考场作文如何做到感情真挚

王委

内容摘要：当今考试竞争激烈，考场作文技法宝典层出不穷，造成了当今新八股之风的盛行，此类作文俯拾皆是，这种专为应付考试而生的应景之作，是积木式的思维僵化、感情虚假的作伪文章。此类文章泛滥，已经对正常作文教学形成冲击，带来了很坏的影响。本文试着找出一些方法来扭转这种不良的现象。

关键词：考场作文 感情真挚

考场作文要想脱颖而出，就必须做到感情真挚，在考场中，凡感情真挚的文章，都能获得阅卷老师的好评。那么在具体的写作过程中怎样才能做到感情真挚？

一、叙事传情

将浓郁的情感融于一定的事件之中，这些事件必须以自己的生活体验为依托，流露的情感才能打动读者的心灵。如《父爱昼无眠》一文的作者就是通过叙事来传达父子情深的：一位下岗的父亲为了凑足儿子的学费，夜间到浴池替人擦背；为了让儿子静心学习，白天在浴池的客座上躺睡。父子在浴池相见时，父亲反而觉得自己给儿子丢了面子，“父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道，原想跑远点儿，不会让你和你的同学看见，叫你没面子，哪料到这么巧……。”这些不加雕饰的叙写中，显示了父亲的纯朴和对儿子的挚爱。“我”失声的惊叫，响亮的回答，则饱含着对父亲的感激和抱愧。这些描写将父子之情推向了极致，升华了文章的主题。

二、写景寓情

将自己的感情寄予在客观物象之中，通过客观景物的触发，唤醒作者或作品人物藏在心中的某种感情，从中收到撼人心魄的艺术效果。但考生在借助物象时，一定要注意所借的物象在本质上或特征上要与寄寓的感情相似、相通，不能牵强附会。只有这样，考生才能将所寄寓的情感细致入微地描绘出来，才能用饱满的情感直叩读者心扉。如一考生在描写爷爷的去世给自己带来的巨大悲痛时，就运用了写景寓情的方法。她在文章写道“这是一块向阳的山地，阳光从苍松翠柏间隙中闯入，在枯黄的草地上落下斑驳的影。深秋的阳光苍白无力，在晨风的摇曳下甚至有些阴冷。我看着它——那个承载着生命的小盒——一点点的被黄土掩埋，我的眼泪很快的流下来了，我知道，我永远的失去你了，我的爷爷。” 通过“苍白无力的阳光”、“枯黄的草地”这些景物，渲染了阴冷凄凉的气氛，烘托了“我”悲痛欲绝的感情，从中达到了“以情动人”的效果。又如《项脊轩志》中的“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣”也是典型的写景寓情之作，情真意切，富有感染力。试想如果考生也能用此法，将阅卷老师带入有情之境，自然就能博得高分。

三、细节衬情

好的记叙文都是通过细腻真切的描写把抽象的感情具体化，把自己的感情准确、细致、充分、生动的抒发出来。成功的细节描写往往能够达到“一瞬传情，一目传神”的艺术境界。描写细节一定要逼真，这样，人物形象才能描画得栩栩如生，使读者如见其人，如闻其声。如《战胜脆弱》中描写了这样一个场面：“清晨的风吹着，倒也不怎么热，其实并没有我什么活干，只是把整堆的土粪撒开就行了。我坐在地头看爹犁地，因为爹没有我叫我走。随着牛铃声一次次由近到远，又一次次由远到近，天气也越来越热。把一块地犁光是不可能的了，我心里想。果然，在火热的太阳下，那头老牛的汗开始顺着布满一根根突出的血管的瘦腿往下流，喘气越来越重，走得越来越慢。我抬眼望父亲，他也一脸的汗水，眼望着牛，眼神中分明流露出关爱和感激，这头牛为我们家出力已六七年了，但父亲并没有停止吆喝，手中的鞭高高地扬着，不肯放下。”文中的“牛铃声”、“布满一根根突出的血管的瘦腿”、“手中的鞭高高地扬着”这些细节生动细腻地传达了父亲对老牛的深厚感情。一个好的细节，顶得上千言万语。作者笔下的父亲形象饱满真实可信，极富时代特色。初中生写记叙文，务必在描画典型细节方面下功夫。

四、修辞显情

恰当地运用修辞手法也能彰显情感。如对比手法能鲜明突出某事物的性质、状态、特征，从中突出作者爱憎分明的情感。如《故都的秋》一文中，作者拿南国之秋和北国之秋作对比，突出北国之秋“特别得来的清，来的静，来的悲凉”的特点，抒发自己对故都之秋的钟爱之情。排比手法能将情感行云流水般地抒写出来。如“她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上”尽情地抒发了作者对居里夫人的无限敬佩之情。比喻手法能突出其事物某方面的特征，从中凸现作者的思想感情。如“它是大地的眼睛；望着它的人可以测出他自己的天性的深浅。湖所产生的湖边的树木是睫毛一样的镶边，而四周森林蓊郁的群山和山崖是它的浓密突出的眉毛。”这里以脸面作比，通过设喻，形象生动地写出了湖的表情，从而抒发了作者对瓦尔登湖的喜悦之情。除此，衬托、反复、拟人等修辞手法都能彰显作者的思想感情，这里就不一一赘述。

千教万教教人求真，千学万学学做真人。学生要想在考场中提高自己的写作水平，就必须抛弃八股之风真正在“感情真挚”上下功夫。如果每个学生都能写客观世界之真实，抒主观世界之真实，学生对写作也就不感到难，那么，写作之路也会越走越宽，考试中定能取得满意的成绩。

（作者单位：江苏赣榆塔山中学）