学生干部工作执行力的影响因素调查研究

王根宏 赵峥 薛鹏

摘要：目的 通过这次调查得出学生干部工作的影响因素，为高校学生干部的工作方法提供相关建议和指导，以提高学生干部的工作质量。方法：采用实证研究的方法分析大学生干部工作执行效能的影响因素。 结果：调查结果显示学生干部的性格、学生干部信息传达及学生组织对学生干部能力培养是影响工作执行力的主要因素。 结论：学生组织应当建立完善一个培养学生干部的体系提高学生干部能力；学生干部应当根据自身的性格特点，建立科学适当的工作方式。

关键词：学生干部；工作执行力；影响因素

引言：高校学生干部的桥梁作用不仅仅体现在上传下达消息，更重要的是发挥学生干部在学生管理中的核心作用、组织建设中的凝聚作用、道德评价的表率作用以及学习生活中的标兵作用，使之成为学校以及学院管理和日常工作的得力助手，同时也使学生干部的能力得到全面发展。高校学生干部的素质培育工作是一项长期而艰巨的工程，既需要学校和社会为学生干部素质的培养和提高创造有利的环境，更需要学生干部自身的努力，提高自身的综合素质，成长为高素质的学生

干部，为营造和谐校园贡献一份力量。

正文：2012年时艳【1】总结出学生干部较之普通学生工作积极性高、工作热情浓厚、有一定的工作能力，但是学生干部毕竟还是学生，缺乏实践锻炼和实际工作的经验。要真正发挥学生干部在学习工作中的主力军作用还需要对其进行系统的培养，特别是对高校的学生干部培养更需要结合高校学生的特点。

在学生干部能力方面，吕莹璐【2】认为从事学生工作的老师及普通学生认为学生干部最重要的5项胜任力特征依次为：组织能力、言语表达能力、为同学服务的意识、应变能力以及责任感。高校学生干部的一个非常重要的作用就是组织学生进行各种活动，从活动的筹备、进行到最后的收尾工作，都离不开组织能力的发挥。

对于当前普通高校学生干部出现的问题，崔万里【3】认为有如下几点：1、学生干部队伍中的功利思想严重。2、只重工作， 忽视学业。3、忽视自我管理， 自我表率。4、缺乏责任感和创新意识。5、合作意志淡薄，团队的凝聚力和战斗力不强。司福利【4】则提出了以下几点：1、学生干部工作机制不够完善。2、学生干部整体素质参差不齐，团队影响力不强。3、缺乏工作责任感，缺乏激情。4、缺乏创新意识。

对于如何增加学生干部积极性，解决学生干部所存在的问题。朱丽雅【5】认为：理制度的保障上高校应加强干部的各方面保障和学生干部的选拔任用制度的完善。司福利【4】则给出了：助学生干部树立威信、引导学生干部形成正确的利益观、创新高校学生干部培养的理念、发挥主体作用，增强学生主动参与意识、加强学生干部的梯队建设和引进例会制等建议。

以上研究结果表明，学生干部工作中出现问题是普遍存在的，要想做到科学、高效的解决这些问题，就必须得清楚学生干部工作的影响因素有哪些，才能对症下药。本课题正是在此基础上，通过实地访谈、问卷调查等实证研究，用实证研究的方法分析大学生干部工作执行效能的影响因素，用科学的数据统计得出学生干部工作中出现问题的成因，得出学生干部工作的影响因素，以為解决这些问题提供依据和参考。

本次调查笔者深入湖北医药学院在校的各个班级发放问卷进行调查，共发放问卷500份。问卷经指导老师审定修改后进行发放，为了确保数据的可信度，调查员在问卷作答过程中予以调查对象详细的讲解，回收问卷495份，回收率99%。问卷回收后，整理剔除不合格的数据通过OFFICE EXCEL进行处理分析，有效回收率94.95%，其中学生干部185人，普通学生285人。

在所调查的185名学生干部当中外向性格的144人，占77.84%。自我工作满意度调查显示如图1可以明显看出外向性格的学生干部对自己的工作评价较内向的学生干部倾向于优秀和良好。由此可见，自身的性格也是影响工作的一个重要因素。

工作环境氛围一定程度上对学生干部工作执行力也有着一定的影响，在所调查的学生干部当中，64.65%的认为团结合作的氛围更有助于工作的开展。学生干部所属组织对于提高学生干部的实际工作能力的做法，72%学生组织中的学生干部主要通自我锻炼提高工作能力；17%学生组织以传帮带的形式提高学生干部的工作能力；10%的主要通过老师知道；仅有1%的是通过学习理论知识。

在传达信息方面51.22%的学生干部表达不明导致普通学生听不懂或者看不懂；32.73%的学生干部的信息冗长，重点不突出；0.07%学生干部的传达错误，误导同学；15.98%学生干部不及时传达。信息的传达至关重要，信息传达准确开展学生的工作就相对容易多，学生干部在想学生传达信息之前要全面把握，多熟悉熟悉，传达信息的时候尽量用通俗易懂的语言想学生传达重点。

提高学生干部工作的执行力学生组织应当建立完善一个培养学生干部的体系来提高学生干部沟通交流、组织安排、团结合作等能力，从而提高学生干部的办事效率；学生干部也应当根据自身的性格特点，选择合适的岗位，学习科学的理论知识，建立科学适当的工作方式。

参考文献：

[1]时艳.高校学生干部队伍建设与培养的探索与研究.

[2]吕莹璐. 高校学生干部胜任力的初步研究.

[3]崔万里.当前高校学生干部存在的问题及对策[J].现代企业教育，2007

[4]司福利.高校学生干部培养存在的问题与对策探析[J].

[5]朱丽雅.人在高校辅导员、学生干部、普通学生和谐关系分析与构建，社科纵横，2011（6），第26卷.