第四单元 满怀希望 迎接明天

张衍澎

【考点扫描】

考点一：最高理想、共同理想及其关系

（1）最高理想：共产主义。

（2）共同理想：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

（3）二者关系：实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段；实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。

考点二：全面建成小康社会

（1）我们目前的小康水平：由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越，是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上的一个新的里程碑。我们现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

（2）目标：党的十八大提出到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标。

考点三：共创和谐伟业

（1）实现社会和谐、建设和谐社会，始终是人类孜孜以求的社会理想，是重大战略任务。

（2）内涵：我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

（3）构建：需要脚踏实地的艰苦奋斗，需要全体人民的共同参与。

考点四：发扬艰苦奋斗精神的必要性

（1）作为中华民族的传统美德，勤劳勇敢、自强不息自古以来就是我们民族精神的重要内容。艰苦奋斗精神在革命战争年代，在党的领导下得到了充分的体现；艰苦奋斗精神在中国特色社会主义现代化建设的新时期，在各行各业的劳动者身上继续发扬光大。

（2）要实现全面建成小康社会的奋斗目标，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，我们必须坚持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。

（3）艰苦奋斗精神集中表现为创业精神，是人类不断进步的巨大动力。

考点五：理想的作用以及实现理想的要求

（1）理想的作用：对人的行为有导向、驱动和调控的作用；理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福；理想推动社会向前发展。

（2）实现理想的途径：需要对人生做出规划，要对自己的理想适当进行调整；脚踏实地，全力以赴，不断增强自身能力，提高自身素质；要不屈不挠，坚持不懈。

考点六：学习压力的影响及应对措施

（1）影响：学习中总会有压力的存在，学习带给我们的影响，既有积极的一面，也有消极的一面。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极；过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。因此，学习需要有适度的压力。

（2）应对措施：明确学习的意义，培养学习的兴趣，是缓解学习压力的有效方法。

考点七：考试焦虑的影响及如何克服考试焦虑

（1）影响：适度的考试焦虑体现了我们对考试积极认真的态度，但过度的考试焦虑会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响。

（2）如何克服：从容应对考试，必须树立正确的考试观念，要实事求是地调整自我期望，要增强自身实力。

考点八：人生选择的策略

进行选择时，要掌握科学的方法和策略，进行合理的选择；要弄清自己的真实需要，多方面搜集信息，学会辨别、筛选信息；还要考虑目标的重要性以及实现的可能性；要有勇气自己做出选择，并且为自己的选择担负起责任。

考点九：21世纪对人们的新挑战及应对措施

（1）新挑战：21世纪对我们的素质提出了更高的要求：一是创新精神；二是团队精神。

（2）应对措施：我们要树立终身学习的观念，具备终身学习的能力。终身学习应成为一种生活方式。终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。我们要珍惜在学校学习的机会。走向社会后，终身学习能使我们成为优秀的劳动者。

【易错易混】

1.认为共同理想就是最高理想

认为实现共同理想也就实现了最高理想或实现共同理想与实现最高理想没有关系的说法都是错误的。理想是有层次的。对于共产党人来说，最高理想是实现共产主义。在现阶段，建设中国特色社会主义是我们全社会的共同理想。共同理想与最高理想是密不可分的。实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段；实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的，但不能把二者混为一谈。

2.误把总体小康当作全面小康

总体小康是低水平、不全面的、发展很不平衡的小康；全面建成小康社会则是更高水平、内容比较全面、发展较为均衡的小康社会。总体小康是一个低标准的小康，全面小康是一个较高标准的小康，二者统一于社会主义现代化建设的奋斗目标之中。总体上的小康水平是我国社会主义现代化建设已有的成果；全面建成小康社会则是进一步的目标，是需要我们努力去实现的。

3.认为新时期不需要发扬艰苦奋斗精神

艰苦奋斗精神在革命战争年代要发扬，在社会主义现代化建设时期仍然要发扬，不要误认为生活水平提高、生活条件改善就不需要发扬艰苦奋斗精神了。艰苦奋斗精神是中华民族传统美德，在不同的阶段有不同的要求，不同的历史时期艰苦奋斗的内涵会有所不同。在建设中国特色社会主义的今天，艰苦奋斗被赋予了新内容和新使命。提倡艰苦奋斗，并不是要人们去做“苦行僧”，过清苦的生活，也不是否定合理的物质利益，而是反对脱离国情、脱离生产力发展水平和个人经济能力的高消费。中国仍然是发展中国家，还处在社会主义初级阶段，更需要经过长期的艰苦奋斗，才能以更强大的姿态屹立于世界先进民族之林。即使将来我们生活富裕了，也丝毫不能骄傲自满，永远要以艰苦奋斗为荣。

4.认为学习压力只会给我们带来消极影响

学习压力给我们带来的影响，既有积极的一面，也有消极的一面。过度的学习压力会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。但适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极。学习没有压力，可能使我们觉得学习非常轻松，也有可能使我们失去动力，止步不前。因此，学习需要适度的压力，我们应自觉适度加压，增强学习动力。

【单元测试】

一、单项选择题

1.90后女孩尤彩霞，是一名大学生村官——甘肃文县碧口镇石土地村党支部副书记。她通过上门对碧口片区的茶叶种植户、茶叶店主和一些个体户进行宣传，积极引导实体店经营者和广大群众改变营销理念，转变经营模式。截至目前，碧口镇已在淘宝网开设店铺33个，网上销售额达到了42万多元。她的行为对我们的启示是（ ）

A.建设新农村是大学生的首要选择

B.要根据自己的兴趣爱好确定理想

C.树立理想并为之奋斗

D.只要在艰苦的环境中锻炼自己，理想就能实现

2.“和谐社会是滚滚长江，做它的朵朵浪花吧；和谐社会是黄钟大吕，做它的美妙音符吧；和谐社会是鸿篇巨制，做它的一撇一捺吧……”这启示我们（ ）

A.实现社会和谐是人类孜孜以求的社会理想

B.构建和谐社会具有长期性和复杂性

C.构建和谐社会需要全体人民共同参与

D.建设和谐社会体现了人民群众的共同心愿

3.廖智从小喜欢随着音乐翩翩起舞，突如其来的汶川大地震，夺去她轻灵舞动的双腿。廖智开始尝试，十天学会穿假肢站立行走，一个月后重新开始跳舞，接下来的时间，她做了很多健全时不曾尝试的事情，游泳、攀岩、登山，对梦想的坚持，给了她一次重生。这启示我们（ ）

①理想是照耀人们前进的指路明灯②只要树立理想，就一定能成才③理想的实现，有赖于坚持不懈的艰苦奋斗 ④理想是实现人生价值的唯一力量源泉

A.①②③ B.①③④

C.①② D.①③

小林今年读初三，每次测验前他就预感成绩会很差劲。上次考数学的时候，小林有两大题完全不会做，他当时心里就慌了，又想到马上到来的模拟考试，如果也有这么多不会的题目该怎么办，他越想越害怕。现在小林提到学习就感觉自己很无力，好像怎么努力也没有用，他怀疑自己不是学习的料，担心自己考不上高中。据此回答4～5题。

4.对上述情况理解正确的是（ ）

①在学习和考试中不能有任何压力②过度的学习压力会制约学习效率和自己水平的正常发挥③学习和考试中的压力总是难免的④学习和考试的压力完全是由于自己心理抗压能力不强造成的

A.①②④ B.②③④

C.①②③④ D.②③

5.如果你是小林的同学，想帮他解决上述问题，你打算给他说（ ）

①完全不要把学习和考试放在心上②给自己适当减压③树立正确的考试观，不要把考试当作决定一生命运的关键④适当参加一些户外活动，做到劳逸结合，保证身心健康

A.①②③④ B.①③④

C.①②④ D.②③④

6.一边是“技工紧缺”，一边是“大学生过剩”。企业需要大量高级钳工、电焊工、打磨工、模具工、铆工，可是诸多本科院校所培养的却是学术型人才。这告诉我们（ ）

A.上大学不如上职业学校实惠

B.设计职业理想时应考虑社会发展的需求

C.我国已不需要高素质的人才了

D.设计职业理想时只考虑个人的兴趣爱好

7.中考结束后，大多数考生将要做出人生中的一个重要选择：读高中还是读中职。李强的成绩不理想，打算读中职，而他的父母要他读高中。为了说服他的父母，李强提出的合理而恰当的理由是（ ）

①要根据每个人的实际情况选择合适的职业方向

②先读中职、后读大学的学习方式是一种经济高效的个人发展路线③在就业难的情况下，中职毕业生的就业率非常高④多数企业更偏向招聘中等职业技术学校毕业生

A.②③④ B.①③④

C.①②③④ D.①②④

8.对于你当年选的专业，你后悔吗？2014年7月11日新浪四川在平台上发起调查，截至下午四时，共有270名网友参与调查。四成人认为就业率低、薪资低和选错专业有关，现在找工作的泪和汗都是选专业时脑子里进的水。这些网友的认识给我们的启示是（ ）

A.初中生不应该进行自主选择

B.理想不可能成为现实

C.升学学习是唯一选择

D.中学生要慎重进行选择

二、多项选择题

9.社会主义核心价值观在国家层面的目标是富强民主文明和谐。下列选项中，能体现这一价值目标的是（ ）

A.现阶段我国各族人民的共同理想

B.我们实现共产主义的最高理想

C.构建社会主义和谐社会的宏伟目标

D.全面建成小康社会的宏伟目标

10.山西省平遥县号召大家从节约一张纸、一支笔、一度电做起，随手关灯、随手关机、随手关水。据平遥县公共机构节能降耗领导组办公室统计：2014年1至6月，全县公共机构节约用水14.3万吨，节约用电48万千瓦时，仅此两项节省费用76万余元。这告诉我们（ ）

A.发扬艰苦奋斗精神，就是提倡过苦日子

B.发扬艰苦奋斗的优良传统要坚持从我做起

C.发扬艰苦奋斗精神要坚持与时俱进

D.现在生活条件好了，艰苦奋斗已不合时宜

11.下列想法不利于克服考试焦虑的是（ ）

A.要是考不好，以后的前途就完了

B.自己成绩一向不错，如果考差了，老师心里会怎么想呢

C.父母对自己一直寄予厚望，假如考不好，怎么向父母交代

D.失败并不意味着我是失败者，它只意味着我尚未取得成功

12.“只要付出努力，残疾人一样能和正常人进行竞争；只要自强不息，残疾人最终会战胜命运，过上幸福、快乐的生活。”这些话语，来自于安徽芜湖汀苑社区的残疾人于成平，虽然他的眼睛高度残疾，但他依然怀揣梦想，和妻子一起开了一个缝纫店，实现了创业梦想。下列说法对理想实现认识正确的是（ ）

A.需要脚踏实地、全力以赴

B.需要对人生做出规划

C.需要不屈不挠、坚持不懈的努力

D.只要树立远大的理想，就能实现

三、非选择题

13.【画里有话】阅读漫画《未来不是梦》

未来不是梦

（1）我们的“未来梦”应该是怎样的？

（2）从国家的角度讲，实现这一“未来梦”最根本要靠什么？

（3）为实现“未来梦”，我们青少年可以怎么做？

14.【请你辨析】李某最近很“纠结”：一所科技职业学院依据他的特长要破格录取他。李某经过实地考察、咨询老师、慎重思考后认为该校着力培养创新型人才，很适合他这种类型的学生发展。但是，父母坚决反对，要求李某只能报考普通高中。

（1）你是否认可李某父母的做法？说说你的理由？

（2）李某可以做出怎样的选择？

15.【请你分析】阿明的父母从小对他严格要求，任何事没达到父母的要求，就会受到父母的惩罚。阿明在小学时成绩名列前茅，中考也如愿考上了市里最好的学校。可进了高中后，他发现自己已经不能拔得头筹。高一时还能勉强维持年段百名，到了高二，随着各科目难度的增加，阿明甚至开始出现焦虑、失眠、上课注意力不集中的情况。高二的一次期中考试，他的总分排名跌到年段第156名。这是阿明学习生涯最差的一个名次，对他的打击很大。回家吃饭时由于心不在焉，他的胳膊撞到了餐桌，疼痛仿佛戳到他的心。他突然愤怒地拿起一把尺子死命敲着桌子，嘴里还数着数，不知不觉敲了156下，敲完后他的，心里竟轻松了许多。从此，阿明只要有不顺心的事就要敲桌子，而且一定要敲156次，少了就会很焦虑无法安心。

（1）你认为阿明出现这一症状的主要原因是什么？

（2）假如你是阿明的好友，请你给阿明及其父母提出一些合理化建议？

16.【请你探究】河南兰考是焦裕禄精神的发祥地。2014年3月17日至18日，习近平总书记一行赴兰考调研指导教育实践活动。在18日上午召开的兰考县委常委扩大会议上，总书记多次提及——焦裕禄同志生活简朴、勤俭办事，总是吃苦在前、享受在后，他的衣帽鞋袜都是拆洗多次、补了又补。

（1）材料中焦裕禄同志的事迹体现了一种什么精神？习总书记为什么要多次提及？

（2）请你写一句关于上述精神的名言警句____

（3）我们中学生在日常的学习生活中应该继承和发扬艰苦奋斗的精神，学习上做到____生活中要做到____

（4）如果让你在学校宣传这一精神，你会采取哪些方式来宣传？（两项即可）

参考答案

1.C 2.C 3.D 4.D 5.D 6.B 7.C

8.D 9.ACD 10.BC 11.ABC 12.ABC

13.（1）把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家；构建社会主义和谐社会，实现伟大中国梦。

（2）加快经济发展，大力发展生产力。

（3）努力学习，掌握科学文化知识；培养创新与实践能力；树立远大理想；积极投身社会实践活动；关注祖国的建设与发展；维护祖国统一和民族团结；遵纪守法；树立终身学习的观念，养成主动学习、持续学习的习惯；培养社会责任感；培养创新精神、创造能力、实践能力；积极参加公益活动；继承优良传统，发扬艰苦奋斗精神。

14.（1）不认可。生活的路有千万条，每个人的发展有多种渠道、多种机会。衡量一个人有无出息，要看他的选择是否有利于国家的发展，是否为社会做出了贡献。是上职校还是进入普通高中，不同的选择可能会决定李某不同的人生道路。我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口，慎重地进行选择。李某父母的观点没有结合李某实际，因此不合理。

（2）学会自己做出选择，我们才能做自己的主人。李某应尽力说服父母，报考科技职业学院。

15.（1）①来自家庭、学校的学习压力大；②作业负担过重；③精神压力大。

（2）阿明：①确立切合实际的学习目标；②多与父母、老师、同学沟通，寻求帮助；③制定调整计划，学会在困境中调整心态，缓解来自各方面的压力；④改善阿明的焦虑情绪，减少强迫动作，帮助他恢复信心等。

阿明的父母：多从侧面关心阿明的身心健康，不要一味盯着成绩，平时尽量不要给孩子太多压力。

16.（1）艰苦奋斗精神。

①艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德；艰苦奋斗精神在革命战争年代，在党的领导下得到了充分的体现；艰苦奋斗精神在中国特色社会主义现代化建设的新时期，在各行各业的劳动者身上继续发扬光大。②要实现全面建成小康社会的奋斗目标，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，我们必须坚持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。③艰苦奋斗精神集中表现为创业精神，是人类不断进步的巨大动力。

（2）如：成由勤俭，败由奢。

（3）自强不息、奋发向上；吃苦耐劳、生活俭朴。

（4）①召开主题班会；②出一期班刊；③发放宣传资料；④举办演讲比赛等。