初中生在学习英语时为什么要学习《弟子规》

随着世界经济的飞速发展，世界人民的交往日益频繁，英语的运用越来越广泛，所以国家对下一代的英语学习也重视了。那么怎样才能取得预期的效果呢？

一、从分析学习英语的现状开始

我们学校是九年义务教育初级中学，学生都来自周边农村小学，虽然我们地处偏远山区，但由于近年经济状况有所改变、国家对农村教育的重视，大部分学生从幼儿园开始学英语，少部分从小学一年级也开始学英语，个别学生是从中学开始的。无论学生基础怎样，有一个普遍现象：学习英语的目的不明确，态度不端正。具体表现为课堂上看似学得很起劲，其实把书本知识和老师所教内容没有潜心理解记忆运用，思维没有得到发展，处于浮躁的状况;在课后表现为对课堂上所学内容没有归纳总结的习惯，甚至害羞于对所学内容的实践演练，比如，在学习了打招呼用语“Good morning.Good evening.”等等之后，在课余表演中说不出口，动作很呆板。但是初中生说农村的那种粗话是一本正经，随处入耳，把粗话当好话说，甚至给一些英语老师起侮辱性的绰号，原因是什么呢？这种状况能不能改变呢？用什么方法改变呢？

二、从找中西文化的契合点入手解决以上问题

以上问题只要我们找到中西文化的契合点来着手教育，轻而易举能解决，莫须要花大气力探究其它模式，因自己探究了二十几年，一直原地踏步。我们学习英语不能只想着为个人利益服务，而是要学到一种文化，文化是为人民大众服务的，有其内在的真、善、美，西方文化虽然没有我们中华民族五千年灿烂文化悠久，但也有其发展过程中的实在美，我们要洋为中用，丰富我们的文化。《弟子规》是中国儒释道三家文化的精髓，以孝悌谨信泛爱众亲仁学文等从生活细节反应真、善、美。英语文化体现着英语国家人民的淳朴善良，这和《弟子规》教导我们的是相一致的。这时我们就要在学习英语的同时学习《弟子规》，提高我们的文化素养。

所以是英语课堂也可以随时用汉语穿插《弟子规》思想内容进行传统文化教育，比如，Gor for it！（新课标）七年级英语Unit 6 Do you like bananas？ 3a.Runner eats wells！这篇短文是《弟子规》里“对饮食，勿拣择，食适可，勿过则。”的具体写照，对部分挑食的同学具有教育意义;在学习Unit 9 Do you want to go to a movie？时，要学生周末和家人同学一起去看有教育意义的电影或文艺节目，因为《弟子规》句子“斗闹场，绝勿近，斜僻事，绝勿问。”是说容易争闹打斗不健康的场所，如赌博、色情、网吧等是非之地，要勇于拒绝，不要接近，以免受到不良的影响。一些邪恶下流、荒诞不经的事也要谢绝，不听、不看，不要好奇追问，以免污染了善良的心性。孔子说：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”就是此意。

我们农村学校的老师和家长几乎都是文化缺失的人，对孩子的德行教育不知从何下手，一说管教不是打，就是骂，信奉“棍棒底下出孝子”，不知道孩子到不好的环境去，交到不好的朋友，根源还是在于善恶不明。假如能让孩子从小扎稳德行根基，善恶分明，当他接触到不善的人和环境，自然就会敬而远之。因为他心中那把做人的尺度清清楚楚、明明白白，这叫先入为主。所以我们大人现在要学习传统文化，一定要在孩子还没有养成、染上这些恶习的时候就要教育，我们作为家长的晚年才能高枕无忧，我们的社会才能安宁。如八年级英语Unit9 When was he born？在Function里，有Talk about famous people we admire，内容是谈论我们敬佩的著名人物，如中国优秀兵乓球运动员邓亚萍、美国优秀篮球运动员迈克尔·乔丹、英国优秀足球运动员大卫·贝克汉姆，我们的父母虽然不著名，但在我们心里是非常伟大的，我们可以引申到《弟子规》“出则悌”的内容“事诸父，如事父，事诸兄，如事兄”来教育学生，对待长辈要如同对待自己的父母一般孝顺恭敬、对待同族兄弟姐妹就要像对待自己的兄弟姐妹一样友爱尊敬。回想长辈在我们小时候不知抱过我们多少次，在心里祝福我们健康成长，对我们有很多的提携、关怀，这一份情我们要时时存在心里。当他们有需要的时候，我们一定要尽心尽力去帮忙，俗话说，“受人点滴”要“涌泉相报”。我们把这种心扩展到社会，对待任何人的父母、兄弟姐妹也都要关心、爱护。当我们有了这样的态度，心胸就会非常开阔，量大福也就大，人生才会充满快乐。有人认为现代社会独生子女无兄弟姐妹，故不需有悌道，这种看法是狭隘的、短浅的。“兄弟”一伦也叫“长幼”，孩子长大成人进入社会，知有长辈晚辈，有年长于己而有才德者即视之如兄，就是悌道。晚辈能虚心向学，前辈能教而不倦，人类文化方能传承不绝，故曰：“四海之内皆兄弟也。” 《弟子规》是中学各科教师尤其是英语教师的好帮手，是家长教育孩子的好教材。

当自己把《弟子规》运用到初中英语教育不到一年的时候，奇迹出现了。

三、有《弟子规》指导的英语学习新气象

像杜甫《春夜喜雨》里“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”的诗一样，《弟子规》像春风化雨般使自己所教三个班级走向了成长的轨道，还竟然带动了全校的变化，今年秋季开学新生有增无减，现在校园里没有了打架斗殴、粗话脏话、给老师起绰号等诸多现象，同学们的欢颜笑语和相互帮助、向老师彬彬有礼的问好等随处可见;院子里、教室里随处可见的垃圾现在没有了;原先无处下脚的开水房现在学生打扫得还比自家的厨房净;原先水龙头第一天按上，不到第二天就成喷泉头了，现在好长时间没有见喷泉了。我们要珍惜这来之不易的成果，今后在加固专业知识的同时深入学习传统文化、学习《弟子规》进一步教好后来者。

总之，学英语学《弟子规》学到的是中西文化的真善美，能真正服务于社会。

（作者单位：宁夏西吉县兴隆中学）