蔡春燕
活动目标:
1.参观消防队,了解基本的消防知识。
2.在火灾演习中掌握基本的逃生技能,学会自救。
3.喜欢与爸爸合作玩游戏,增进亲子情感。
活动准备:
物质准备:
1.PPT课件,火苗卡若干,展板4个,问题卡12个(所有的消防车都是一样的吗?消防车上有哪些救火的主要设备?消防服和我们平时穿的衣服一样吗?消防员叔叔是怎样快速出警的?)
2.事先与消防队联系好活动场地及相关事宜。提醒幼儿自带汗巾、纯净水。
经验准备:了解相关消防知识。
活动过程:
一、参观消防队,分组完成问题卡
1.自选问题卡
师:小朋友们,爸爸们,下午好!这里是实验幼儿园“爸爸去哪儿系列之三——相约消防队”活动现场。我是蔡老师,感谢各位的积极参与。
师:前些天我们向小朋友征集了许多参观消防队想了解的问题,从中选出了最有代表性的4个做成了问题卡(指向问题卡),小朋友可以和爸爸挑一个你们最感兴趣的问题去参观探究。
(挑选问题卡时,引导孩子和爸爸四个问题卡都要关注,读一读、选一选,从中选出自己最想了解、最感兴趣的问题去探究。)
2.分队参观并寻找答案,发现感兴趣的新问题
师:同一种颜色为一队,旁边的消防员叔叔就是你们这队的引导员,有不懂的问题可以请教他们。(出示火苗卡)在参观探究的过程中如果发现新的问题可以记在“火苗卡”上。
(鼓励幼儿在参观探究过程中与消防员叔叔积极互动,多看多问,如,摸一摸消防车、戴一戴消防头盔、穿一穿消防服;请消防员叔叔讲解演示如何使用云梯车、拉梯、水枪等。爸爸要及时将孩子的新发现记录下来:消防车为什么是红色的?水带为什么是软的等。提醒幼儿参观结束后到消防队三楼学习室集中,把问题卡贴到相应的展板上。)
3.分享交流问题卡,借助多媒体课件释疑
师:小朋友们,爸爸们,你们的问题解决了吗?哪一组愿意先来跟大家分享?
(请3~4组父子(女)轮流分享,教师点击PPT课件并简单小结。)
4. 研讨“火苗卡”上的新问题
师:在参观的过程中,我们又发现许多感兴趣的新问题,一起来看看。(指展板上的火苗卡)
①同伴互相帮忙解决问题。
师:这个问题是谁发现的?哪个小朋友和爸爸能帮助他们?
②请教消防员叔叔。
师:这个问题我们请消防员叔叔来给我们解答。
二、观看火灾逃生公益片
师:孩子们,你们看,消防员叔叔为了我们的生命安全做了很多努力,我们自己也要学会保护自己。当火灾发生,在消防员叔叔赶到之前,我们怎么做才能安全逃生呢?
(请3~4名幼儿回答。)
师:我们一起来看一段火灾逃生公益广告。
三、亲子体验演习:火灾逃生
视频接近尾声时,火警响起。
1. 父子(女)快速逃生
师:着火了,小朋友快跑,到南边篮球场集中。
(引导幼儿们和爸爸们快速逃生到安全地带。如穿两件衣服的可以脱下外
面的一件衣服,或者抽出孩子身上的汗巾,倒上纯净水弄湿捂住口鼻,迅速从安全出口逃离,下楼梯的时候可以抱着孩子,速度要快,同时也体现一下爸爸的力量。特别要提醒爸爸的是要将这次的火灾演习当真的一样来做,这样,当万一真的有危险的时候,这次演习会帮助我们的孩子安全逃生。)
2.各队清点人数并向老师报告
师:每队代表快速点名,看看队里成员有没有全部逃出来?
(如:黄队一共6人,全部安全逃离。红队:……)
师小结:刚刚我们进行的是火灾逃生演习,我们的孩子和爸爸都非常勇敢,能够用学到的本领进行自救。我想当真正的火灾发生时,我们一定能够像今天这样安全逃生,远离灾难。
四、亲子体验游戏:接水枪
师:为了奖励大家,我们来玩一个消防小游戏:接水枪。
1.讲解游戏规则
师:孩子和爸爸站成一排,孩子拿手枪,爸爸拿水带,游戏开始,孩子抱着水枪迅速跑到对面指定地点,同时爸爸使劲向远处抛水带,并迅速跑到孩子身边和孩子一起把水枪接到水带上,先完成的家庭为优胜。
(在游戏正式开始之前,可以先请消防员叔叔给示范一下抛水管,接水枪,给机会让孩子和爸爸们练习一下。)
2.亲子游戏2~3次
师:接下来我们的游戏要正式开始了。准备好了吗?
3.师简单小结
师:看来,我们每个家庭都是安全小卫士。孩子们,实验幼儿园“爸爸去哪儿系列之三——相约消防队”活动到此圆满结束,再次感谢大家的支持!
(作者单位:江苏省如皋市如城实验幼儿园)