高校实验室安全管理探讨

引言随着社会经济发展和技术条件的进步，尤其是上世纪90年代以来我国高等教育事业的长足发展，艺术类实验室的建设也跃上新的台阶。但在实际工作中笔者发现，高校艺术类实验室存在一定的问题，例如工作人员流动性大、基础设施建设不完善、管理机制较为混乱等，对艺术类课程的开展和人才培养有一定负面影响。如何加强项目科研能力，建立实验室教师队伍建设、提高实验室教学效果，是未来一个阶段应当重点思考和解决的问题。

一、高校实验室安全问题的表现

近年来，我国高校实验室安全问题逐渐凸显，火灾、高空坠物和伤人事故等见诸报端，这些事故给高校带来一定程度的财产损失，对高校声誉造成一定影响，

1.1 火灾爆炸事故

实验室器材很多使用时间较长，易燃易爆性强，如果管理人员操作不当便易发生火灾爆炸事故。造成这一问题的原因主要是：忘记关电源，电线老化或通电时间过长而内部短路，温度达到设备燃点而燃烧;有的学生不顾规章制度，在实验室吸烟，乱扔烟头，引燃电线;有的操作人员不注意设备摆放的规则，将易发生燃烧现象的设备放在一起，导致自燃现象;有的人员操作不当，在熄灭助燃器时不是用物品压灭，而是用嘴吹，导致燃烧物爆炸等。

1.2 高空坠物事故

2012年各大报刊、媒体曾经广泛报道过一起艺术类院校演播室高空坠物的事故。这起事故造成3人死亡，6人受伤，对当事人家庭的打击十分巨大。而且事故后学校反应不及时，相对被动，引起社会舆论的关注和批评。这次事故对高校声誉造成一定程度的损害，而且对艺术课程的开展也造成不良影响。本来该校艺术类课程在同类院校中居于前列，甚至在社会上影响力不小，但事故的发生让社会对该校的评价迅速跌入低谷，企业赞助大大减少，优秀生源不再青睐。几年下来，该校艺术类院系的入职学生数量大大下降，甚至完不成招生计划，而即使招到学生，其生源质量和发展潜力也无法与过去同日而语。究其原因，就是演播室安全管理措施不到位，安全管理人员人浮于事造成的，管理漏洞得不到及时弥补，造成人员伤亡的惨剧。因此，防止高空坠物事故等为高校进一步加强实验室安全管理提出了更高的目标。

1.3 机电伤人事故

一些高校配备有校内工厂形式的实验室，有一些大型机械设备，有的需要用到380V动力电压，有的实验室还需要在高温的条件下进行实验。而有的高校管理不善，学生操作不按照规则要求，如不穿橡胶底的鞋去接触火线而导致触电等。此外，有的高校由于经费紧张等多种原因，对设备的维修与更新跟不上，对使用设备的防护措施做不到位，也是导致学生在使用时出现危险的重要原因。

此外，还有艺术类实验室的计算机系统因为黑客的攻击而出现瘫痪、雷击事故导致设备报废等方面的问题，都属于高校实验室安全管理问题的表现，亦都在本文所研讨的范畴内。

二、高校实验室安全管理问题的原因

为了解导致高校实验室安全管理方面问题的原因，笔者查阅了大量的资料文献，并结合长期的工作实践，认为主要有以下几个方面。

2. 1 基础设施陈旧

我国部分高校历史悠久，源远流长，实验室所在建筑有的是上世纪五十年代建造的，有的学校甚至更久远，砖木结构设施较多，本身就有火灾隐患。同时，这些建筑的供电系统也较为老化，线路设计不够科学，单位时间内可承载的电流量较小，用电负荷量大，私拉线路情况多见，给实验室用电安全带来隐患。有的实验室内空间狭小，设备随意摆放。有的高校，尤其在北方，为了冬天保温，在走廊和使内天花板采用泡沫塑料板装饰，塑料泡沫遇火易燃，且燃烧过程中会释放出大量的有毒气体，一旦燃烧起来，后果将不堪设想。有的学校实验室管理人员防火意识差，消火栓过了保质期也不更换，消防检查更是走过场应付一下，发生危险情况，往往追悔莫及。

2. 2 安全通道不通畅

由于实验室设备和实验器材较为昂贵，尤其超级计算机等精密仪器，因此盗窃让人防不胜防。为加强财务保护和提高安全防范，部分学校在实验室加设窗户护栏、钢筋护窗以及更好防盗效果的金属门等，但有的学校矫枉过正，将双向通道的一端封闭，改成为单向走廊，只一端允许进出，不利于人流疏散。有的学校在安全通道堆满杂物，一旦发生紧急情况，会出现拥堵情况，耽误宝贵逃生时间，是实验室安全管理的又一隐患。

2.3安全管理观念淡漠

高校的建设和发展工作，一线教学和科研是重点。现实工作中，很多高校领导将工作重心放在科研和教学方面，这无可厚非，但忽视实验室安全管理工作也并不鲜见。目前我国高校实验室管理主要是由分管后勤事务的副校长领衔，院系具体负责，专人专岗。这种制度一定程度上保障了实验室管理工作的有序开展和进行，但也存在一定的弊端：一是副校长管理工作多，实际管理工作落在院系领导身上，而目前规章制度缺少对直接责任人的规定和处罚措施，因此人浮于事现象严重;二是实验室管理员资质水平没有硬性规定，有的学校为节省开支，以保安员的标准聘用实验室管理员，有的学校甚至将实验室管理岗位设置成学生校内实习岗。这些都反映了管理层对实验室安全工作不重视，安全管理观念淡薄的现实问题。

2.4 安全制度执行不力

现阶段我国高校普遍制定了实验室安全管理工作规范，在实际工作中必须要将其落实到位，否则只能是一纸空文，发挥不了应有的效力。随着高校逐渐开放，实验室不仅是校内教学和科研的场所，越来越多的外来人员也会进入到实验室中来，有的实验室管理人员不按照规章制度要求做好登记工作，随意让外人进出;有的管理人员对疏于设备管理，设备外流现象频发。前文所提到的复旦林森浩投毒致他人死亡案，其毒物来源便是实验室的化学设备。由于管理人员执行管理制度不严格是导致实验室管理安全问题的一大重要原因。

三、高校实验室安全管理的建议措施

3.1 提高安全管理意识，落实责任人制度

提高高校实验室安全管理工作质量，领导层要提高安全管理意识，在实际工作中落实规章制度，加大检查与监督工作力度，并落实责任人制度。所谓责任人制度，就是要将实验室安全管理工作的开展与具体个人相挂钩，遇到问题进行责任追究。现阶段由于很多高校实验室安全管理工作人员是外聘，一旦有事只能解雇作为惩罚，导致其违规成本低，工作不认真。各个院系的主任应当分工，牵头定点实验室作为主要领导，要求所有参与实验室安全管理工作的人员签署安全工作责任保证书，明确要求按章工作，并明确奖罚制度，发生安全问题追究到人，以此提高实验室安全管理工作的质量。

3.2 加大基础设施投入，防范于未然

学校应当合理配置资源，投入适当资金到实验室基础设施的购置与完善中来，防火栓、沙袋沙箱等防火器材，医药急救用品如防毒面具、口罩、烧伤烫伤设备，以及疏散标志，喷淋装置等都要有配备，务必防患于未然。此外，要定期对实验室进行安全检查，如对设备的保存、易燃易爆品的隔离、安全通道的检修和电路的及时更换等。再有，针对实验室的自身特点，因地制宜制定应急预案，如火灾预案、爆炸事故预案等，由责任人牵头定期开展演习，熟练掌握应对事故的方法，将事故的发生消灭在萌芽状态，这样既避免财务损失，又避免人员伤亡，防患于未然，将事故的发送概率降至最低。

3.3 加强实验室安全教育

实验室安全管理，不仅需要管理人员的努力，广大师生也有责任和义务参与到其中。笔者认为，营造安全文化氛围，让每个学生都自觉做到按照规章制度使用实验室，可以有效地提高安全素质。营造校园安全文化。在安全教育内容上，要让“安全责任无小事”的观念深入人心，以人为本，预防为先。院系可以组织师生参加实验室安全使用和管理讲座，开办沙龙活动，向学生宣传实验室安全管理工作的重要性。同时，院系应当不定期组织安全知识竞赛活动，强化学生的实验室安全管理和使用意识。只有综合多种措施，才能将实验室安全管理工作落实到位，打造安全、和谐校园文化环境。

总结

在本文笔者从我国现阶段高校实验室安全管理工作出现的问题入手，分析了原因，并有针对性地给出了建议措施。相信笔者的工作对进一步提高高校实验室安全管理工作有一定的积极意义。

参考文献：

[1]王登文等.谈企业基层安全管理标准化.中国安全科学学报，2014，7（6）：49—52

[2]顾明文.重视实验室安全管理工作.实验室研究与探索，2013（3）：118～119

[3]杨国璋.铊中毒与实验室安全管理.实验技术与管理，2014，15（1）：21～22

[4]顾明文." 重视实验室安全管理工作 .实验室研究与探索 2014（3）：18～19

作者简介：田彩芬（1974.3-）女，陕西绥德人，实验员，就职于西安财经学院文学院，研究方向：实验室管理。

（作者单位：西安财经学院）