教育人生四季情

金晓丽

时令有四季，教育人生也有四季。春华秋实，夏雨冬雪，绘出人生四季美韵之景；少耕中收，幼真老成，写尽教育不老之情。

幼时的童趣，成为人生最纯真、最难忘的回忆。童年成了人们手中的那杯清茶，愈品愈淡，清醇却点点滴滴由口入心，日久弥深。就如初春，一切都在萌动，一切都在蓄势待发中。

二十多岁的年龄，正值青春好年华。刚出校门又入校门，不同的是已由学生变为人师；也许涉世未深，陌生的工作为你打开一方广阔的天地。无论顺不顺，美不美，你都满怀热情，憧憬着美好的人生。生活里，你敢和学生们一起在大雨中奔跑，让你年轻的身体纵情舒展；工作中，遇到不平你敢在领导面前火冒三丈；教学中，一旦失误也能折腰认错。青春就是这么慷慨，碰了壁仍可以潇洒地另择他路，从头来过。

青春的季节，思如诗，行如风。友情如烛，爱情似火，性情如水，前程似锦。所有的现实都梦一样迷茫，所有的梦想都花儿一样芬芳。对教育的炙热追求如海潮般拍打着你生命的河床。青春是人生中最灿烂的一季，没有长长的叹息，即使辛苦也洒满阳光。

三十岁前后，正是人生立而不稳之时，犹如午后绿荫下的小憩，休息一下疲惫的心灵，心里仍是向往着登临泰山峰顶的豪情，憧憬着临风试宝剑的潇洒。生活中，也许欲建新屋，为衔枝筑巢而奔忙。上为父母担忧，下为儿女操劳，性格是刚刚泛红的苹果，看似红润，其实半熟而酸涩。事业却悄然走向正轨，初上讲台时的青涩正一点点褪去，教学特色逐渐形成，教学风格日趋成熟。此时的你，创家立业正缺钱物，却不甘媚庸流俗，心中尚有少年之豪迈，梦想之旅却只能在三尺讲台上构想，守住清贫的日子却心甘情愿，只为播撒知识的火种，点亮讲台下孩子们那一双双渴望梦想的眼睛。此时此刻，最叹“三十功名尘与土”，尚渴望“八千里路云和月”。机遇和困惑并存，是而立之年的特征，梦想与现实撞击的火花，映红而立之年的人生。

四十岁上下，正是黄金季节，瓜果满园，桃红柳绿，一切都吐露着成熟的气息。二十多年的历练，成就一身的筋骨。教学中经验丰富，讲台上意气风发，没了少年的幼稚，也无老年的暮气沉沉，环顾桃李满园，正是收获的季节。

古语有：“人到中年万事休！”休，即是万事基本定局。不过，这正是人生起跑线上的最后一搏，上前的，可摘取最后的辉煌；退后的，则只能功亏一篑。教育的人生行如登梯，每一步都要稳，不进则退。

四季人生，最淡然宁静的非老年莫属了，心平气和地享受夕阳的光辉，最是人生极致，谈笑人生的酸甜苦辣，都是家珍。丰富的人生经验，将此时的你双眸清洗得睿智、坚毅，清澈而坦荡，回首来时路，最让你骄傲和珍藏的一定是满眼的栋梁，一路的春光。

人生漫漫，季季各具风韵。最是一年“春”好处，“夏”日荷花别样红。我言“秋”日胜春朝，“冬”至阳生春又来！四季轮回，人生漫漫，只要努力耕耘，谁都会有收获。春播希望之种，夏滴奋斗之露，秋收丰硕之果，冬享甘美之物。呕心沥血育人情 ，桃李芬芳满园香，人生足矣！endprint