体育与舞蹈的关系探析

云畅

摘要：体育与舞蹈在概念与本质上有较大联系，两者都以发展培养的身体素质为基本目标，而舞蹈除了这个基本目标之外，还重视身体活动培养所达到的审美效果。人们舞蹈过程也是体育过程，但是这个体育过程具有艺术效果与美感，是一种艺术化形式的体育，由此看来体育是舞蹈练习中一个非常必要而且必然的过渡阶段。本文重点探析下体育与舞蹈之间的关系从多个角度与方面进行分析与讨论。

关键词：体育；舞蹈；关系

体育与舞蹈都是人类创造出来的文化艺术形式，也是人类文明历史长河中的瑰宝，两者联系极为紧密，都是一种身体活动，能够起到锻炼身体、增强身体素质的作用，但是舞蹈除此之外，还能够给人一种美感与艺术享受，这是体育所欠缺的。体育与舞蹈的关系现在也没有一个非常明确的界定，但是各项新兴的舞蹈项目加入了许多体育元素如艺术体操、以及冰上舞蹈等等，这给舞蹈的创新与发展带来了好处，但是舞蹈与体育两者的关系却变得更为模糊，本文客观地分析探讨下两者的关系。

一、体育与舞蹈的相似与联系

分析舞蹈与体育的关系，首先要从两者概念与定义分析，依照《现代汉语词典》上对“本质”这个词语的解释：本质是指事物自身所固有的、能够决定事物性质、面貌以及发展的最根本属性，这些属性将其与其他事物区分开来。从这个角度来看，体育的本质属性指的是体育自身所特有的根本属性，这些属性不同于其他事物属性，本质与现象是一个事物的两面，现象是事物的外在表现，本质只有一个，但是外在表现却是多种多样的。体育形式与活动是外在表现，具有多种多样的特征。体育的邻近属概念是“身体活动”，身体活动指的是人躯干与四肢的运动，许多体育项目如足球、篮球以及赛艇等等都是躯干与四肢的运动，综上看来，体育概念可以确定为：以身体培养为基本特征的身体活动[1]。这样我们就能来分析体育与舞蹈的相似与联系之处了，体育源于人的各种身体活动如：人类早期的走、跑、跳等基本动作，然后再到之后的古代奥林匹克比赛等这些都不能缺少身体这个物质条件，奥林匹克运动会现在已经是世界性的体育大舞台，追求人类身体运动的更快、更高与更强。

舞蹈的本质特征之一也是身体活动，舞蹈与画画、音乐等其他艺术形式相比，不需要借助其他媒介，只需要人的身体，用身体活动演奏出韵律感与节奏感。舞蹈在用身体活动的同时，还会将自己丰富的思想感情表达出来，达到身体活动与感情表达地完美结合。舞蹈家在用优美的跳跃、转身以及空翻等难度较大的动作表达一些感情的同时，也展示了身体活动之美，这种身体活动之美具有节奏感与韵律感，这也与其他艺术形式有着较大区别，由此看来人体动作是舞蹈的重要而主要特质。舞蹈作为一种艺术，本质是表现感情，感情的表达需要借助语言形式，舞蹈的特殊语言表达形式就是身体姿势与动作。体育与舞蹈都是一种身体活动，都有着直接目的：对身体本身培养，体育将身体活动最为基本手段，在你各种体育活动与锻炼工程中逐渐地增强了自己得肌肉、骨骼等人体器官，这实现了对人体身体基本组织器官的培养[2]。其次，体育运动倡导更高、更强与更快的精神，健硕与协调的身体更加需要，人类为了挑战自我，在锻炼与追逐过程中也能培养自己的身体。舞蹈来源于人身体动作，但是舞蹈与日常的劳动、散步等动作有所区别，舞蹈能够在动作上展现人体的优雅美丽一面，通过人身体的形态与身体动作表达出相应的审美情感，舞蹈者动作具有语言化与审美化，舞蹈表演要想演得好，不仅要有健康良好的身体素质，也要能够做高难度的身体动作。

二、体育与舞蹈的区别与转化

体育与舞蹈虽然有相似之处，都是身体活动，并且都有身体培养目标，但是舞蹈并不是完全等同于体育的，两者的区别在于：舞蹈的身体活动过程虽然属于体育，但是舞蹈身体活动所表现出来的审美与情感则属于艺术范畴，体育作为一个培养身体的活动过程，如果体育动作活动过程中也能够表现出审美与情感的一面时，也可以称之为舞蹈，因此两者可以进行相互转化。舞蹈在注重身体培养的直接目的外，还需要通过一些特定的动作来完成自己预期的审美与情感表达效果。马克思主义视角下，艺术本质是一种精神生产，艺术由艺术家创造出来，其中反映并蕴含了艺术家非常丰富的思想感情以及社会经历，能够给人带来比较丰富的审美效果，是一种文化活动。由此看来，舞蹈可以这样定义：通过有节奏的动作，将人们的生活、思想感情等表现出来，这个过程通常情况下都用音乐伴奏。从舞蹈定义中，我们能够知道：舞蹈艺术不可或缺的两个根本性因素是：思想感情与美的表达，这也是舞蹈与体育的区别与不同之处，两者最大的区别与不同之处是：舞蹈能够在身体培养之后，抒发感情并带给人一种美的享受。舞蹈刚刚成型与发展时候，由单个零散身体动作组成，练习这些动作之初主要目的是掌握这些舞蹈动作，让身体活动更为灵活与协调，如果练舞者单纯机械练习这些舞蹈动作，没有给人一种美感，这只能称之为身体培养过程，属于体育培养过程，但是这一旦被搬上舞台，观众从中也能够感受并领悟到其中的美感与情感，那么这才是真正的舞蹈，从体育过程转化到了舞蹈[3]。从这个角度来看，其他类似与舞蹈动作练习的体育项目如体操动作、花样滑冰等等，如果能够表达出丰富的情感与审美的话，就能够转化为舞蹈，属于舞蹈范畴。成功地演绎舞蹈，舞者必须经过长时间反复练习，从单纯的体育身体活动转化为有灵性有情感的舞蹈，展现出舞蹈艺术的魅力。

三、结语

体育与舞蹈都是人类的身体活动，不同肢体活动给人们带来不同的感受，人们对体育与舞蹈关系认识长期以来都是比较模糊的，不能正确认识两者，其实这两者分属于两个不同的学科与文化领域，但是两者并不是完全割裂的，而是能够互相借鉴与吸收，两者的互相转化与借鉴为人类社会创造出来更多更灿烂的文化，也促进了彼此发展。

【参考文献】

[1]李晓栋，李金龙，吕夏頔等.身体培养视角下体育与舞蹈之关系新解[J].南京体育学院学报（社会科学版），2015（01）：97-101.

[2]冯艳.殊途与同归：从身体文化的视角透视体育与舞蹈的关系——兼论我国健美操项目的发展趋向[J].运动，2011（09）：54，141

[3]胡雪，黄晓晓.舞蹈与艺术体操教学关系分析[J].体育文化导刊，2010（06）：90-93.