灭这一面的敌人，然后再突击另一面的敌人，逐个击破。苏轼把这种战略思想进行了归纳总结，引申到读书上来，提炼出了一种读书方法。他认为，各类书籍浩如烟海，繁复博杂，一个人如果想一下子把所有的知识都掌握，所有的问题同时解决，由于精力有限，其结果必然是千头万绪，什么问题也解决不好，最终一事无成。这正如八面受敌时，你去八面出击一样。

因此，苏轼主张，读书时要一个问题一个问题地解决，一种知识一种知识地学习，切不可面面俱到，浅尝辄（zhé）止。他曾在《又答王庠（xiánɡ）书》里这样谆（zhūn）谆告诫：“年轻的求学者，不可贪多求全，对每一部书要分几次去学完。每一次确立一个方向，一个目标，精选精读，方有所成。”比如，我们知道《汉书》这部史书，内容包罗较广，苏轼在读《汉书》时，为了能够读得透彻，就用了这种方法。他抄读第一遍时，主要学习治世之道；抄读第二遍时，重点研究用兵之法；抄读第三遍时，侧重钻研人物和官制。这样一来，《汉书》的精髓，他都了然于胸了。