刘克锡
习作要求
人教版五年级下册“口语交际·习作五”: 缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩,而能保留其主要内容,使人一目了然。缩写之前,要把文章多读几遍,读懂内容,抓住要点;再根据文章的主要内容,想清楚哪些内容必须保留,哪些内容可以删减,并考虑怎样连缀成文。对需要保留的内容,不要照搬原文,而要适当改写。缩写以后,再和原文比较一下,看看是否保留了主要内容,意思是否比较准确、完整,语句是否通顺连贯。请仿照下面的例子,缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》,也可以缩写其他文章。这次缩写最好不要超过400字。
习作法宝
读了一篇好文章或一个好故事,你可以将文章或故事缩写下来,便于记忆或讲给别人听。缩写,实际上就是让你制“压缩饼干”,把你读过的一本书或一篇文章,通过删繁就简、削枝去叶,把它的内容用简略的语言扼要地写下来,以挤掉水分,保留精华。读任何一篇文章,你都可以这样做做。
缩写的步骤:熟读原文,了解文章写什么内容,并把握文章的写作顺序,分清主要内容和次要内容;列出与原文相符的缩写提纲;再根据写作提纲删去文章的次要内容和与中心较远的文字;最后用简略连贯的语言写下来。写的时候,一定要抓住重点,突显主干。
缩写的方法:①删除法:即删掉次要内容和场景描写等;②概括法:即把不影响主要内容的人物对话和描写等概括成三言两语,或对繁杂的语句进行简化,或把长句缩成短句,或把几句并成一句。
缩写时要注意:①不要改变原文的内容和重点;②不要改变原文的体裁和人称;③不要改变原文的叙述顺序;④要确保缩写后是一篇完整的文章,语言连贯,衔接自然,不能写成提纲或片段摘录;⑤语言精练,不要过多添加原文以外的词语;⑥一般不要超过“习作要求”限定的字数。