扎实基础，熟悉题型 轻松应对语法填空题

王士龙

在高考第一轮复习中，同学们对语法填空题要有足够的认识

1.语法填空是2014年英语高考中的新题型，共10个小题，每小题1.5分，满分为15分。

2.语法填空题的考查目标是在阅读理解的基础上对语法和语言知识的掌握情况，着重考查综合运用语言的能力。我们平时复习准备相关题目的时候就要花更细致的功夫。除了熟记、熟练语法、单词，还应该多做阅读题，在掌握基础知识的前提下，提升运用语言知识的能力。

3.文章长度在200词左右，命题形式主要有纯空格形式和提供单词原形两种。“语法填空”考查学生对语法、词汇和语用知识的掌握情况。在高考第一轮基础知识复习阶段，学生要夯实基础，不能好高骛远。

在高考第一轮复习中，同学们在心理上要做好的准备和转变

首先，高考第一轮复习中，务必要脚踏实地，努力夯实基础。一方面要掌握好构词法、句子成分、动词时态、非谓语动词、钇词、代词、冠词、介词、形容词、副词、并列连词、复合句等方面的知识，并做到活学活用。另一方面，还要掌握动词的过去式和过去分词的构成方式、现在分词的构成方式、名词复数的变化规则、形容词和副词的比较级和最高级的构成。

第二，要转变学习态度，改变高一、高二英语学习中存在的过分强调语法规则而忽视其语用功能的现象。也就是说，在掌握一定基础知识的情况下，还要熟悉该题型考查的要点和重点考查方向。

第三，语法和词汇知识的学习要将真实的交际场景和语篇运用紧密结合起来。通过这些方面的心理准备和学习方法上的转变，从以往做题的随意性和盲目性转变到基础知识扎实，对要做的题型的考查内容和方式的熟悉，在此基础上，通过实战练习加强语篇逻辑分析能力和阅读能力的培养，促进自我由学生向考生的转化，从更高的层面把握好这一题型，在高考中减少失分。

在高考第一轮复习中，同学们要熟悉解题思路

语法填空是近年来高考英语学科新推出的一种题型。这种题型能全面检测学生在英语词汇、语法，甚至是句法上的运用能力，能更科学地反映学生的英语综合水平。

语法填空题按设题类型分为三类：

（一）纯空格试题

首先，分析句子结构，确定填哪类词。然后，冉根据句子的意思，确定具体填什么词；或根据两句间的逻辑关系确定具体用哪个连词。

确定填哪类词有以下几个技巧：

技巧1

缺主语或宾语，一定是填代词或名词（多考代词）。

例1：（2014年辽宁卷）Raise your legand let65stay in the air for seconds.

解析：it空格指代前面的your leg。

技巧2

名词前面，若没有限定词（冠词、形容词性物主代词、不定代词），很可能是填限定词。如：

例2：lt is said that a short-tempered（急性子的，脾气暴躁的）man in theSong Dynasty was very anxious tohelp33rice crop grow up quickly.

解析：名词rice crop前还没有限定词，应当填限定词。根据句意，这个急性子人当然是急于使“他的”禾苗长得快，故填形容词性物主代词his。

技巧3

对介词in，on，at的用法考查，还要注意对介词短语的考查。

例3：（2015年新课标卷Ⅱ）When anew day breaks，the walls have givenup their heat and are now cold e—nough66（cool）the house during thehot day：67the same time，they warmup again for the night.

解析：67空填的是at，考查at the sametime这个短语。

技巧4

若两个或几个单词或短语之间没有连词，可能是填连词。

例4：（2014年广东卷）We were toldthat our rooms hadn't been reservedfor that week.19for the week after.

解析：but考查连词的用法。根据句意可知前半句“hadn't been reservedfor that week”与后半句“for the weekafter”为转折关系，故用but。

技巧5

若两句（一个主渭关系算一个句子）之间没有连词，也没有分号或句号，一定是填并列连词或从属连词。

例5：（2015年广东卷）One day，thecow was eating grass20it began torain heavily.

解析：when.句意：一天，奶牛正在吃草，这时突然开始下起大雨。when是并列连词，意思是正在这时。这句话使用的句型是be doing sth.when...，正在做某事这时……

技巧6

若结构较完整，空格后的谓语动词是原形，特别是与上下文时态不一致或主谓不一致时，很可能是填情态动词或表示强调或倒装的助动词（do，does，did等）。

例6：（2015年湖南卷）That iS you51always rely just on the Internet foryour research.

解析：shouldn't.考查情态动词。根据上文你应该（should）查阅不同的资料。

技巧7

由特殊的句式结构来判断空格应填的词。

（1）由It is…that…强调结构的形式，判断填it还是that。

例7：...and40was only after I heardshe became sick that I learned shecouldn't eat MSG（味精）！

解析：由句式结构可知，本句为强调句，应填it。

（2）由it作形式主语或形式宾语的句式判断，空格处是否填it。

例8：…32took them just three min-utes to steal paintings by two world-famous artists…

解析：由句式结构可知，这是It takessb.some time to do sth.句型，本句的不定式to steal paintings是真正的主语，空格处填形式主语it。

例9：He made36clear that he ispoor at swimming.

解析：由句式结构可知，that he ispoor at…是真正的宾语，clear是宾补，空格处应填作形式宾语的it。

（3）so/such...that…句型。如：

例10：This problem was so important____we could not ignore it.

解析：由句式结构可知，这是so…that句型，应填that。

技巧8

对状语从句的考查。

例11：（2014年辽宁卷）Unbelievable！Oh…，69you don't mind，Ill stopand take a deep breath.

解析：if根据语境“如果你不介意，我会停下来深呼吸”可知，应用if引导条件状语从句。

技巧9

对名词性从句的考查。名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。以对宾语从句的考查为例。

例12：（2015年新课标卷Ⅱ）：As69（nature）architects，the Pueblo Indi-ans figured out exactly70thick theadobe walls needed to be to make thecycle work on most days.

解析：本句70空考查连词。分析句子结构并结合句意可知，空格处引导宾语从句。又因形容词thick，此处应填连接副词how，既连接宾语从句，又修饰形容词thicK意为“多么”，表程度，故填how。

（二）给出了动词试题

首先，判断要填的动词是谓语动词还是非谓语动词。

技巧10

若句中没有别的谓语动词，或者虽然已有谓语动词，但需填的动词与之是并列关系时，所给动词就是谓语动词；若是谓语动词，就要考虑时态语态。

例13：（2014年新课标卷Ⅱ）A boy ona bike65（catch）my attention.Hewas riding…

解析：caught结合下句话的语境可知，空格处是过去发生的动作，所以用一般过去时态.

例14：ln Logan，three people38（take）to a hospitaL while others were treat-ed at a local clinic（地方诊所）.

解析：因主语three people与take是被动关系，即三个人被送进医院，故用被动语态：由were treated可知，要用一般过去时，故填were taken。

技巧11

若句中已有谓语动词，又不是并列谓语时，所给动词就是非谓语动词。若是非谓语动词就要确定用一ing形式、-ed形式，还是用不定式形式。

例15：（2014新课标卷I）It tookyears of work65（reduce）the industrialpollution and clean the water.

解析：to reduce.考查非谓语动词。根据固定句式It takes sb.some time todo sth.”“做某事花了某人一段时间”，可知此处填to reduce。

例16：（2014年广东卷）We got a lit-tle25（sunburn），but the day hadbeen so relaxing that we didn't mind.

解析：sunburned/ sunburnt考查非谓语动词。句意是“我们有一点被晒伤了”，用表示被动的非谓语动词的过去分词。故用sunburned/sunburnt。

例17：He saw the stone，37（say） tohimself：“The night Will be very dark.”

解析：句中已有谓语saw，所给动词与saw不是并列关系，应当是非谓语动词；又因He与say是主动关系，故填saying作伴随状语。作伴随状语常用分词，与逻辑主语是主动关系，用现在分词；是被动关系，用过去分词。

技巧12

考查形容词或副词的比较级或最高级。

例18：（2014年广东卷）Afterour plane landed， we went to the ho-tel.We had made our reservation sixmonths17（early），but the man at thefront said there had been a mistake.

解析：earlier.考查比较级的用法。在句中作状语，“早在六个月前”Sixmonths earlier.

技巧13

考查定语从句的关系词。例19：（2015年新课标卷I）I'dskipped nearby Guilin，a dream placefor tourists seeking the limestonemountain tops and dark waters of theLi River64are pictured by artists inso many Chinese65（painting）.

解析：64.that/which.考查定语从句关系代词的用法。由句子结构不难判断这是一个定语从句。先行词为指物的mountain tops and dark waters，关系词在从句中作主语，因此答案为that/which.

（三）词类转换题

根据该词在句子所作成分确定用哪种形式。具体方法有：

技巧14

作表语、定语或补语，通常用形容词形式。

例20：The boy immediately felt____（silence）when he heard thebad news.

解析：因在系动词felt后作表语，用形容词，故填silent.

例2l：lf diseased tissue is found.a____（power）laser can be used toburn it away…

解析：在冠词与名词之间，要用形容词，作定语，故填powerful。

例22：（2015年新课标卷Ⅱ）In addi-tion to their simple beauty，whatmakes the adobe dwellings admirableis their63（able） to“air condition”ahouse without64（use）electric equip-ment。

解析：63.ability.考查形容词与名词的转换。形容词性物主代词their之后应当用名词，故将able转化为其名词形式。

在高考第一轮复习中，同学们要善于寻找题目考点共性，增强解题的灵活性，提高实战能力

2014-2015年高考语法填空新课标卷I考点分析（表1）：

从表1中不难看出，就语法点而言，实词以考查动词、代词、形容词、副词为主，而动词又是重中之重；虚词以介词、冠词、连词、代词为主；句法则以复合句（定语从句、钇词性从句、状语从句）的引导词为主。

从学生到考生我们要做到以下几点：

（1）熟悉高考要求和命题规律

关注《考纲》要求和“题型示例”，熟悉高考题的命题规律，做到有的放矢。

（2）重点突出，加强重点题型的练习

从近几年的高考试题来看，语法填空的考查重点还是放在实词上，所以要重点掌握动词、钇词、形容词和副词及代词。动词中要注意非谓语动词，因为非谓语动词是必考项。

如：（2014广东卷）We got a lit-tle____（sunburn）.对形容词的考查，考查其隐性比较，难度稍大。

（2014年辽宁卷）The____（hard）you try to beat him， the morelikely you will get hit He controlsyou！对比较级的考查，一定需联系上下文方可解答。

（3）整体理解和把握，提高四种能力

①语篇阅读理解能力

Yangshuo，China

It was raining lightly when I61（arrive）in Yangshuo just before dawn.从文章标题和第一句可知这是一篇游记。

②分析句子结构能力

Abercrombie&Kent.a travelcompany in Hong Kong，says it69（regular） arranges quick getawayshere for people.70（live） in Shanghaiand Hong Kong

本句的主语是：Abercrombie&Kent，a travel company in Hong Kong作Abercrombie&Kent的同位语，says是滑语动词。“it69（regular） ar-ranges quick getaways here for peo-ple70（live）in Shanghai and HongKong”作says的宾语。其中living inShanghai and Hong Kong是现在分词作定语修饰先行词people。

③熟练运用语法的能力

69空要填regular的副词形式regularly来修饰动词arranges。

④单词拼写能力

单词要会正确书写，且填好后要仔细检查一遍。

（4）训练由词到句，由句到篇，逐层推进

由单词的词性、词形的变化训练扩展到对句子的分析、理解和掌握，再由句子理解扩展到整篇文章的把握和理解。从整篇的高度来掌握文章大意，高屋建瓴，准确解题。

（5）归纳总结，提高实战能力

建立一本锚题集，反复研究出错的地方，找出原因，避免再错

总之，只有认真备考，转变学习方法和思路，才能从容应对语法填空题。