从中小型外贸企业调研谈高职国际贸易专业人才培养

1.中小型外贸行业的发展现状

随着我国进出口权的放开，更多地企业拥有了对外贸易的自主权。随着世界经济一体化的迅速发展和我国加入WTO，部分地区凭借港口优势，在政府的鼓励和扶持下，加强招商引资，在积极而又活跃的外贸形势下，中外合资、外商独资等外向型企业不断涌现，加之，目前越来越多的国内外贸企业都在努力开拓海外市场、参与各类国际商务活动，这使得在从事外贸工作的人才市场中，越来越多的国际贸易人才越发走俏职场

2.中小型外贸企业对国际贸易专业人才的要求

2.1中小型外贸企业对国际贸易专业人才的语言要求

语言要求分为英语口语水平要求和英语书面能力要求，书面能力主要指写作能力、英汉、汉英翻译能力。不同外贸企业不同岗位对人才的口语水平和英语书面能力的要求是不同的。如果在外贸公司主要从事行政工作，如整理填写一些资料，英语口语书面水平能力要求并不是特别高；现在的外贸业务双方的联系主要依靠电子邮件，收发邮件要求有一定的英语书面能力，以英语写作能力为主；如果到每年的展会期间，需要与客人面对面交流时，英语口语能力就尤为重要。所以外贸公司对于国际贸易专业人才语言的需求是多样化的。

20%左右的企业要求毕业生的英语水平是大学英语四级，多数企业指出达到大学英语六级或英语专业八级的毕业生可以优先考虑。在听说读写各个方面的要求，则需要“英语读写熟练”“听说读写能力熟悉”“英语书面和口头能力表达佳”“具有良好的英语读写能力和沟通表达能力”“擅长英文信函”“能与外商无障碍沟通者优先”“能用邮件和聊天工具与海外客户进行正常英语沟通”，并要求有相关的业务英语常识，要求“熟悉基本外贸英语”，并且可以担当“英语邮件、英语在线、英语电话及英语商务会议沟通”。

另外，各企业从事的产品不同，经验范围不同。因此，进入企业后，根据企业所属行业、生产产品及需求，学习相关英语专业知识仍是非常重要的。

2.2中小型外贸企业对国际贸易专业人才的技能要求

根据调研，外贸企业对外贸业务员、外贸单证员、外贸跟单员、报关员、报检员等各种岗位人员都有一定的需求，但需求量最大的为外贸业务员和外贸单证员。

以出口为例，外贸公司主要与生产厂家及国外的买方公司有联系，在被调查的公司中，六成的公司担任中间商的角色，即承接国外买家的单子，转给国内企业加工。在这种大环境下，要求外贸从业人员在拥有英语基础的同时能掌握一定的外贸知识、单证知识及计算机技能。单证知识主要涉及各类基本单据的缮制和使用，如报关单、装箱单、发票等，而外贸公司的工作主要靠计算机来完成，因此要求员工掌握 Word、Excel 等常用软件。目前过半的外贸生意使用或部分使用网络手段，所以还要求应聘者熟练办公软件和网络平台管理和一定的电子商务的常识。

2.3中小型外贸企业对国际贸易专业人才的素质要求

在国际贸易人才需要具备的素质的调查上，我们设计了包括职业道德素养、团队协作精神、开拓创新能力、外事服务能力、敬业精神、身心理素质、环境适应能力、吃苦耐劳精神等 8 个与外贸岗位相关又是外贸企业比较关注的内容，并要求调查对象在填表时按素质要求的重要程度进行排序。结果显示： 外贸从业人员应具备的素质重要程度的排序中，在首位重要程度中，多数企业认为职业道德素养是国际贸易人才必须具备的首要素质，其次是敬业精神，再次是团队协作精神和吃苦耐劳精神，

3.对当前高职国际贸易人才培养的几点思考

3.1加强“双师型”师资队伍的建设

基于高职院校的人才培养目标，大批既精通英语，懂得教学、又具备国际商务知识和外贸业务经验的“双师型”教师成为高

职院校师资队伍的主力军。为了加强“双师型”师资队伍的建设，可以通过以下途径进行：（1）制定政策鼓励青年教师到各类外贸企业挂职锻炼，积累实战经验，并利用企业资源开展教学改革研究。（2）从本地企业聘请各类外贸人才来校任职兼职教师，针对行业产品开设选修课和培训课。（3）从各企业中引进富有经验的外贸专业人才来校任专职教师。

3.2以培养行业技能型人才为目标，设置适应社会经济发展的课程体系

课程设置是实现人才培养目标的重要环节，国际贸易专业应注重学生英语口语的培训，并体现专业特色，加强基于工作过程的课程开发，按照企业的标准，全面培养高职学生职业素养，职业技能和综合素质。

可以将国际贸易专业的课程设置包含以下三个模块：即语言类课程模块、贸易操作类课程模块、以及专业素质拓展类课程模块。

3.3利用地方企业平台，开展校企合作和社会实践

学校和企业为学生设计“企业课程”，使学生能直接接触到今后工作的相关内容。学生直接进入外贸企业，货运代理公司报关公司进行实习，并完成毕业实习报告，使学生既获得企业经验又获得企业及行业的理性认识。同时也可以根据企业反馈的人才需求信息，开展订单式培养。有针对性地开展与地方企业的校企合作。

4.结语

高职教育只要结合地区经济发展，合理设计专业人才培养方案，以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，走工学结合的发展道路，与经济和社会发展需要接轨，这样才能确保高职国际贸易专业办学质量和人才培养水平更高，学生就业前景更为光明。

国际贸易专业需要结合地方经济特色，培养周边地区外向型经济发展一线需要，能够从事外事秘书、翻译、对外贸易、单证制作等工作的高素质高端技能型人才。

（作者单位：苏州健雄职业技术学院）