摘要:在新媒体环境的影响下,大学校园文化建设面临着众多的机遇与挑战,所以,大学校园需要根据自身文化建设的需要,制订有效对策,为大学校园文化带来更大的发展空间。
关键词:新媒体 大学校园文化 机遇 挑战 对策校园文化是大学精神最直接的表征,是大学组织特性的依托,是大学发展中最为持久的动力。随着时间的推移,大学校园文化建设已经离不开新媒体建设。但是,在大学校园文化建设中,很多大学难以把握新媒体的利弊。因此,本文对新媒体环境下大学校园文化建设面临的机遇、挑战与对策展开了讨论。
一、新媒体环境下大学校园文化建设面临的机遇与挑战
1.新媒体丰富了大学文化的内容和载体
新媒体涵盖的内容越来越丰富,除了电脑、电视、手机之外,微博、微信、博客等也是其代表性产物。随着新媒体涵盖范围的进一步拓宽,大学文化的内容和载体也变得更加丰富。在以往的学习和项目活动中,大多数学生都需要从书本、图书馆等途径去搜集资料与信息,而现阶段,学生只要借助网络,即使足不出户,也能得到自己想要的资料。由此可见,新媒体已经渗透到了大学文化的诸多方面,甚至在不断地改变文化建设的方向及内容,这是新媒体的积极作用。
2.新媒体冲击了大学文化核心价值
在新媒体影响下,大学校园文化建设面临着诸多挑战,尤其是大学文化的核心价值面临着巨大的冲击。在传统的文化建设工作中,教师和校领导是主导,学生只是听从指令来学习。但是,面对新媒体的广泛传播和日益激烈的争论,大学生的观点已经完全脱离了教师和校领导的束缚,他们更容易接受新媒体的观点,这就导致两代人的价值观产生了矛盾。如前段时期香港的“占中”问题,即便政府派出了大量武力,依然没能较好地解决问题,大学生心中也产生了很多疑问。大学文化的核心价值观面临的冲击,无异于社会上的新血液面临污染,所以教师必须利用新媒体的优势,培养学生正确的人生观和价值观。
二、新媒体环境下大学校园文化建设的对策
1.切实转变观念,确立适应新媒体的大学文化观
新媒体环境对大学校园文化建设的影响不可避免,采用保守观点来建设,势必会影响到日后的发展。笔者认为,在今后的文化建设当中,教师必须根据时势转变观念,确立适应新媒体的大学文化观。第一,从空间上看,教师要走出“象牙塔”,面向社会;第二,从能力上看,教师要增强应变能力;第三,从内容上看,教师应主动把握社会动态;第四,从主体上看,教师要更加多元化,尊重大学生作为大学文化建设主体的地位与作用。通过转变观念,教师能够引领大学校园文化建设朝着更好的方向发展。
2.建设数字校园,加强对新媒体的掌控与运用
新媒体环境越来越多元化,大学校园文化建设也应因势利导,根据新媒体的各项功能,建设数字校园,从而加强对新媒体的掌控与运用,实现大学校园文化建设的新发展。笔者认为,在今后的校园文化建设中,高校要做到以下几点:第一,校园应开通官方微博、微信等新媒体,加强学生对校园的关注度;第二,校园文化建设并不是强迫学生接受某些观点,而是应该抱着求同存异的态度,与学生的价值观和谐共处;第三,利用新媒体的过程中,高校需加强各方面的保障措施,保证新媒体对校园文化建设能够产生较大的积极影响。
三、总结
笔者对新媒体环境下大学校园文化建设面临的机遇、挑战、对策展开了讨论。从现有的情况来看,很多大学校园文化没有利用好新媒体,导致校园文化建设进度缓慢。在今后的工作中,学校应与学生进行广泛交流,了解学生的内心动向,尽量提供更多的文化帮助,促进大学校园文化建设的新发展,加强对新媒体的掌控力度。
参考文献:
[1]陈义红.新媒体环境下大学校园文化建设的继承与创新[J].金华职业技术学院学报,2013,(6).
[2]王继夏,何雨韩.新媒体时代下高校校园文化建设的机遇、挑战与对策[J].东南传播,2014,(5).
[3]冯莉,田园.新媒体环境下的大学校园文化建设[J].沈阳大学学报(社会科学版),2014,(5).
[4]刘昌成.新媒体环境下大学校园文化建设的创新路径[J].闽江学院学报,2012,(6).
(作者单位:湖南交通职业技术学院)